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EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN - SEXTA UNIDAD

Total questions: 10

Worksheet time: 23mins

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1.

Determina: ¿Cuál es el significado de MINUCIOSA?

a)

Que se hace con cuidado, detalle y atención, empleando tiempo y paciencia para que salga bien.

b)

Fama, honor otorgado por consenso general.

c)

Hacerse dueño de una cosa, generalmente por la fuerza o de manera ilegal.

d)

Hacerse dueño de una cosa, generalmente por la fuerza o de manera ilegal.

e)

Inocente, sincera que no tiene malas intenciones.

2.

Reconoce información relevante del texto y señala las afirmaciones correctas.

a)

La Luna fue encontrada en la constelación de Escorpio.

b)

El tipo astuto engaño a muchos ingenuos

c)

EL doctor Magnéticus era muy vanidoso, quería que todos lo alaben.

d)

Omega y Orta eran doctoras.

3.

¿Qué tipo de texto has leído?

a)

dramático

b)

argumentativo

c)

informativo

d)

expositivo

e)

narrativo

4.

¿En cuál de las siguientes oraciones la palabra luna tiene el mismo significado que en el cuento leído?

a)

La Luna está brillante

b)

¡Cuidado que rompas la luna!

c)

Están de luna de miel

d)

La luna está transparente

e)

Todas son correctas

5.

Interpreta el significado de la expresión destacada. “PODRÍA DECIRSE QUE LA LUNA BRILLABA POR SU AUSENCIA”

a)

Porque no tenían luz para ir a dormir por las noches.

b)

Porque la miraban todos los días.

c)

Porque era comparada con el astro Sol.

d)

Porque se le extrañaba y se hacía sentir su ausencia en el cielo.

e)

Porque salía sólo en las noches.

6.

Identifica la oración que contenga adverbio de cantidad

a)

Este árbol estaba fuera de la casa.

b)

El tren avanzaba lentamente.

c)

Andrea está dentro de la feria estudiantil.

d)

Luis canta bastante bien en el teatro.

e)

Ayer llegué tarde a la clase de matemática

7.

Determina las afirmaciones que son verdaderas con referencia al adverbio

a)

Los adverbios tienen género y número

b)

Los adverbios de unen a los sustantivos para modificarlos

c)

El adverbio es una palabra invariable.

d)

El adverbio reemplaza al pronombre.

e)

El adverbio modifica al verbo.

8.

Identifica y clasifica los adverbios de las siguientes oraciones que tengan adverbios de lugar o de cantidad

a)

Juan llegó pronto y tuvo que esperar fuera.

b)

Jamás te dejarán estudiar bien en el jardín de la casa

c)

La liebre es muy rápida, la tortuga es más lenta.

d)

Posiblemente hoy haga frío como ayer.

e)

¿Todavía no has estudiado? Vas a suspender el examen.

9.

Señala las afirmaciones que son verdaderas.

a)

Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo y cantidad.

b)

El adverbio “después” es un adverbio de modo.

c)

El adverbio “bastante” es un adverbio de cantidad.

d)

La función básica de los adverbios de lugar, tiempo, modo y cantidad calificar al sustantivo.

e)

El adverbio acompaña siempre al pronombre.

10.

Identifica en el siguiente texto los adverbios de cantidad y los adverbios de lugar, luego indica en las alternativas cuáles son:

El sábado fue mi cumpleaños y vino mucha gente. Mis invitados se divirtieron bastante, comieron mucho y se fueron tarde. Muchos vivían lejos así que se quedaron a dormir, otros vivían más cerca, por eso pudieron quedarse más tiempo. Todos la pasaron genial. Y yo también.

a)

Mucha – gente – quedaron- dormir

b)

Genial – también – tiempo – Muchos

c)

Lejos – vivían – divirtieron – invitados

d)

Bastante – mucho- lejos – cerca

e)

Cumpleaños – todos – así - tarde