Font size
WorksheetsTema 4 subtema 1 dan 2 kelas 4
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
Apa yang dilakukan Dokter Rana untuk warga desa?
Ia adalah Dokter Rana, seorang dokter muda yang sederhana dan terampil
Dokter Rana baru kembali ke desa kami dua tahun yang lalu, setelah sepuluh tahun lebih merantau ke ibukota
Seperti mendiang ayahnya, Dokter Rana menjadi sosok yang dicintai warga desa.
Beliau praktik di balai kesehatan desa. Warga yang berobat dapat membayar jasanya dengan sampah.
Mengapa Dokter Rana melakukan itu?
Baginya, generasi muda adalah perantara terbaik untuk menyampaikan misi meningkatkan kesadaran hidup sehat masyarakat desa.
Menurut ayahnya banyak warga yang takut berobat karena tidak mampu membayar.
Apabila aku besar nanti, aku ingin seperti Dokter Rana
Ia menjadi teladan melalui dedikasi, tanggung jawab, dan kerendah-hatiannya dalam menolong warga. Apabila aku besar nanti, aku ingin seperti Dokter Rana.
Apa dampak dari hal yang dilakukan oleh Dokter Rana bagi masyarakat?
Dampak tindakan Dokter Rana warga warga menjadi berani berobat dan warga aktif dan bijak mengelola sampah.
Dampak tindakan Dokter Rana warga warga menjadi semakin takut berobat dan warga tidak aktif dan bijak mengelola sampah.
Dampak tindakan Dokter Rana warga warga menjadi sakit-sakitan dan warga membuang sampah sembarangan.
Warga meraasakan ketidak nyamanan di kampungnya karena banyak sampah
Di bawah ini adalah sikap dari dokter Ratna yang terkait dengan dedikasi . . . .
Beliau sangat bertanggung jawab dalam meningkatkan kesadaran hidup masyarakat desa
Beliau merantau jauh namun lebih memilih membangun kampungnya.
Beliau mau menolong warga yang tidak mampu agar dapat berobat tanpa harus mengeluarkan uang
Beliau mau bekerja tanpa mengharapkan imbalan dan hanya dibayar dengan sampah
Di bawah ini hal-hal baik yang bisa aku contoh dari Dokter Rana kecuali
berdedikasi tinggi terhadap kampungnya
tanggung jawab dalam meningkatkan kesadaran hidup masyarakat desa
bekerja tanpa mengharapkan imbalan dan hanya dibayar dengan sampah
memanfaatkan warganya untuk memperoleh keuntungan pribadi
Perhatikan cerita berikut!
Hari ini ada murid baru kelas IV. Namanya Andika. Ia murid pindahan dari kota. Bu Sekar menyuruh Andika duduk di bangku paling belakang. Ternyata, Andika murid yang nakal dan usil. Setiap hari ada saja ulahnya untuk mengganggu teman. Karena ulahnya itu, Andika ditakuti teman-temannya. Andika juga murid yang malas. Selama satu bulan bersekolah di SD Kemuning, sudah tiga kali ia pulang mendahului jam pulang sekolah.
Tema cerita di atas adalah ….
Bu Marni guru yang sabar
Bu Marni guru yang disiplin
Andika murid yang rajin
Andika murid yang nakal
Ide pokok cerita disebut ….
alur
tema
tokoh
konflik
Perhatikan penggalan dialog berikut!
“Tidak! Aku tidak mau pergi walau kau bujuk aku dengan apa pun.”
Sifat tokoh Aku pada penggalan dialog sebuah cerita di atas adalah ….
sombong
lemah
keras kepala
pemarah
Perhatikan penggalan cerita berikut!
Liburan sekolah, Axelle mengunjungi kakek di desa. Kampung tempat tinggal kakek bersih dan indah. Axelle ingin membuat rumahnya bersih seperti rumah-rumah di kampung kakek. Axelle juga ingin rumahnya terlihat asri seperti rumah kakek.
Latar tempat pada penggalan cerita di atas adalah ….
rumah kakek
rumah Axelle
liburan sekolah
sejuk dan asri
Tokoh-tokoh dalam sebuah cerita memiliki watak atau sifat yang ….
sama
mirip
berbeda
serupa
Perhatikan teks berikut!
Setiap hari Senin, Cakra mengikuti upacara bendera. Pagi itu, dia tampak kebingungan. Dia mondar-mandir di dalam rumah mencari sesuatu. Cakra ternyata mencari topi. Hari Senin minggu lalu dia menaruhnya di kursi tamu. Akan tetapi, sekarang topi itu sudah tidak ada.
Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ….
segera membeli yang baru apabila ada barang kita yang hilang
bangun lebih pagi agar tidak terlambat mengikuti upacara
menyuruh ibu menyiapkan segala keperluan sekolah
kita tidak boleh sembarangan meletakkan barang-barang
Dalam sebuah cerita, biasanya ada tokoh yang berwatak baik. Watak tokoh tersebut perlu kita ….
benci
teladani
protes
hina
Perhatikan penggalan cerita berikut!
Petugas meniup peluit agar seluruh penumpang bersiap-siap. Aku segera kembali masuk ke kereta karena aku takut tertinggal. Peluit terdengar sekali lagi, masinis pun memberangkatkan seluruh penumpang.
Latar pada kutipan cerita tersebut adalah ….
di terminal bus
di bandara
di stasiun kereta api
di jalan raya
Perhatikan penggalan cerita di bawah ini!
Sekarang ia selalu menyendiri. Anehnya, setiap ada orang yang berbicara, ia beranggapan orang itu pasti sedang membicarakannya.Sifat tokoh pada penggalan cerita di atas adalah ….
cemburu
marah
curiga
malu
Sebelum memberikan pendapat terhadap suatu cerita, sebaiknya kita memperhatikan unsur cerita tersebut, berikut ini yang bukan merupakan unsur dalam cerita adalah . . . .
tema
pesan moral
tokoh
pengarang
Dalam cerita, ada tokoh yang berwatak baik dan ada tokoh yang berwatak ….
(a)
Agar dapat memahami tema dan amanat cerita, pembaca harus memahami … cerita.
(a)
Pada siang yang sangat terik, Pak Bendot mendorong gerobak sambil berteriak-teriak menawarkan dagangannya.
Kata yang dicetak tebal tersebut menunjukkan unsur cerita yang berupa latar . . . .
(a)
Sikap yang ditunjukkan tokoh cerita disebut ….
(a)
Peristiwa-peristiwa dalam cerita membentuk satu kesatuan dan saling berkaitan. Rangkaian peristiwa dalam suatu cerita disebut ….
(a)
