wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis IMPK I

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Kapitalisme cetak ialah

a)

Ketika tulisan dan kertas diproduksi massal

b)

Ketika berita dan informasi diperdagangkan

c)

Ketika budaya membaca milik golongan Eropa dan sedikit golongan Bumiputera

d)

Ketika aksara latin mendominasi budaya cetak Hindia Belanda

2.

Berikut adalah situasi sosial Kota Padang peralihan abad XX yang digambarkan novel Sitti Nurbaya, kecuali

a)

Para pedagang dari pedalaman (darek) banyakberdatangan dan berhasil

b)

Sejak pertengahan abad XIX, sekolah mengenalkangaya hidup modern

c)

Munculnya hasrat pribadi dari bumiputera untuk hidup seperti Eropa

d)

Bangsawan lokal terusik oleh kemajuan perdagangan dan pendidikan sekolah

3.

Menurut Taufiq Abdullah, majalah Insulinde ialah yang pertama kali mengenalkan slogan

a)

Moderen

b)

Etische

c)

Kemajuan

d)

Hutang kehormatan

4.

Datuk Sutan Maharadja berkata, demi “kemajuan”, Padang harus dikembalikan ke sistem adatnya yang

a)

Feodal

b)

Demokratis

c)

Matrilineal

d)

Asli

5.

Kaum muda, kata Rivai, adalah orang yang

a)

berhasrat maju sebagaimana kemajuan bangsa Eropa

b)

senantiasa ingin mendapatkan harga diri melaluipengetahuan dan ilmu

c)

selalu memperbaiki kualitas diri demi masa depan

d)

berjiwa luwes dan berpikiran terbuka terhadapperkembangan zaman

6.

Boedi Oetomo bertujuan membebaskan masyarakat Jawa dari

a)

Kebodohan dan kematian karena penyakit

b)

Kekunoan dan kekolotan

c)

Kemiskinan dan keterbelakangan

d)

Keterasingan dan kemunduran

7.

Sarekat Dagang Islam didirikan oleh

a)

Haji Oemar Said Tjokroaminoto

b)

R. M. Tirtoadhisoerjo

c)

Haji Samanhudi

d)

Haji Agus Salim

8.

Bahasa Jawa yang dipakai Wahidin Soedirohoesodo di pers ternyata mengandung dilema kultural, yakni

a)

Kepala desa pun mampu memahaminya

b)

Bahasa Jawa mengandung simbol-simbol hierarkisosial

c)

Sebagian priyayi Jawa sudah memahami bahasaMelayu Pasar

d)

Bahasa Jawa melanjutkan diskriminasi kolonial

9.

Gerakan Jawa Dwipa bertujuan

a)

Menyebarkan kebudayaan Jawa di wilayah HindiaBelanda

b)

Mewujudkan kesejahteraan di bumi Jawa

c)

Menjadikan orang Jawa berpendidikan danbermartabat

d)

Menjadikan bahasa Jawa satu tingkatan saja

10.

Diktum Boedi Oetomo berbunyi, “bila elit Jawa telah terpelajar, maka

a)

Gupermen akan memberi perhatian

b)

Ratu Walanda akan sepakat

c)

Masyarakat biasa akan ikut

d)

Organisasi lain akan tertarik

11.

Masa perbenturan ideologi di kalangan kaum pergerakan ditandai oleh

a)

Mas Marco melahirkan semboyan “sama rasa samarata”

b)

SI cabang Semarang menjadi SI Merah

c)

Pengakuan hukum rechtperson pada unit SIsaja

d)

Pendirian Partai Komoenis di Hindia

12.

Bagi Indische Partij, bangsa Hindia hanyalah golongan blijvers, yakni

a)

Penetap di tanah Hindia, terlepas asal-usulnya

b)

Orang yang tinggal sementara di tanah Hindia

c)

Orang yang lahir dan menetap di Hindia

d)

Hamba gupermen Hindia-Belanda

13.

Artikel Als ik eens Nederlander was berisi, jika

a)

Soewardi menjadi Ratu Wihelmina dan merayakan peringatan kemerdekaan

b)

Soewardi jadi orng Belanda, merayakan kemerdekaan di tengah bangsa terjajah

c)

Orang Belanda dapat berempati terhadap perasaan orang Bumiputera yg terjajah

d)

orang Bumiputera menjadi orang Belanda danmerayakan kemerdekaannya

14.

Kesadaran yang ditularkan oleh tokoh Tiga Serangkai pada kaum nasionalis sebelum mereka dibuang adalah

a)

Persoalan wijken stelsel dan moralitasvisi Pax Nerlandica

b)

Legalitas exorbirtante rechten dan moralpolitik kolonial

c)

Demokratisasi formasi sosial kolonial dankeabsahan negara kolonial

d)

Kebanggaan dan harga diri sebagai bangsa yangbesar di masa lalu

15.

Menurut Soetatmo, sistem pendidikan Barat tidak mementingkan moral tetapi mementingkan

a)

pendidikan intelektual

b)

sisi sekuler

c)

kepentingan kolonial

d)

aspek mental

16.

Tjipto Mangunkusumo menolak argumentasi Soetatmo dan nasionalisme Jawa, sebaliknya, ia

a)

Mempercayai internasionalisme

b)

Menekankan humanisme

c)

Mengajukan nasionalisme Hindia

d)

Mengajarkan sosialisme

17.

Janji November (November beloofte) memberikan angin surga berupa

a)

Kesetaraan segenap penduduk Hindia

b)

Penghargaan pada pendiri Hindia

c)

Kemerdekaan Hindia Belanda

d)

Demokratisasi Hindia Belanda

18.

Majalah Poedjangga Baru menggunakan bahasa nasional modern, yang berimplikasi pada

a)

Lenyapnya bahasa lokal

b)

Hilangnya dialek bahasa pasar

c)

Terjembataninya jurang etnisitas dan kelas sosial

d)

Bersatunya kaum pergerakan

19.

Periode 1930-an diingat sebagai zaman normal, artinya

a)

kedamaian, keteraturan, dan keamanan

b)

stabilitas harga dan tecukupinya produksi dalam negeri

c)

persatuan bangsa-bangsa di Hindia

d)

bersatunya nusantara di bawah Pax Nerlandica

20.

Menjelang Perang Pasifik, sikap para nasionalis radikal

a)

mendukung ideologi fasisme dan anti terhadap Barat

b)

menunggu saat yang tepat untuk muncul, dan menunggu pemenang perang

c)

tampil sebagai sekutu ideologis Barat yang demokratis

d)

kembali kepada ideologi lokal yang moderat