Tanda-tanda kehancuran bangsa dapat diidentifikasi dengan menurunnya.....

Menjelang abad ke-20, pendidikan nilai di Amerika Serikat ditujukan untuk menciptakan masyarakat yang......

Yang bukan merupakan komponen karakter dimensi perasaan moral (moral feeling) adalah....

Menurut Lickona (1992), yang merupakan sisi aktif dari moral adalah....

Pembelajaran berkualitas menurut Lovat & Toomey (2009) merupakan pembelajaran yang bersifat....

Peranan guru dalam menerapkan pendidikan nilai perlu memecahkan masalah tanpa kekerasan, hal ini sebagai upaya untuk...

Dalam UU No.20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional ditekankan pengembangan karakter berikut secara eksplisit.... kecuali:

Karakter yang tergolong pada dimensi olah pikir antara lain.....

Di bawah ini merupakan 18 karakter yang dikembangkan Kemendiknas (2010).... kecuali:

Karakter pantang menyerah tergolong pada dimensi berikut....

Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar adalah....

Tujuan akhir dan krusial dalam alur pikir pembangunan karakter anak bangsa di Indonesia adalah untuk menciptakan bangsa yang ... kecuali:

Pendidikan nilai dalam pembelajaran kimia dapat diintegrasikan pada komponen berikut... kecuali:

Penanaman nilai dalam pembelajaran kimia dapat melalui pemberian... kecuali:

Yang bukan merupakan sikap ilmiah adalah....

Karakter para ilmuwan dapat ditanamkan kepada para peserta didik melalui penerapan model pembelajaran....

Tindakan guru yang tidak profesional dalam pembelajaran sehingga siswa tidak aktif belajar dapat berakibat langsung pada menghilangnya karakter siswa berikut ….

Di bawah ini yang tidak termasuk karakter yang kuat menurut Peterson & Seligman (2004) adalah ....

Peran guru yang paling sesuai untuk menumbuhkan karakter rasa ingin tahu adalah sebagai....

Kekuatan karakter yang membuat seseorang mampu melupakan kejadian buruk di masa lalunya adalah....

Yang termasuk kedalam kelompok karakter kuat “justice” (adil) adalah....

Di bawah ini yang tidak tergolong kelompok kekuatan karakter “humanity” (berperikemanusiaan) adalah ....

Alat untuk mengukur kekuatan karakter yang menggambarkan seberapa sering berada pada situasi karakter yang relevan dengan dirinya adalah....

Terbentuknya karakter peserta didik dapat lebih mudah diidentifikasi oleh guru setelah sekian lama mengamati instrumen berikut...