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Worksheets國中社會2上3-2
Total questions: 15
Worksheet time: 15mins
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1.
大漢國的國家統治權力集中在少數統治階級手上，人民沒有參與國家事務的權利。統治者不但不為人民謀福利，反而貪汙腐化。造成上述現象的最主要原因為下列何者？
a)
人民為了自身利益而縱容統治階級
b)
人民在選舉時未盡到選賢與能的責任
c)
政府缺乏監督制衡
d)
統治階級未經過國家考試任用
2.
我國中央政府處理全國經費大事，分工必須清楚嚴謹。行政院主計總處彙整好各部會預算後，在8月底前會將次年預算書送到立法院審查。行政院依據審查通過的預算執行經費，執行後再由監察院審核決算。各部會各司其職，展現我國何種建構政府的基本原則？
a)
三權分立
b)
分權制衡
c)
中央集權
d)
責任政治
3.
公民老師：「能將特定意志強加於他人，並且對其產生強制與支配的一種力量。」公民老師所說之「力量」，是指下列何者？
a)
權利
b)
權力
c)
義務
d)
責任
4.
目前大部分民主國家，均依照三權分立的精神，規畫其政府的組織與職權。關於「三權分立」學說，下列敘述何者正確？
a)
由西方學者蘇格拉底所提出
b)
主張將政府的權力分為行政、立法、司法三權
c)
主張三種權力均由同一政府機關獨立行使
d)
由孫中山的「五權分立」簡化而成
5.
(甲)政府成立的目的在維護人民的基本權利，謀求人民的生活福祉。但是，(乙)為了避免政府的權力過於集中而被濫用，學者主張(丙)以集權統治的原則，來規範政府的權力，並將此原則(丁)體現於憲法中，以保障人民權利不受政府侵害。上述哪一項說法錯誤？
a)
甲
b)
乙
c)
丙
d)
丁
6.
老師在家庭作業中，交代同學將「三權分立」與「五權分立」加以比較。以下是明新整理的內容，其中何者正確？
a)
「三權分立」的三權是指行政權、司法權、監察權
b)
「三權分立」主張政府各部門要彼此監視與競爭
c)
「五權分立」將考試權與監察權獨立出來
d)
我國政府運作目前採行「三權分立」制度
7.
英國學家艾克頓爵士曾說：「權力使人腐化，絕對的權力，使人絕對的腐化。」下列何種方式可以避免政府權力腐化或濫權？
a)
由英明的帝王指派賢能的臣子，協助帝王統治國家
b)
由宗教領袖兼任國家領導，以宗教教義來教化人心
c)
由人民分別選出政府官員和民意代表，使其各司其職
d)
由一個優秀的政黨領袖集中一切權力，落實國家計畫
8.
公民老師請同學發表自己對「五權分立」學說的了解，下列何者的說法最正確？ 」
a)
月琴：「參考西方考試權和監察權獨立的制度。」
b)
茂生：「行政部門兼有司法權，容易產生濫用私人的問題。」
c)
志堅：「認為立法部門兼有監察權，容易造成議會專制。」
d)
美慧：「監察權由行政權分立出來，可以監督政府人員的施政
9.
某學者：「美國的立國者對政府普遍採取不信任的態度。為了保障公民自由和限制政府的權力，他們採納了孟德斯鳩的學說，將政府的權力分開，而且讓它們互相制衡。」該學者所說「孟德斯鳩的學說」，是指下列哪一項主張？
a)
中央集權
b)
三權分立
c)
五權分立
d)
直接民權
10.
為了防範政府權力過於集中而被濫用，有學者提出下列何種主張？
a)
集權中央
b)
分權制衡
c)
君權至上
d)
責任政治
11.
下列何人主張將政府的權力分為立法、行政、司法三權，並分別由不同的政府部門獨立行使，各部門相互制衡，彼此監督？
a)
洛克
b)
孫中山
c)
孟德斯鳩
d)
馬基維利
12.
美國最高法院大法官艾蕾娜・卡根(Elena Kagan)在其就任演講稿中提及：「最高法院(美國最高司法機構)的責任，是確保政府永不越界或是侵害人民的權利。」這段文字從三權分立的角度來看，下列哪一個敘述最接近該法官所要表達的意思？
a)
權力使人腐化，最高法院存在的目的是避免政府獲得絕對的權力，侵害人民的權利
b)
節制司法權的無限擴張，認為司法權不應該使用法律來霸凌無知的人民，損其權利
c)
提供人民權力，使得民眾的意志得以被政府所採納，落實「主權在民」的民主意涵
d)
制衡行政權及立法權，透過制定周詳的法律，來避免政府侵害到人民的自由與權利
13.
獨立行使的考試權，是我國中央政府組織的特色之一。其作用為何？ (甲)避免行政機關濫用私人 (乙)避免議會專制 (丙)公正客觀的為國舉才 (丁)為民昭雪沉冤，伸張司法正義
a)
甲丙
b)
乙丁
c)
甲丙丁
d)
甲乙丙丁
14.
三權分立學說將政府的統治權分散給不同機關，並使其相互制衡，這種設計的主要用意為何？
a)
促進經濟發展
b)
促進社會正義
c)
避免濫用私人
d)
避免專制濫權
15.
中國人至今都是一個重「人情」的民族，其缺點之一是用人時常只問「關係」，不問能力。為了防止行政機關濫用私人，於是孫中山主張將下列何種權力從行政部門中獨立出來？
a)
監察權
b)
考試權
c)
立法權
d)
司法權
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