wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

информатика

Total questions: 95

Worksheet time: 48mins

Name
Class
Date
1.

Берілген аймақты қиып алу пернелері

a)

ALT+TAB

b)

CTRL+V

c)

ALT+F4

d)

CTRL+S

e)

CTRL+X

2.

Компьютерде сақталатын барлық программалар оның __________ құрайды

a)

процессордың

b)

дербес компьютердің

c)

жады құрылғысын

d)

ақпараттық жабдықтамасын

e)

программалық жабдықтамасын

3.

Жұмыс үстелінің сыртқы пішімін өзгерту үшін қолданылатын бұйрық

a)

басқару тақтасы

b)

есептер тақтасы

c)

свойства

d)

персонализация

e)

параметрлер

4.

Файлдың аты неше бөлімнен тұрады

a)

үш бөлімнен негізгі, бастапқы, қосалқы

b)

екі бөлімнен оң жақ (кеңейтілуі) және сол жақ (аты)

c)

бір бөлімнен

d)

бір немесе оданда көп

e)

төрт бөлімнен

5.

Операциялық жүйе жүктелгеннен кейін көретініміз

a)

үнсіз келісім программалары

b)

басқару құрылғылары

c)

жұмыс үстелі

d)

есептер тақтасы

e)

құрылғылар мен принтерлер

6.

Құжатты сақтау бұйрығының орналасуы

a)

тек пернетақтадан қолжетімді

b)

файл мәзірінде

c)

кірістіру мәзірінде

d)

жолақтың басты тіркеме парағында

e)

түр мәзірінде

7.

Құжатқа пернетақтады жоқ символды қосу командасы

a)

Түр - Символ - Басқа символдар

b)

Файл - Символ - Басқа символдар

c)

Бетті белгілеу - Символ - Басқа символдар

d)

Кірістіру - Символ -Басқа символдар

e)

Түзету - Символ - Басқа символдар

8.

Мәтінге символ енгізу үшін

a)

Басты - Символ

b)

Кірістіру - Қаріп - Символ

c)

Office батырмасының мәзірінде

d)

Кірістіру - Символ

e)

Сілтеуіш - Символ

9.

Мәтіндік редактордажаңа құжат құру командасы

a)

Вставка - Құру

b)

Вид - Құру

c)

Правка - Құру

d)

Файл - Құру

e)

Главная - Құру

10.

Қаріптер арасындағы интервалды ұлғайтуға немесе кішірейтуге мүмкіндік береді

a)

Пернетақта

b)

Тізімдер

c)

Символ

d)

Интервал

e)

Қаріп

11.

Кіші және бас әріп режимдерін ауыстырып, қосу пернесі

a)

CTRL

b)

Esc

c)

Shift

d)

CapsLock

e)

NumLock

12.

Мәтіндік процессордың кемшілігін атаңыз

a)

емле ережесін тексеру және сөздерді автоматты тасымалдау күрделі

b)

математикалық формулаларды енгізу күрделі, расторлық графикаларға арналған

c)

математикалық формулаларды енгізу мен шаблонды пайдалану күрделі

d)

математикалық формулаларды енгізу күрделі, расторлық графикаларға арналмаған

e)

іскер хаттарды, келісім шарттарды, есеп беру формулаларын және т.б дайындау қиын

13.

Өзінің нөмірленген тізімін құру үшін

a)

шегіністер батырмасын басып,маркерленген тізім құру

b)

жаңа маркерді анықтау бұйрығын таңдау

c)

маркер құру бұйрығын таңдау

d)

нөмірдің жаңа пішімін анықтау бұйрығын таңдау

e)

қаріп батырмасын басып, маркерленген тізім құру

14.

Конструктор бұйрығының қызметі (MS Word 2007)

a)

жолдың соңына апарады

b)

құрылымдап түзетеді

c)

кестені ұлғайтуға арналған

d)

кестені әрлеуді өзгертуге арналған

e)

бағандармен толықтырады

15.

Қай перненің көмегімен іргелес емес бірнеше объектілерді ерекшелеуге болады

a)

CTRL

b)

PgDn

c)

CHIFT

d)

ALT

e)

TAB

16.

Меңзерді жолдың алдыңғы ұяшығына жылжыту пернелер тіркемесі (MS Word)

a)

Shift+Alt

b)

Shift+Tab

c)

Shift+F2

d)

Ctrl+Tab

e)

Ctrl+Esc

17.

Бағанда немесе жолды ерекшелеу үшін қолданылатын бұйрық (MS Word)

a)

Меңзерді керекті ұяшыққа қойып, Сілтеуіш - Кесте - Қасиеттер

b)

Меңзерді керекті ұяшыққа қойып, Басты - Кесте -Ерекшелеу

c)

Меңзерді керекті ұяшыққа қойып, Түр - Кесте - Ерекшелеу

d)

Меңзерді керекті ұяшыққа қойып, Макет - Кесте - Ерекшелеу

e)

Меңзерді керекті ұяшыққа қойып, Макет - Сілтеме - Қасиеттер

18.

Мәтінге суретті файлдан кірістіру

a)

Бетті белгілеу - Иллюстрациялар - Сурет

b)

Басты - Иллюстрациялар - Сурет

c)

Сілтеуіш - Иллюстрациялар - Сурет

d)

Кірістіру - Иллюстрациялар - Сурет

e)

Түр - Иллюстрациялар - Сурет

19.

Inkscape программасында Базье құралының атқаратын қызмезметі

a)

Объектілердің түйіндерін белгілеу

b)

Контур объектілерін түрлендіру

c)

нысанның контурларын қосу

d)

контур түйіндерін өзгерту және қосу

e)

контур түйіндерін ажырату және жалғау

20.

Графикада нысанның көшірмесін орнатуға қолданылатын перне

a)

Alt+Enter

b)

Ctrl+P

c)

Alt+C

d)

Ctrl+V

e)

Ctrl+S

21.

расторлық графиканың пішімі

a)

SVG

b)

GIF

c)

CDR

d)

CMX

e)

AL

22.

MS Excel-де деректер типінің мынандай пішімдер қарастырылған

a)

уақыт, мәтін, формула, сандық

b)

формула, мәтін

c)

функция, сан, мәтін, пайыздық

d)

мәтін, сан, формула, ақшалық

e)

жалпы, дата, ақшалай, пайыздық

23.

Есептер аймағының мәзірінде бұйрықтардың толық жиынын бейнелеу (MS Power Point 2007)

a)

PrtScr+ сол жақ сілтеме

b)

Insert+сол жақ сілтеме

c)

Shift+оң жақ сілтеме

d)

Ctrl+төмен қарай сілтеме

e)

Alt+жоғары қарай сілтеме

24.

Тұсаукесер программасынмен жұмыс істеуге арналған негізгі қарау режимдері

a)

құжаттық, сұрыптағыш, слайдтарды көрсету, алдын-ала көру

b)

шаблондық, әдеттегі, сұрыптағыш, слайдтарды көрсету

c)

әдеттегі, сұрыптағыш, слайдтарды көрсету, ескертпелер беттері

d)

тұсаукесер, слайдтарды көрсету, құжаттық, алдын-ала көру

e)

Web құжаттық, слайдтарды көрсету, ескертпелер беттері

25.

Тұсаукесерді безендіру үшін қолданылатын мәзір

a)

басты

b)

ескертпе беттері

c)

түр

d)

дизайн

e)

кірістіру

26.

жаңа слайдты құру бұйрығы (MS Power Point 2007)

a)

кірістіру - бос тұсаукесер - құру

b)

басты - слайд құру

c)

түр - слайд құру

d)

басты - бос тұсаукесер -құру

e)

басты - бос тұсаукесердің шаблонын - құру

27.

тұсаукесер құруға арналған программа атауы

a)

графикалық редактор

b)

тесттік редактор

c)

MS Exsel

d)

MS Power Point

e)

MS Word

28.

әлемдік тор- графика, дыбыс видеоны қамтитын гипермәтіндік құжаттарды іздеу және қарастыру қызметі

a)

браузер

b)

MS Paint

c)

MS Office

d)

Corel Draw

e)

World Wide Web

29.

құрушы қосатын жазбалардан тұратын webсайт немесе ғаламтор күнделік ұғымы

a)

пошта

b)

браузер

c)

ғаламтор

d)

сайт

e)

блог

30.

браузермен жүктеледі

a)

web парағы

b)

дизайн парағы

c)

пошта парағы

d)

үй парағы

e)

хаттама парағы

31.

Internet желісі серверлері көрсететін қызмет түрлері

a)

адрес жолы

b)

браузер терезесін басқару элементі

c)

контекстік мәзір

d)

қызметтер (сервис)

e)

өрістер (поле)

32.

компьютердің қандай желіге қосылғанын анықтау үшін орындалатын іс-әрекет

a)

пуск- басқару панелі - желі -ғаламтор

b)

пуск- принтерлер - желі

c)

менің компьютерім- басқару панелі- желі

d)

пуск - MS Office

e)

пуск- менің құжаттарым

33.

алгоритмнің бірнеше рет қайталану ұғымын сипаттаңыз

a)

сызықтық

b)

шығару

c)

шартты

d)

циклдік

e)

тармақталу

34.

айнымалы қай жерде қолданылса, сол жерді айнымалының________ деп атаймыз

a)

берілгендер типтері

b)

жергілікті аймақ

c)

айнымалының типі

d)

ауқымды аймағы

e)

көріну аймағы

35.

егер алгоритм қадамдарының тізбектеле орындалуы қандай да бір шартқа тәуелді болған алгоритмді анықтаңыз

a)

шартты

b)

шартсыз

c)

тармақталған

d)

сызықтық

e)

циклдік

36.

ақпараттың ең кіші өлшем бірліктері.


Бір немесе бірнеше жауапты таңдаңыз

a)

bit

b)

гегабайт

c)

бит

d)

мегабайт

e)

килобайт

37.

ақпараттың ең кіші өлшем бірліктері.


Бір немесе бірнеше жауапты таңдаңыз

a)

bit

b)

гегабайт

c)

бит

d)

мегабайт

e)

килобайт

38.

ақпараттың коспьютерде сақталу түрі.


Бір немесе бірнеше жауапты таңдаңыз

a)

нөл мен бір

b)

екілік санау жүйесімен

c)

әріп

d)

сан

e)

мәтін

39.

компьютерде сандарды сақтау және өңдеу үшін _______ санау жүйесі қолданылады.


Бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдаңыз

a)

0 және 1

b)

нөл және бір

c)

1

d)

0

e)

1 және 2

40.

расторлық графикамен жұмыс жасайтын программа

a)

MS Paint

b)

Inkscape

c)

Xara Xtreme

d)

Corel Photo - Paint

e)

CorelDraw

41.

графиктік кескіндердің түрлерін атаңыз

a)

графикалық, векторлық

b)

кестелік, расторлық

c)

мәтіндік, расторлық

d)

расторлық, векторлық

e)

графикалық, бұрыштық

42.

электрондық кестелер идеясын тұңғыш рет ұсынған ғалым

a)

Рихард Маттезих, 1961ж

b)

Боб Фэнкстон, 1981ж

c)

Дэн Бриклин, 1955ж

d)

Лео Мантано, 1972ж

e)

Карло Суарес, 1951ж

43.

MS Excel-де формуланың басталу таңбасы

a)

+

b)

-

c)

=

d)

/

e)

*

44.

электрондық кестеде А1:С3 ерекшеленген. Ерекшеленген ұяшықтардың саны

a)

12

b)

6

c)

9

d)

2

e)

3

45.

бірнеше ұяшықты біріктіру командасы

a)

қажетті ұяшықты ерекшелеп, қосалқы кестені толтыру

b)

қажетті ұяшықты ерекшелемей, біріктіру командасын таңдау керек

c)

қажетті ұяшықты ерекшелеп,жанама мәзірді шақыру

d)

қажетті ұяшықты ерекшелеп, басты - біріктіру және ортасына орналастыру командасын таңдау керек

e)

қажетті ұяшықты ерекшелеп, тышқанды екі рет шерту

46.

дұрыс емес тұжырымды көрсет, MS Excel-де ұяшықтағы деректерді жоюға арналған команда

a)

оны ерекшелеп, Del пернесін басу

b)

оны ерекшелеп, жанама мәзірінен мазмұнын тазарту командасын таңдау

c)

редакциялау режиміне кіріп, деректерді жою

d)

оны ерекшелеп, Backpace пернесін басу

e)

оны ерекшелеп, көшіру командасын басу

47.

электрондық кестеде адрестеудің түрлері

a)

аралас, адрестік, салыстырмалы

b)

аралас, формулалық, салыстырмалы

c)

аралас, абсолютті, салыстырмалы

d)

ағымдық, абсолютті, салыстырмалы

e)

формулалық, ағымдық, салыстырмалы

48.

MS Excel-де деректер типінде жүргізілмейтін есептеу

a)

пайыздық

b)

мәтін

c)

формула

d)

сан

e)

дата

49.

сандық деректер типінде төмендегі пішімдер (формат) қарастырылған

a)

сандық, бөлшектік,амалдық, жүйелік, графиктік

b)

ақшалай, жалпы, пішімдік, графиктік

c)

мәтін, сандық, пайыздық, ақшалай, бөлшектік

d)

жалпы, ақшалай, пайыздық, дата, пішім

e)

пайыздық, пішім, айлық пішім, ақшалай

50.

ұяшықтың нақты өлшемін енгізу үшін орындалатын командалар

a)

бетке кірістірме - ұяшықтар - пішім

b)

түр - ұяшықтар - пішім

c)

сілтеуіш - ұяшықтар - пішім

d)

файл - ұяшықтар -пішім

e)

басты - ұяшықтар - пішім

51.

антивирус - ол


бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдаңыз

a)

көбеюге қабілетті зақымдаушы программаларды жояды

b)

файлдарды көшіруге арналған программа

c)

зақымданған файлдарды емдейді

d)

операциялық жүйедегі қателердің салдары

e)

дискілерді тексеру құралы

52.

шағын көлемді жылдам есте сақтау құрылғысы


бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдаңыз

a)

микросхема

b)

бейнежад

c)

процессор

d)

кэш жады

e)

жедел жад

53.

жүйелік шинаға жататындар


бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдаңыз

a)

басқару шинасы

b)

регистр шинасы

c)

деректер шинасы

d)

адрестік шинасы

e)

дербес шинасы

54.

Транслятордың түріне жататындар


бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдаңыз

a)

ассемблер

b)

операторлар

c)

командалар

d)

компилятор, интерпретатор

e)

программалар

55.

Алға қойған мақсатқа жетуде немесе берілген есепті шешуде орындаушыға біртіндеп қандай әрекеттер жасау керектігін дәл көрсететін нұсқау


бін немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдаңыз

a)

алгоритм

b)

орындау

c)

бұйрық

d)

программа

e)

қосу

56.

Модель құру үдерісі

a)

биологиялық түрде зерттеу

b)

жобалау

c)

өлшеу

d)

модельдеу

e)

талдау

57.

Модельдеу техналогиясының құрылу программасы


бір немесе бірнеше дұрыс жауапты таңдаңыз

a)

графикалық редактор

b)

Access

c)

Paint

d)

Excel

e)

Word

58.

Ақпаратты өлшеудің биттен кейінгі бөлігі

a)

гигабайт

b)

зеттабайт

c)

мегабайт

d)

бит

e)

байт

59.

1 Гигабайтқа тәуелді мөлшер

a)

1024 Тбайт = 210 Тбайт = 220 Кбайт = 230 байт

b)

1024 Ибайт = 210 Ибайт = 220 Ибайт = 230 байт

c)

1024 Пбайт = 210 Пбайт = 220 Кбайт = 230 байт

d)

1024 Мбайт = 210 Мбайт = 220 байт = 230 байт

e)

1024 Мбайт = 210 Мбайт = 220 Кбайт = 230 байт

60.

Кітап 100 беттен тұрады, бір бетінде - 35 жол, ал беттін әрбір жолында - 50 символ бар. кітаптағы ақпарат өлшемін есептеу керек

a)

1750 Кбайт

b)

1760 Байт

c)

1750 Бит

d)

170,9 Кбайт

e)

1650 Байт

61.

Кітап 200 беттен тұрады, бір беті 60 жолдан және 80 символдан тұрады, кітапта қанша Килобайт ақпарат бар екенін анықтау керек

a)

973,5 Мбайт

b)

915,5 Кбайт

c)

973,5 Бит

d)

937,5 Байт

e)

973 Гбайт

62.

алгоритам сызықтық дер аталады, егер ...

a)

ол кесте түрінде ұсынылса

b)

ол көмекші алгоритмнен тұрса

c)

алгоритм командалары қандай да бір шартқа тәуелсіз тізбектей орындалса

d)

ол бір әрекетті бірнеше рет қайталап орындайтындай етіп құрылған болса

e)

оның орындалуы бір немесе бірнеше шарттардың ақиқаттылығына байланысты болса

63.

Транслятор - бұл...

a)

адамға түсінікті тілдегі ақпаратты құрылғыға түсінікті тілге ауыстыратын программалар

b)

программа трансляциясы

c)

ақпаратты ауыстыруға негізделген программа

d)

программа трансляциясын орындауға негізделген техникалық құрылғы

e)

компьютерге түсінікті тілдегі ақпаратты құрылғыға түсінікті тілге аударатын программалар

64.

Тілдің алфавиті - ...

a)

мәтінде қолданылатын түйін сөздер жиынтығы

b)

мәтінде қолданылатын идентификаторлар жиынтығы

c)

мәтінде қолданылатын арнайы символдар жиынтығы

d)

мәтінде қолданылатын қарапайым белгілер жиынтығы

e)

мәтінде қолданылатын ағылшын әріптер жиынтығы

65.

мәліметтердің символдық типі - ол...

a)

Dool

b)

Double

c)

Char

d)

Float

e)

Int

66.

Кіріктірілген шарттарды программалау үшін қолданылатын тәсілді көрсет

a)

ойындарды құруға арналған программалық құралдар жүйесі

b)

программалық қолданбаны жасау үшін программалаушылар қолданатын программалық құралдар жүйесі

c)

бір шартты операторды қолдану арқылы жүзеге асады

d)

программалаушылар қолданатын программалық құралдар жүйеге асады

e)

бірнеше шартты операторды қолдану арқылы жүзеге асады

67.

Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындауына қажет факторлардың бірін көрсетіңіз

a)

оқушылардың сұрағына жауап беруі

b)

шет тілдерін жетік меңгеріп алуы

c)

оқушылардың сұрақтарын дұрыс түсінуі

d)

оқушылардың қалай оқитынын түсінуі

e)

берілген нұсқауларды дұрыс орындауы

68.

Оқушылар әлемді түсіну үшін құрылымдар мен модельдерді игереді және құрылымы бір ортаға қатысады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі

a)

психалогиялық тәсіл

b)

танымдық тәсіл

c)

гуманистік тәсіл

d)

әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл

e)

бихевиористикалық тәсіл

69.

Оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі факторлардың бірі

a)

баланың құбылысына қарап оқитынын мұғалімнің білуі

b)

сыныпта не болып жатқанын мұғалімнің түсінуі

c)

оқушылардың барлығана бірдей тапсырма беруді білуі

d)

балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі

e)

балаларға қоятын талаптарды мұғалімнің білуі

70.

Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мақұлдау кезеңдерін қамтитын тәсіл

a)

пайымдау

b)

талдау

c)

жоспарлау

d)

дәлелдеу

e)

даярлау

71.

Мұғалім қызметіндегі сындарлы оқыту теориясына сәйкес маңызды басымдылықтардың бірін көрсетіңіз

a)

тәжірибеден теориялық білімнің маңызды екенін түсіну

b)

теориялық білімнен тәжірибенің маңызды екенін түсіну

c)

өз пәнін оқушылар үшін қалай қызықты етіп өткізуді білу

d)

оқушылардың сабақты қабылдау ерекшеліктерін түсіну

e)

оқушылардың тапсырманы қалай орындағанын талдау

72.

Баланың білім-дағды, білік және өз бетінше әрекет ету мүмкіндіктерінің дамуына қарай орнатылатын, нығайтылатын, бөлшектенетін уақытша құрал

a)

"Көпіршелер"

b)

" қара жәшік"

c)

"жанама тәжірибе"

d)

"бағамдау"

e)

"жалған ұстаным"

73.

Оқудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық- коммуникациялық техналогиялар көмегімен "көрсету" аспектілері арасындағы сәйкестік

a)

өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету

b)

ықтимал әсерлерді имитациялау

c)

оқушылардың жұмыстарымен айырбастау

d)

әртүрлі жұмыстарды салыстыру

e)

болжамдарды тексеру үшін деректерді жинау

74.

"Қара жәшік" ішіндегі жұмысты көрсетіңіз

a)

оқушымен бірге критерийлерді талдау

b)

оқыту әдістерін оқушылармен таңдау

c)

нақты сандық ақпараттарды алу

d)

жаңа жағдайларға тез бейімделу

e)

мүмкіндіктердің барлығын қарастыру

75.

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы

a)

оқушының келесі даму бағытын айқындапу

b)

оқытудың келесі кезеңдерін жоспарлау

c)

оқушының жауабына сәйкес шешім шығару

d)

аланған мәліметтердің мәнін анықтау

e)

енгізілген өзгерістердің тиімділігін бағалау

76.

Оқушылардың тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтау үшін бақылау алып, қателерді түзетуге бағалау мақсаты

a)

стандартты бақылау және орындау

b)

уәж түріндегі кері байланыс

c)

оқудағы қиындықтарды анықтау

d)

бағдарлама мазмұнын бақылау

e)

болжау және сұрыптау

77.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі

a)

қорытынды бағалау

b)

оқуды бағалау

c)

жылдық бағалау

d)

оқу үшін бағалау

e)

аралық бағалау

78.

Оқушыны бағалау үшін қорытынды жасау үдерісі

a)

оқушының көшбасшылық қасиеттерін ескеру

b)

оқушының тапсырманы орындағанын бағалау

c)

оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

d)

оқушыға тақырып бойынша сұрақ қою

e)

оқушының жауабын тақырыпқа сәйкестендіру

79.

Оқу үшін бағалаудың мақсатын көрсетіңіз

a)

пәндік бағытқа бөлу

b)

табысқа жетуге бағыт беру

c)

пәнге бейімділігін тексеру

d)

білім деңгейін тексеру

e)

оқу жетістігін белгілеу

80.

Тұлғаның біліктілік дәрежесін анықтау мақсатында бағалау

a)

стандартты бақылау және орындау

b)

уәж түріндегі кері байланыс

c)

оқыту стилін бақылау

d)

болжау және сұрыптау

e)

оқудағы қиындықтарды анықтау

81.

Ренцулли мен Райс анықтаған дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңін көрсетіңі з

a)

нақты проблеммаларды жеке зерттеу

b)

топтық оқу жаттығулары

c)

нақты мәселелерді шағын топта зерттеу

d)

жалпы зерттеу жаттығулар

e)

жеке оқу жаттығулар

82.

Олар ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатындығымен ерекшеленеді

a)

өз білімін жетілдіру

b)

шоғырлану

c)

мәселені шешу

d)

есте сақтау және білім

e)

күрделілікке деген сүйіспеншілік

83.

Дарынды және талантты балалардың өз білімін жетілдіру сипаттамасын көрсетіңіз

a)

олар өздерінің оқуларын реттей алады

b)

топты идеяларды қабылдауға иландырады

c)

мақсатты өзі үшін белгілеп, оған ұмтылады

d)

жеке жетістіктердің стандартына ұмтылады

e)

идея ұсынып, дәлелдермен айғақтайды

84.

Дарынды және талантты оқушыларды ынталандырып және әлеуетін дамытудағы тиімді тәсілдер

a)

оқшаулау және жоғарғы ынтаның болуы

b)

экстернат және зияткерлік тапсырмалар беру

c)

марапаттау және әлеуетті мүмкіндіктерін көрсету

d)

грант және академиялық қабілеттің болуы

e)

сиақы және зияткерлік тапсырмалар беру

85.

Оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің оқуын реттей алатындығымен ерекшеленетін оқушыны анықтайтын өлшем

a)

ойлау қабілетінің жылдамдығы

b)

өз білімін жетілдіру

c)

мәселені шешу

d)

есте сақтау және білім

e)

икемділік

86.

Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі

a)

ойлау қабілетінің жылдамдығы

b)

һз білімін жетілдіру

c)

мәселені шешу

d)

есте сақтау және білім

e)

икемділік

87.

Сабақты зерттеу (Lesson study) кезеңдерінің бірі - "Әріптестерінің кеңесіне сүйеніп, мұғалімнің жеке өзі немесе топпен бірлесіп сабақтың мақсатын анықтау мен дайындауы". Осыдан кейінгі кезеңді көрсетіңіз

a)

зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson study-ді жоспарлау

b)

сабақты зерттеуді жақсарту жөніндегі дамыту жолдарын анықтау үшін бейресми кездесу өткізу

c)

әріптестердің немесе тәжірибелі мұғалімдердің кеңесіне сүйеніп, сабақтың мақсатын қою және оны дайындау

d)

сабақты зерттеу өткізу және Lesson study-ге қатысушылардың оны бақылауы

e)

сабақты зерттеуге қатысушылардың барылғының сабақтың табысты және жетілдірілуге тиіс тұстарын талқылауы

88.

Сабақты зерттеудің алғашқы қадамын көрсетіңіз

a)

нәтижені қамтамасыз ететін ережелер жүйесін құрады

b)

топтың бір мүшесі зерттеу сабағын өткізеді

c)

жұмысты бірлесе қайта жоспарлайды

d)

бірлесіп егжей-тегжейлі жоспарлайды

e)

барлық нәтижелерін жүйелейді және талдайды

89.

Сабақты зерттеуде зерттеу үшін жауапкершілік алады

a)

мектептің педагогикалық ұжымы

b)

сабақ өткізген мұғалім

c)

топ жетекшісі

d)

мектеп әкімшілігі

e)

бүкіл зерттеу тобы

90.

сабақты зерттеу (Lesson study) үдерісінде бақылауға алынатын сыныптардың санатын анықтайтын өлшем

a)

тыңдалым дағдысы

b)

әлеуметтік жағдайы

c)

тәрбиелілігі

d)

зерттеу дағдысы

e)

оқу үлгерімі

91.

Сабақты зерттеу тәсінінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі

a)

негізгі жауапкершілік сабақ беретін мұғалімге ғана жүктеледі және талап етіледі

b)

оқыту мен сабаұұа берілген кез келген баға жеке мұғалімнің жұмысына қатысты болады

c)

мұғалім зерттеу барысында жинақтаған білімімен педагог қауыммен кеңінен бөлісе алады

d)

сабақты зерттеу нәтижелерінің жүйелі түрде жариялануы мұғалімдердің тәжірибесін қолдау үшін маңызды емес

e)

зерттеу барысында барлық топ мүшелері толық емес көлемде және әртүрлі дәрежеде үдеріске тартылады

92.

Сабақты зерттеу тәсіліне қатысты дұрыс тұжырым

a)

сабаққа берілген кез келген баға жеке мұғалімге ғана қатысты болады

b)

мұғалім зерттеуде жинақталған білімімен педагогикалық қауыммен бөліседі

c)

топ мүшелері тек бір мектептің мұғалімдері болуы тиіс

d)

сабақты зерттеуді іс әрекеттегі зерттеу ретінде қарастыруға болады

e)

зерттеу жүргізуші топты бір әдістемелік бірлестіктің кем дегенде бес мұғалімі қарайды

93.

Сабақты зерттеу тәсілін жоспарлау барысындағы "зерттелінетін" оқушылапр санаты

a)

дамыған / әлсіз дамығанкоммуникативтік қасиеттер

b)

әлеуметтік тұрғыда қорғалған / қорғалмаған

c)

математикалық, лингвистикалық, дарынды музыкалы

d)

үлгермеушіліктің жоғары, орта, төменгі деңгейі

e)

гипербелсенді, белсенді, пассивті

94.

Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің интерпретациясы

a)

оқушының келесі даму бағытын айқындау

b)

оқытудың келесі кезеңдерін жоспарлау

c)

енгізілген өзгерістердің тиімділігін бағалау

d)

алынған мәліметтердің мәнін анықтау

e)

балл және баға бойынша қорытындылау

95.

Идея қайталанады және жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін әңгіме түрі

a)

кумулиятивтік әңгіме

b)

рефлексивтік әңгіме

c)

зерттеушілік әңгіме

d)

әңгіме-дебат

e)

реттелген әңгіме

Similar Resources on Wayground

НОК 57 (101-200)

100 questions

НОК 57 (101-200)

quiz

Worksheet

•

Professional Development