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sport niemiecki pod perfekt 1

Total questions: 15

Worksheet time: 32mins

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1.

Przeczytaj tekst i zaznacz pawidłowe informacje:

Dortmund, 14.30 Uhr. Unser Tag mit den Schülern a Max-Plunk-Gymnasium geht zu Ende. Nach den Gesprächen mit den Jugendlichen können wir sagen: Die Schüler sind zu wenig aktiv, sitzen zu viel und machen selten Sport. Das Problem sehen auch die Eltern. "Meine Tochter ist müde, kann sich niecht konzentrieiren und bekommt Kopfschmerzen." sagt Renate Russ - Mutter eine 15-jährigen Gymnasialistin. "Die Schüler müssen mehr Sportuntericht haben", sagen die anderen Eltern. "Das ist nicht so einfach", antworten die Lehrer. "Die Schüler haben jetzt schon 35 Stunden in der Woche.Das ist wirklich viel." sagt Anne Müller - eine Biologielehrerin aus Dortmind. "Am Nachmittag haben sie Zeit für Sport".

Dert Präsident des Tennisklubs "Davis" in Dortmund Frank Krumm sagt aber: "sehr wenige Schüler trainieren in diesem Klub. wir haben Tennis, squash, Badminton im Angebot. Nur tischtenns können Jugendliche bei uns nicht spielen, aber sie haben sowieso keine Lust auf Sport. Sie spielen lieber Computer"

Auch die Medizine schlagen Alarm. Frau Doktor Martha Lindemann sagt: "Das endet tragisch, die Scüler sitzen zu vie am Schreibtisch oder am Computer. Bei mir melden sich immer jüngere Patienten mit Rückenschmerzen."

Katia Fusch, die Schuldirektorin vom Max-Plunk-Gymnasium, hat die große Aktion "Auf vier Räder, fertig, los" organisiert. Schüler, die zehn mal pro monat mit dem Rad kommen, gewinnen eine Preis.

a)

Die Schüler am Max-Plank -Gymnasium sind nicht aktiv.

b)

Anne Müller findet: Die Schüler sitzen schon jetzt lange in der Schule.

c)

Im Tennisklub "Davis" können die Jugendlichen auch Badminton spielen.

d)

Im Max-Plunk -Gymnasium bekommen Radfahrer Preise.

e)

Martha Lindenmann ist Schuldirektorin.

2.

Po polsku określ problem zdrowotny występujący w tym tekście.

4 lines
3.

wymień nie zmieniając kolejności następujące części ciała oddzielając je przecinkiem: głowa, kolano, serce, stopa, palec, ramie, brzuch, ręka, plecy

(a)  

4.

Boli mnie ręka.

(a)  

5.

Musisz się rozgrzać przed treningiem.

(a)  

6.

Martin hatte einen Unfall beim Fussballspiel und hat jetzt eien Verletzung.

(a)  

7.

Moja drużyna wygrała wczoraj mecz siatkówki.

(a)  

8.

Publiczność się cieszyła(skandowała).

(a)  

9.

Podaj nazwy następujących dyscyplin sportowych: bieg na 100 m., skok wzwyż, kite-surfing, sporty z piłką

(a)  

10.

Napisz formy do perfektu następujących czasowników: stać, udać się, grilować, trwać, siedzieć, kontrolować, rozumieć, myśleć

(a)  

11.

Przksztłć zapisane poniżej zdania na perfekt ( zadanie na 6 dodatokwo na imperfektu:

Das Publikum jubelt den ganzen Tag. Das Spiel dauert zwei Stunden. Meine Schule organisiert ein Wettbewerb. Die Regiseurin spricht den Schauspieler an. Die Klamotten liegen auf dem Regal.

4 lines
12.

Wymień następujące zjawiska pogodowe nie zmieniając formy: jest wietrznie, jest śnieg, świeci słońce, pada deszcz, niebo jest czyste

(a)  

13.

Napisz krótkie sprawozdanie, jak wyglądał twój wymarzony dzień w szkole:

  1. kto zorganizował?
  2. Jak długo trwała impreza?
  3. jaki był program?
  4. jak zachowywała się publiczność?
  5. jaka była atmosfera?
4 lines
14.

Podaj definicję dowolnego sportu korzystając z określeń zawartych w dziale: Wie?, wann?, mit wem?,

4 lines
15.

Karolina dwa tygodnie nie grała, bo miała bóle mięśni.

(a)