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EXAMEN 2DO GRADO -ESPAÑOL-

Total questions: 25

Worksheet time: 18mins

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1.

Tiene el español como lengua materna o propia, es la definición de...

a)

Hispanohablante

b)

Hipanoamericano

c)

Sudamericano

2.

Como lengua de comunicación internacional, el uso del español está regulado por la...

(a)  

3.

Puede definirse como la abundancia de lenguas que coexisten dentro de un mismo territorio.

a)

Diversidad cultural

b)

Diversidad lingüística

c)

Multilingüísmo

4.

En España se le llama autobús, pero en Cuba les dicen:

a)

Colectivo

b)

Guagua

c)

Carrito

5.

En México se le llama hot dog pero en Argentina les dicen:

a)

Perro caliente

b)

Perrito caliente

c)

Pancho

6.

Tú tienes una lengua que compartes con otras personas, al igual que otros rasgos que constituyen tu identidad; por ejemplo:

a)

asistir a la misma escuela

b)

de celebrar las festividades

c)

utilizar la misma marca de ropa

d)

ver los mismos programas

7.

Elige las características de la LENGUA

a)

Forma parte de la riqueza cultural, es un medio para transmitir los conocimientos

b)

Es parte de la identidad y da sentido de pertenencia a quiénes son parte de una comunidad

c)

Con ella se comparten costumbres y tradiciones

d)

Lazo de comunicación y sociabilidad entre las personas que habitan en dentro de una comunidad.

e)

Todas las anteriores

8.

La lengua estándar es...

a)

un conjunto de reglas y normas.

b)

la forma de hablar de cada individuo.

c)

la forma de hablar más usada.

d)

las reglas usadas por los medios de comunicación.

9.

Relaciona la variante lingüística con el motivo que la produce:

VARIANTE DIACRÓNICA

a)

El nivel socio-cultural

b)

La intención comunicativa

c)

La distancia geográfica

d)

El paso del tiempo

10.

Relaciona la variante lingüística con el motivo que la produce:

VARIANTE DIATÓPICA

a)

El nivel socio-cultural

b)

La intención comunicativa

c)

La distancia geográfica

d)

El paso del tiempo

11.

Relaciona la variante lingüística con el motivo que la produce:

VARIANTE DIASTRÁTICA

a)

El nivel socio-cultural

b)

La intención comunicativa

c)

La distancia geográfica

d)

El paso del tiempo

12.

Relaciona la variante lingüística con el motivo que la produce:

VARIANTE DIAFÁSICA

a)

El nivel socio-cultural

b)

La intención comunicativa

c)

La distancia geográfica

d)

El paso del tiempo

13.

¿Qué es un cuento?

a)

Narración extensa, oral o escrita en la que se narra una historia de ficción

b)

Narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos.

c)

Narración breve, oral o escrita en la que se narra una historia de ficción, con pocos personajes.

d)

Narración breve que deja una moraleja al final

14.

¿Qué es una novela?

a)

Narración extensa, oral o escrita en la que se cuenta una historia de ficción, con muchos personajes.

b)

Narración corta, oral o escrita en la que se narra una historia de ficción

c)

Narración breve que deja una moraleja al final

d)

Narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos.

15.

¿Selecciona el mapa Latinoamericano?

a)
b)
c)
d)
16.

¿Qué es el realismo mágico?

a)

Movimiento literario de mediados del siglo XX, se define por el interés de mostrar lo irreal o extraño como algo cotidiano

b)

Movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos XV y XVI

c)

Movimiento artístico que se basa en el sentimiento y la emoción

17.

Ambiente que da pistas sobre las sensaciones: miedo, alegría, tristeza:

a)

social

b)

físico

c)

psicológico

18.

1. Consultar más de una fuente de información sobre el mismo tema no se recomienda porque puede llevarte a acumular demasiada información.

a)

Falso

b)

Verdadero

19.

La amplia oferta de fuentes de información disponibles posibilita que las personas enriquezcan su perspectiva sobre un asunto.

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

Antes de comenzar la búsqueda de información es recomendable redactar una serie de preguntas guía.

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

Un mismo tema puede ser tratado de diversas formas y con un enfoque distinto, según la fuente de información que se consulte.

a)

Verdadero

b)

Falso

22.

Los ______________ se utilizan para ilustrar o explicar al detalle un fenómeno, una situación o una idea.

a)

Apoyos gráficos

b)

Ejemplos

c)

Tesis

d)

Tabla comparativa

23.

Si los _____________________ no contribuyen a complementar lo dicho en el texto o aportan información nueva, entonces su utilidad cae en lo ornamental.

a)

Tabla comparativa

b)

Ejemplos

c)

Sinónimos

d)

Apoyos gráficos

24.

Una herramienta que te puede ser muy útil para contrastar distintas fuentes de investigación sobre un mismo tema es una _____________

a)

Ejemplos

b)

Sinónimos

c)

Tabla comparativa

d)

Investigación

25.

Para evitar repeticiones de palabras y dar más fluidez a un texto se pueden emplear ______________ y pronombres.

a)

Sinónimos

b)

Tabla comparativa

c)

Apoyos gráficos

d)

Ejemplos