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Simulacro Conocimientos CJ 2

Total questions: 35

Worksheet time: 10mins

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1.

¿A que hace referencia la siguiente frase?


Formar jóvenes colombianos entre los 13 y 28 años de edad en liderazgo y voluntariado, para que orienten y ejecuten proyectos sociales comunitarios de ocio y recreación, que involucren a los diferentes sectores poblacionales.

a)

Misión

b)

Visión

c)

Objetivo general

2.

Escriba de manera clara y precisa el principio 5 del campista.


(tenga en cuenta las comas)

(a)  

3.

Escriba de manera clara y precisa el principio 9 del campista.


(tenga en cuenta las comas)

(a)  

4.

¿Qué significa el color azul en el escudo de Campamentos Juveniles?

a)

Significa vida, energía, amor, color característico de la juventud.

b)

Rectitud en el comportamiento.

c)

Da la sensación de amplitud en el horizonte en búsqueda de

las aspiraciones y conservación de costumbres.

d)

Representa el cielo que cubre la Patria, los ríos y los dos océanos que bañan el territorio colombiano.

5.

Escriba de manera clara y precisa la promesa del campista.


(tenga muy en cuenta las comas)

(a)  

6.

¿Cuántas formaciones se utilizan en Campamentos Juveniles?

a)

5

b)

4

c)

1

d)

6

e)

7

7.

En señales de pista ¿Qué significa esta imagen?

(a)  

8.

En señales de pista ¿Qué significa esta imagen?

(a)  

9.

Si necesito utilizar el pito y realizo este sonido:

● ▬▬ ● ●

¿Que estoy haciendo?


(● este simbolo es un pito corto)

(▬▬ este simbolo es un pito largo)

a)

Formación general o por semillas

b)

Reunión equipo de trabajo

c)

Jefe te necesito

d)

Reunión por bosques

10.

¿Si realizo este nudo, como se llamaría?


Se realiza con dos presillas una detrás de otra, donde la que está adelante esconde la que está atrás. Usos: Se utiliza para iniciar cualquier amarre, es un nudo de sujeción.

a)

Cote

b)

Llano o rizo

c)

Ballestrinque

d)

Pescador

11.

¿Si realizo este nudo, como se llamaría?


Se realiza uniendo dos cuerdas de manera paralela, los chicotes irán al lado contrario, se hace un nudo sencillo a cada extremo de las cuerdas, tomando la otra con el nudo.

Usos: Se utiliza para atar cuerdas de diferente mena o cuerdas mojadas. Es un nudo de Unión.

a)

Cote

b)

Llano o rizo

c)

Ballestrinque

d)

Pescador

12.

¿Cómo se llama este amarre?

a)

Cuadrado

b)

Redondo

c)

Diagonal

d)

Trípode

13.

¿Cómo se llama este amarre?

a)

Cuadrado

b)

Redondo

c)

Diagonal

d)

Trípode

14.

¿En que Angulo se debe anclar una estaca?

a)

30º

b)

45º

c)

50º

d)

Al ángulo que no se salga

e)

Todas las anteriores

15.

¿Qué tipo de carpa es?

(a)  

16.

¿Que elementos necesito para prender fuego?

a)

Aire - chispa - yesca

b)

Yesca - madera - gasolina

c)

Madera - fósforos - papel

d)

Oxigeno - calor - combustible

17.

¿Cómo se llama este tipo de fogón?

a)

Tulpa

b)

Zanja

c)

Cruz

d)

Tres piedras

18.

¿Cómo se llama este tipo de fogón?

a)

Tulpa

b)

Zanja

c)

Cruz

d)

Tres piedras

19.

¿Si realizo este nudo, como se llamaría?


Se utiliza como medida de seguridad durante las ascensiones cuando se sujeta a un mosquetón. Los escaladores suelen realizar este nudo alrededor de su cintura para ajustar la longitud de la cuerda antes de comenzar una ascensión, Siempre que se utilice de esta forma, debe asegurarse con un cote. Otra función de este nudo puede ser para caminatas nocturnas o cuando se desea que el grupo vaya unido.

a)

As de guía

b)

Llano o rizo

c)

Ballestrinque

d)

Pescador

20.

Herramientas básicas: Un buen uso de las herramientas hace parte de la prevención y del cuidado de un campista, esto lo puede lograr con la práctica y la experiencia. Si se hace un buen manejo de ellas, le ayudarán a resolver las distintas necesidades que se presentan. Por ello, toda herramienta debe estar en buen estado, limpia y marcada, para que sea fácil de identificar.


¡Nombra 5 herramientas que utiliza el campista!


(ejemplo: sacabocados)

4 lines
21.

La comunicación por claves es un proceso oculto entre campistas y se puede utilizar en juegos de pistas, relevos y cualquier otra actividad que requiera algo diferente.


Descifre en clave murciélago la siguiente frase:

6N 42T1B06 239P396NT45 6ST3 D6 F56ST3


(escribe toda la frase en mayúscula)



(a)  

22.

¿En que consiste y se compone la flora?

4 lines
23.

¿En que consiste y se compone la fauna?

4 lines
24.

¿Cuántos ecosistemas existen?

4 lines
25.

¿Qué es una atención secundaria?

a)

Es el conjunto de medidas que se aplican en el manejo del proceso salud - enfermedad antes que el individuo se enferme. En otras palabras, son las acciones destinadas a prevenir la aparición de enfermedades.

b)

Consiste en detectar y aplicar tratamiento a las enfermedades

en estados muy tempranos. La intervención tiene lugar al principio de la enfermedad, siendo su objetivo principal el impedir o retrasar el desarrollo de la misma.

c)

Se realiza cuando ya se ha instaurado la enfermedad, y se intenta evitar que empeore y que se produzcan complicaciones. La intervención tiene lugar en plena enfermedad, siendo su objetivo principal eliminar o reducir las

consecuencias del desarrollo de la misma.

d)

Facilitar el aprendizaje de conocimientos básicos

en la prevención como un papel esencial en la

protección de la salud a los adolescentes y jóvenes

o cualquier persona, la salud considerada como

parte vital de todos los seres vivos.

26.

¿Qué debe hacer en el momento que me toque ser primer respondiente?

a)

Preguntar que paso - llamar al 123 - protegerme

b)

Observar - llamar al 123 - irme a un lugar seguro

c)

Llamar al 123 - socorrer - realizar curaciones

d)

Proteger - llamar al 123 - socorrer

27.

¿Qué son los miembros superiores y miembros inferiores?

4 lines
28.

¿Cuáles son los objetivos de los primeros auxilios?

4 lines
29.

¿Cómo puedo tomar la respiración?

a)

Mirar

b)

Escuchar

c)

Sentir

d)

Tocar

e)

Preguntar

30.

¿Cuánto es el pulso por minuto que debe tener un adulto en promedio?

a)

70 a 190 Pulsaciones x minuto (PxM)

b)

70 a 190 Pulsaciones x minuto (PxM)

c)

60 a 100 Pulsaciones x minuto (PxM)

d)

60 o menos Pulsaciones x minuto (PxM)

31.

¡Indique cuales son las construcciones que se emplean en un campamento!

a)

Cama

b)

Maletero

c)

Zapatero

d)

Portada

e)

Baño

32.

¿Cuál es la Filosofía Campametil?

a)

Son todos aquellos principios éticos que un campista le exigen para que desarrolle sus funciones de campista en un campamento.

b)

Son todos aquellos principios éticos y valores que un campista recibe en las capacitaciones para que desarrolle sus funciones de campista en un campamento.

c)

Son todos aquellos principios éticos y valores que un campista recibe de su líder Diego y su capacitador Rulos para que sea un buen campista en todos los lugares donde este.

d)

Basada en principios éticos y valores sociales, que un campista decide aceptar y promulgar para un mejor desarrollo de sus funciones de la vivencia campamentil como un estilo de vida.

33.

¿Cómo se llama esta formación?


Formación utilizada para toda actividad donde se haga entrega de algo, sea está comida, escudos, material, etc; también se utiliza en las caminatas nocturnas para un mayor control y seguridad de los jóvenes campistas. La señal se da extendiendo el brazo derecho hacia adelante con el puño cerrado indicando la dirección en que se deben ubicar uno detrás de otro.

(a)  

34.

¿Cómo se llama esta formación?


Es la formación básica del Programa Campamentos Juveniles, esta se emplea en la inauguración, ceremonia de los buenos días, entre otras; la señal se da extendiendo los brazos al frente con los puños cerrados, indicando que se deben ubicar por semillas o delegaciones, a una distancia moderada del líder.

(a)  

35.

¿Cómo se sabe que un amarre quedo bien realizado?

a)

Una vez atados correctamente, permanecen en su forma original.

b)

Que sea fácil de deshacer, después de quitar la carga.

c)

Tiene que estar totalmente rígido.

d)

Tiene que verse la forma, no pierde la forma al utilizase.