wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

DAMPAK KOLONIALISME DI NUSANTARA

Total questions: 25

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Politik yang digunakan oleh pemerintah kolonial untuk melemahkan karajaan-kerajaan di Nusantara dengan jalan memecah belah mereka adalah ...

a)

Pax Nederlandica

b)

Politik Etis

c)

Politik Pintu Terbuka

d)

Devide et Impera

e)

Raad van Indie

2.

Seorang bupati diangkat sebagai pegawai pemerintah di bawah seorang residen merupakan penerapan birokrasi pada masa pemerintahan ...

a)

Jacob van Neck

b)

Thomas Stamford Raffles

c)

Herman Willem Daendels

d)

Jan Pieterzoon Coen

e)

Jan Jacob Janssens

3.

Isi pokok perjanjian ini adalah membagi kerajaan menjadi dua. Wilayah bagian timur (daerah Surakarta) tetap diperintah oleh Sri Susuhunan Pakubuwana III sedangkan bagian barat (daerah Yogyakarta) diberikan kepada Pangeran Mangkubumi yang bergelar Sri Sultan Hamengkubuwana I. Perjanjian yang dimaksud adalah ...

a)

Traktat London

b)

Perjanjian Bongaya

c)

Perjanjian Saragosa

d)

Perjanjian Giyanti

e)

Traktat Sumatera

4.

Politik kolonial yang menyatukan seluruh wilayah Hindia Belanda yang masih berbentuk kerajaan-kerajaan dan daerah-daerah yang ada di seluruh Nusantara ke dalam Hindia Belanda adalah ...

a)

Politik Pintu Terbuka

b)

Devide et Impera

c)

Pax Nederlandica

d)

Politik Balas Budi

e)

Politik Kekuasaan

5.

Memperketat pengawasan administratif dan keuangan terhadap para penguasa pribumi merupakan salah satu tugas dari seorang penguasa kolonial yang berpangkat ...

a)

Gubernur Jenderal

b)

Regent

c)

Controleur

d)

Residen

e)

Prefect

6.

Pelaksanaan pemerintahan masa kolonialisme terdapat adanya dualisme pemerintahan, pemerintahan Eropa dan pemerintahan Pribumi. Jenjang tertinggi dalam pemerintahan pribumi adalah ...

a)

Raja / Sultan

b)

Regent

c)

Controleur

d)

Prefect

e)

Wedana

7.

Dewan Hindia yang mengontrol, memberi nasihat pada Gubernur Jenderal untuk pengangkatan pegawai dan pembicaraan masalah ekonomi dan keuangan adalah ...

a)

Raad van Indie

b)

Regentschap

c)

Binnenland Bestuur

d)

Pax Nederlandica

e)

Controle Afdeling.

8.

Salah satu bentuk kegoncangan dibidang ekonomi yang dialami oleh para bangsawan/penguasa pribumi adalah berkurangnya penghasilan mereka karena ...

a)

Pajak yang disetorkan kepada kolonial terlalu besar

b)

Upeti yang biasa mereka terima dari rakyat menjadi hilang

c)

Rakyat tidak mau membayar pajak kepada mereka

d)

Pemerintah kolonial menjadikan mereka sebagai pegawai pemerintahan

e)

Pemerintah kolonial hanya menggaji atas kerja mereka

9.

Sistem perekonomian tradisional berubah menjadi lebih modern masa Daendels. Salah satu bentuk perubahannya adalah mengenai kepemilikan tanah-tanah milik Raja berubah statusnya menjadi tanah milik ...

a)

Pribadi

b)

Kaum bangsawan

c)

Rakyat biasa

d)

Pemerintah kolonial

e)

Pihak swasta

10.

Sistem kepemilikan tanah dari tanah raja dan penguasa lokal ke pemerintah dan pemerintah mempunyai kewenangan untuk menyewakan tanah kepada pihak swasta merupakan kebijakan ekonomi masa Raffles yang dikenal dengan nama ...

a)

Cultuurstelsel

b)

Land rent

c)

Verplichte leverantie

d)

Binnenland bestuur

e)

Grote Postweg

11.

Salah satu dampak positif dibidang ekonomi bagi masyarakat Indonesia adalah mulai mengenal beberapa jenis tanaman perkebunan yang menjadi bahan ekspor di pasar dunia. Tanaman berikut yang merupakan tanaman ekspor masa kolonialisme adalah ...

a)

Kopi, nila, karet, tembakau, lada

b)

Tembakau, singkong, cengkeh, lada, karet

c)

Cengkeh, lada, kelapa sawit, tebu

d)

Nila, tembakau, cengkeh, lada, kopi

e)

Lada, kelapa sawit, tebu, karet, nila

12.

Pembangunan grote postweg atau jalan raya pos yang menghubungkan Anyer sampai Panarukan pada masa Daendels pada dasarnya sebagai sarana pertahanan untuk menghadapi serangan dari negara ...

a)

Perancis

b)

Inggris

c)

Belanda

d)

Portugis

e)

Spanyol

13.

Bentuk perubahan sistem ekonomi modern yang diperkenalkan oleh bangsa Eropa kepada masyarakat Indonesia adalah ...

a)

Pajak, mata uang, bank, tanaman ekspor

b)

Mata uang, bank, upeti, kerja rodi

c)

Bank, tanaman ekspor, kerja rodi, upeti

d)

Upeti, kerja rodi, pajak, bank

e)

Tanaman ekspor, upeti, pajak, mata uang

14.

Perkembangan ekonomi di Nusantara masa kolonialisme didukung oleh perkembangan di bidang perbankan. Salah satu bank milik pribumi Indonesia yaitu ...

a)

De Javasche Bank

b)

Nederlands Handels Maatschappij

c)

Lumbung Desa

d)

Bank Nusantara

e)

De Nationale Handels Bank

15.

Pembangunan grote postweg atau jalan raya pos yang menghubungkan Anyer sampai Panarukan menimbulkan banyak korban penderitaan penduduk Jawa dengan pelaksanaan kerja rodi. Hal tersebut terjadi pada masa pemerintahan gubernur jenderal ...

(a)  

16.

Dampak kolonialisme bidang sosial adalah dengan lunturnya nilai-nilai luhur sosial. Berikut yang merupakan nilai-nilai luhur sosial bangsa Indonesia adalah ...

a)

Individualis, gotong-royong, persatuan, materialis

b)

Keramahan, kesantunan, materialis, persatuan

c)

Kesantunan, persatuan, individualis, gotong-royong

d)

Gotong-royong, kesantunan, persatuan, keramahan

e)

Persatuan, keramahan, individualis, kesantunan

17.

Masa kolonialisme Barat di Indonesia secara tegas telah menerapkan kehidupan yang diskrimintif terhadap bangsa Indonesia yang membagi masyarakat di Nusantara ke dalam tiga golongan. Penduduk yang berasal dari Asia Timur dan Jazirah Arab digolongkan ke dalam masyarakat kelas ...

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

Empat

e)

Lima

18.

Politik Etis telah membawa sedikit perubahan bagi masyarakat di Nusantara terutama di bidang pendidikan. Salah satu dampak positif kolonialisme bidang pendidikan adalah ...

a)

Munculnya golongan abangan

b)

Munculnya golongan bangsawan

c)

Munculnya golongan kapitalis

d)

Munculnya golongan priyayi

e)

Munculnya golongan borjouis

19.

Bentuk pergeseran hak-hak istimewa para penguasa pribumi yang sangat dihormati oleh rakyatnya yang terjadi pada masa kolonialisme di Nusantara adalah dengan menjadikan mereka sebagai ...

a)

Raja/Sultan

b)

Bangsawan

c)

Pegawai Pemerintahan

d)

Rakyat Biasa

e)

Penasehat umum

20.

Kedatangan dan dominasi bangsa-bangsa Eropa juga telah membawa pengaruh semakin intensifnya perkembangan agama Kristen. Hal ini menimbulkan ... di kalangan masyarakat muslim Indonesia.

(a)  

21.

Adanya perkembangan informasi di kalangan kaum terpelajar yang terus melakukan dialog dan berdebat tentang masa depan tanah kelahirannya membuat kesadaran pentingnya kemerdekaan terus berkembang dari waktu ke waktu yang puncaknya adalah tercetusnya kesadaran untuk menjadi satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa yaitu Sumpah Pemuda pada tanggal ...

(a)  

22.

Agama yang disebarkan oleh bangsa Eropa ke masyarakat Indonesia terutama bangsa Portugis melalui seorang tokoh bernama Fransiscus Xaverius adalah ...

a)

Nasrani

b)

Hindu-Budha

c)

Kristen Protestan

d)

Konghucu

e)

Kristen Katholik

23.

Sekolah ini lahir pada masa kolonialsime sering disebut dengan “Sekolah Dokter Jawa” Dari sekolah ini lahir beberapa tokoh pergerakan kebangsaan seperti : dr. Wahidin Sudirohusodo, dr. Soetomo, dr. Tjpto Mangunkusumo dan lain-lain.. Sekolah yang dimaksud adalah ...

a)

Kweekkschool

b)

School tot Opleiding van Indische Artsen

c)

Meer Uitgebreid Lager Onderwijs

d)

Algemene Middelbare School

e)

Hoogeree Burgelijk School

24.

Gubernur Jenderal Raffles melanjutkan kebijakan dari Daendels tentang kepemilikan tanah rakyat yang boleh disewakan kepada pihak swasta asing. Kebijakan tersebut dikenal dengan nama ...

(a)  

25.

Politik etis tidak hanya berpengaruh bagi dunia pendidikan bangsa Indonesia namun juga membuka wawasan rakyat Indonesia akan perlunya persatuan dan kesatuan melalui sumpah pemuda. Adapun isi sumpah pemuda adalah ..

(a)