NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 1 ปี2565
Total questions: 16
Worksheet time: 3mins
ข้อใดหมายถึงกระบวนการออกแบบโปรแกรม
ด้วยการเขียนข้อความ
การเขียนข้อความเพื่ออธิบายการทำงานของโปรแกรมเป็นการใช้ภาษาคำพูดที่เข้าใจง่ายเพื่ออธิบายขั้นตอนการเขียนโปรแกรม
การเขียนข้อความเพื่ออธิบายเรื่องราวในชีวิตของนักเรียน
การเขียนข้อความเพื่ออธิบายการเรียนหนังสือในแต่ละวัน
การเขียนข้อความเพื่ออธิบายรูปภาพและการกระทำ
ข้อใดคือประโยชน์และความสำคัญของ
การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนข้อความ
ทำให้การเขียนโปรแกรมช้าลง เนื่องจากใช้เวลาเขียนเป็นข้อความนาน
ทำให้การเขียนโปรแกรมเก่งขึ้น เนื่องจากได้ฝึกการเขียนบ่อยๆ
ทำให้การเขียนโปรแกรมมีข้อผิดพลาดมากขึ้น เนื่องจากจะสามารถตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรมเบื้องต้นได้ก่อนลงมือทำจริง
ทำให้การเขียนโปรแกรมมีข้อผิดพลาดน้อยลง เนื่องจากจะสามารถตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรมเบื้องต้นได้ก่อนลงมือทำจริง
การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงาน
ควรประกอบด้วยอะไรบ้าง
สัญลักษณ์ และ ข้อความ
สัญลักษณ์ และ รูปภาพ
คำพูด หรือ การกระทำ
รูปภาพ หรือ การกระทำ
การเขียนผังงานแบบลำดับมีลักษณะตรงกับข้อใด
เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอนการทำงาน
เป็นการเขียนผังงานอธิบายตอนจบการทำงาน
เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอนการทำงานตามลำดับแบบวนกลับ
เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอนการทำงานตามลำดับก่อน – หลัง
การเขียนผังงานแบบทางเลือกมีลักษณะตรงกับ
ข้อใด
เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอน
การทำงานแบบเดี่ยว
เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอน
การทำงานแบบรวม
เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอน
การทำงานที่มีการกำหนดเงื่อนไข
เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอน
การทำงานตามลำดับก่อน – หลัง
. การหาพื้นที่วงกลมในโปรแกรม Scratchควรใช้
วิธีการเขียนผังงานแบบใดจึงเหมาะสม
การเขียนผังงานแบบวนซ้ำ
การเขียนผังงานแบบลำดับ
การเขียนผังงานแบบทางเลือก
การเขียนผังงานแบบหลายทางเลือก
. เหตุผลของการตรวจสอบข้อผิดพลาดสำหรับ
การเขียนโปรแกรมคือข้อใด
เพื่อตรวจสอบก่อนนำไปใช้จริงว่ามีข้อผิดพลาดจากการเขียนโปรแกรมหรือไม่
เพื่อสรุปการทำงานทั้งหมดของการเขียนโปรแกรม
เพื่อวางแผนขั้นตอนการทำงานและ
การเขียนโปรแกรม
เพื่อแก้ไขปรับปรุงการเขียนโปรแกรมา
ให้ทันสมัยมากยิ่งขึ้น
ข้อใดคือขั้นตอนการเขียนโปรแกรม
ทำความเข้าใจกับปัญหา >วิเคราะห์ปัญหา
>กำหนดความคาดหวัง >เขียนโปรแกรม
กำหนดจุดประสงค์ >วางแผนงาน
>เขียนโปรแกรม
ออกแบบวีธีการแก้ปัญหา >การเขียน
โปรแกรม >นำไปใช้งาน
วิเคราะห์ปัญหา >ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
>การเขียนโปรแกรม
.การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม
มีประโยชน์อย่างไร
ตรวจสอบโปรแกรมเพื่อให้แน่ใจว่าสามารถ แก้ปัญหาได้ตรงตามความต้องการ
ตรวจสอบว่ามีความสวยงามหรือไม่
ตรวจสอบว่ามีคำสั่งแบบใดบ้าง
ตรวจสอบว่ามีการเขียนแบบใด
การออกแบบโปรแกรมเป็นขั้นตอนที่ใช้สำหรับอธิบายเรื่องใด
การอธิบายเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆ
การอธิบายเรื่องราวในชีวิตของนักเรียน
การอธิบายขั้นตอนการทำงานต่างๆ
ของโปรแกรมอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
การอธิบายภาพรวมของการทำงานของโปรแกรม
ข้อใดกล่าวถึงการเขียนผังงานเพื่ออธิบาย
การทำงานของโปรแกรม
การนำวัตถุประสงค์มาใช้แทนลำดับขั้นตอน
การนำสัญลักษณ์มาใช้แทนลำดับขั้นตอน
การนำคำพูดมาเขียนเรียงความ
การตอบคำถามจากสัญลักษณ์
การเขียนผังงานแบบทางเลือกสามารถแยกออก
ได้เป็นกี่ทางเลือก
2 ทางเลือก
3 ทางเลือก
4 ทางเลือก
5 ทางเลือก
ข้อใดกล่าวถึงโปรแกรม Scratch
โปรแกรมที่ใช้สำหรับการคำนวณพื้นที่
โปรแกรมที่ใช้สำหรับการวาดรูป
โปรแกรมภาษา ที่ผู้เรียนสามารถเขียนคำสั่ง
ควบคุมการทำงานของตัวละคร
โปรแกรมสำหรับการแปลภาษา
การเขียนโปรแกรมที่มีทางเลือกในโปรแกรม Scratch ควรเลือกใช้คำสั่รงใดจึงจะเหมาะสม
else-then
else-if
if-then-else
if-else
การตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรม
มีความสำคัญอย่างไร
สามารถตรวจสอบการวัดและประเมินผลได้
สามารถตรวจสอบเงื่อนไขข้อเท็จจริงได้
สามารถตรวจสอบเพื่อหาข้อผิดพลาด
ที่เกิดขึ้นและปรับปรุงแก้ไขได้ถูกต้อง
สามารถตรวจสอบเพื่อหาการใช้คำผิด
วิเคราะห์ปัญหา > ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
>การเขียนโปรแกรมจากกระบวนการ
ดังกล่าวคือขั้นตอนที่ใช้สำหรับการทำงาน
ในข้อใด
ขั้นตอนการวิเคราะห์โปรแกรม
ขั้นตอนการแก้ปัญหา
ขั้นตอนการติดตั้งโปรแกรม
ขั้นตอนการเขียนโปรแกรม
