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Lenguaje Musical

Total questions: 17

Worksheet time: 9mins

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1.

¿Cuál fue la razón principal que tuvo el ser humano para inventar la escritura musical?

a)

Para que las personas pudieran aprender a cantar

b)

Para que las personas pudieran aprender a tocar instrumentos

c)

Para que la música pudiera quedar registrada y se pudiera mantener en el tiempo.

d)

Para que las personas aprendieran a leer música

2.

El Pentagrama tiene:

a)

4 líneas y 5 espacios

b)

4 líneas y 4 espacios

c)

5 líneas y 4 espacios

d)

5 líneas y 5 espacios

3.

El pentagrama sirve para:

a)

Escribir las notas, símbolos e indicaciones necesarias para leer música.

b)

Escribir la letra de las canciones que uno quiere interpretar

c)

Escribir el ritmo de la música que se va a interpretar

d)

Escribir las estrofas y coro de las canciones que se van a interpretar

4.

La finalidad de la llave de Sol es:

a)

Indicar el comienzo de una partitura musical

b)

Saber donde se escriben las notas musicales en el pentagrama

c)

Indicar que la melodía a interpretar comienza en la nota Sol

d)

Indicar el final de una partitura musical

5.

La siguiente secuencia: DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI

corresponde a :

a)

Las figuras rítmicas

b)

Las llaves o claves musicales

c)

Los símbolos musicales

d)

Las notas Musicales

6.

Los símbolos musicales de la imagen se denominan:

a)

Figuras rítmicas

b)

Figuras musicales

c)

Notas Musicales

d)

Símbolos Musicales

7.

La imagen corresponde a:

a)

Figura Musical

b)

Nota Sol

c)

Negra

d)

Silencio

8.

La imagen corresponde a:

a)

Blanca

b)

Corchea

c)

Redonda

d)

Semicorchea

9.

La imagen corresponde a:

a)

Blanca

b)

Negra

c)

Corchea

d)

Redonda

10.

La imagen corresponde a:

a)

Negra

b)

Corchea

c)

Semicorchea

d)

Blanca

11.

La imagen corresponde a:

a)

Silencio

b)

Corchea

c)

Negra

d)

Semicorchea

12.

La imagen corresponde a:

a)

Una corchea

b)

Una negra

c)

Dos corcheas

d)

Dos negras

13.

La imagen corresponde a:

a)

Figuras rítmicas

b)

Símbolos rítmicos

c)

Silencios

d)

Notas Musicales

14.

Para las notas musicales que se escriben fuera del pentagrama se utilizan:

a)

Silencios

b)

Símbolos extras

c)

Líneas adicionales

d)

Notas adicionales

15.

¿Cual es el error evidente en esta nota musical escrita fuera del pentagrama?

a)

Las redondas no se escriben fuera del pentagrama

b)

La línea adicional que cruza la redonda está muy distante de las líneas del pentagrama

c)

La Línea adicional es muy corta. Debería ser igual de larga que las demas.

d)

La línea adicional debe ser vertical, es decir, atravesar la redonda de arriba a abajo.

16.

¿Cuál es el error evidente en las negras escritas en este pentagrama?

a)

La cabeza de las negras es muy pequeña.

b)

La plica (palito) de las negras es muy grande

c)

La distancia entre las negras es inadecuada

d)

Las negras deben escribirse de a dos

17.

¿Cuál es el error evidente en la escritura de las blancas en este pentagrama?

a)

Las plicas (palitos) de las blancas son muy pequeños

b)

Las blancas deben escribirse con mucho más distancia en el pentagrama

c)

Los círculos u óvalos de las blancas no están escritos en el centro de las líneas y se salen del espacio.

d)

Las blancas deben escribirse de a dos igual que las corcheas