WorksheetsPendidikan IPS di SD_PDGK 4106_Modul 1
Total questions: 10
Worksheet time: 11mins
Mengapa IPS perlu dipelajari dan diajarkan kepada peserta didik?
Pengetahuan Sosial yang diperoleh secara alamiah tidak cukup
Pendidikan IPS di SD menjadi tuntutan wajib
Agar terjadi perubahan tingkah laku
Untuk menstimulus tumbuhnya aspek nilai, norma, bahasa, seni, dan budaya
Bidang ilmu sosial dan humanioradapat diintegrasikan dalam program...
IPS
Ilmu sosial
Ilmu Pengetahuan Umum
Kurikulum
Pilihlah yang merupakan aspek majemuk dalam kehidupan sosial manusia di masyarakat!
Sosial, budaya, sejarah, seni, geografi, psikologi, ekonomi
Sosial, budaya, sejarah, seni, geografi, ekonomi, lingkungan
Alam, budaya, sejarah, seni, geografi, masyarakat, lingkungan
Sosial, Alam, sejarah, seni, geografi, ekonomi, kemasyarakatan
Pemikiran-pemikiran mendasar tentang pengembangan struktur, metodologi, dan pemanfaatan pendidikan IPS sebagai pendidikan disiplin ilmu merupakan gagasan yang diperoleh dari...
Hakikat Pendidikan IPS
Tujuan Pendidikan IPS
Landasan Pendidikan IPS
Pengembangan Kurikulum Pendidikan IPS
Filsafat pendidikan rekontruksionisme dapat dipilih sebagai alternative pengembangan kurikulum pendidikan IPS SD di masa depan dengan alasan berikut, kecuali...
pendidikan merupakan tempat mengembangkan kesejahteraan sosial
sekolah harus diarahkan kepada pencapaian tatanan demokratis yang mendunia
pikiran merupakan produk kehidupan masyarakatdalam waktu tertentu.
kelompok masyarakat mengembangkan pengetahuan masa depan sejati tanpa terpengaruhi nilai masa lalu
Landasan Pendidikan IPS di SD dikelompokkan menjadi tiga sebagai berikut, kecuali....
Landasan Pendidikan IPS sebagai Penndidikan Disiplin Ilmu
Landasan Filosofis Pendidikan IPS di SD
Landasan Operasional Pendidikan IPS di SD
Landasan Ideologis Pendidikan IPS di SD
Perkembangan kurikulum IPS di SD terus mengalami perkembangan, pada tahun berapa unsur kewarganegaraan dipisahkan dan dijadikan bidang studi tersendiri?
1994
2006
1975
1986
Pendekatan spiral digunakan pada kurikulum 1984, artinya adalah
pengajaran dimulai dari lingkungan terdekat sampai yang sederhana
pengajaran dimulai dari yang sederhana sampai ke yang kompleks
pengajaran sederhana dibarengi pengajaran kompleks
pengajaran kompleks yang dikemas sederhana
Pada kurikulum 1986, sejarah dijadikan sub bidang studi IPS yang diajarkan secara terpisah, apa alasannya?
karena pendekatan sejarah dan IPS berbeda
karena sejarah menggunakan pendekatan flasback
karena IPS punya cakupan materi yang sudah terlalu luas
karena sejarah berkaitan dengan tempat kejadian yang ditunjukkan oleh geografi dalam materi IPS
Dalam struktur kurikulum SD, alokasi 1 jam pembelajaran selama.... menit
35
45
50
60
