Worksheetsหลักภาษาและการใช้ภาษา ม.3
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
ข้อใดเป็นประเภทของอวัจนภาษา
เนื้อที่หรือช่องว่าง (เทศภาษา)
สิ่งของหรือวัตถุ (วัตถุภาษา)
กาลเวลา (กาลภาษา)
ถูกทุกข้อ
ข้อใดใช้วัจนภาษา
เขายิ้มด้วยความพอใจเมื่อได้รับชัยชนะ
นักเรียนในชั้นเงียบทันทีเมื่อครูจ้องหน้า
เธออ่านนวนิยายแล้วชอบเล่าให้เพื่อนฟัง
ทุกครั้งที่ฟังเพลงตลกพวกเราจะหัวเราะทันที
ข้อใดเป็นการสื่อสารกันด้วยอวัจนภาษาทั้งสองฝ่าย
เขาทำหน้าสลด เพราะคุณแม่บอกว่าไม่อนุญาต
เธอก้มหน้านิ่งเมื่อเห็นแววตาของผู้เป็นพ่อ
แม้เพื่อน ๆ จะห้ามปรามแต่เธอก็ผลุนผลันออกไป
พอฟังคุณยายเล่าจบ น้ำตาเธอก็ไหลอาบแก้ม
ข้อใดใช้อวัจนภาษา
นาวาเอียงเสียงกุกลุกขึ้นร้อง
เรือขนานจอดโจษกันจอแจ
แลชำเลืองเหลียวหลังหลั่งน้ำตา
พี่เร่งเตือนเพื่อนชายพายกระโชก
ข้อใดไม่มีความหมายโดยนัย
กระแสโลกาภิวัตน์กำลังเปลี่ยนแปลงสังคมโลก
มือขวาของสมศักดิ์เป็นคนซื่อสัตย์สุจริต
แหวนวงนี้สวยเตะตาฉันจริง ๆ
นักการเมืองคนนี้วางมือทางการเมืองแล้ว
"เขาใช้จ่ายเงินฟุ่มเฟือยสุรุ่ยสุร่ายซื้อของโดยไม่จำเป็นจึงยากจน"
ประโยคนี้มีจุดด้อยด้านใด
ไม่มีใจความชัดเจน กำกวม
คำซ้ำซาก ไม่มีการหลากคำ
เรียงลำดับคำในประโยคผิด
ใช้คำฟุ่มเฟือย ไม่จำเป็น
ข้อใดใช้คำได้ตรงตามความหมาย
เด็กคนนี้ดื้อเหลือเกิน คุณยายซึ่งใจเย็นมากยังเอ่ยปากเลย
เธอสบายใจเมื่อได้ตกแต่งลูกสาวเรียบร้อยแล้ว
เขาปฏิเสธว่าเขาไม่เคยผูกพันกับคดีเช่นนี้
เขากำลังจะจัดงานเลี้ยงใหญ่เนื่องในโอกาสอายุขัยครบ 25 ปี
การโน้มน้าวใจในข้อใดไม่มีการแสดงเหตุผล
บุฟเฟ่ต์ข้าวแกงอร่อยที่สุดในย่านนี้
ผลิตจากสมุนไพรคุณภาพดี ช่วยให้ผิวเนียนนุ่ม
รับประกันความอร่อย เพราะเปิดขายมานานกว่า ๕๐ ปี
ถ้าโทรมาตอนนี้ คุณจะได้รับส่วนลดทันที ๕๐ เปอร์เซ็นต์
สำนวนข้อใดไม่ใช่การพูดโน้มน้าวใจโดยใช้ภาษาเชิงเสนอแนะ
เมื่อน้อยให้เรียนวิชาให้หาสินเมื่อใหญ่
คบคนให้ดูหน้าซื้อผ้าให้ดูเนื้อ
ที่ทับจงมีไฟ ที่ไปจงมีเพื่อน
รำไม่ดีโทษปี่โทษกลอง
ข้อใดเป็นการใช้ภาษาที่มีน้ำเสียงโน้วน้าวใจ
อ๊ะ! อ๊ะ! อย่าทิ้งขยะ "ตาวิเศษ" เห็นนะ
โปรดทิ้งขยะลงถัง ฝ่าฝืนปรับ 100 บาท
ผู้มีวัฒนธรรมเท่านั้น ที่ไม่ทิ้งขยะเกลื่อนกลาด
ทิ้งขยะเกลื่อนกลาดบ้านเมืองจะสะอาดได้อย่างไร
ข้อใดเป็นหลักภาษาที่มีลักษณะโน้มน้าวใจเด่นชัดที่สุด
ขับช้า ๆ อันตราย
ไก่งามเพราะขน คนงามเพราะแต่ง
เท่อย่างมีท่า ไม่พึ่งพาบุหรี่
ไม่มีท่านเราอด ไม่มีรถเราเดิน
ข้อใดไม่เป็นสารโน้มน้าวใจ
จะขับให้เร็วเท่าไรก็เชิญเถิด ว่าแต่คุณจองวัดไว้แล้วหรือยัง
ขอเชิญทุกท่านทางนี้และกรุณาเข้าแถวด้วย เพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อย ขอขอบพระคุณ
ขอเชิญคุณแม่บ้านยุคใหม่มาใช้บริการของเราได้
ขอเชิญลองสวมแว่นตาที่จะสะท้อนจินตนาการอันละเอียดอ่อนบริสุทธิ์ ควรค่าสำหรับคุณ
ข้อความใดเป็นสารโน้มน้าวใจชนิดโฆษณาชวนเชื่อเชิงการค้า
เก็งแนวข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยหลาย พ.ศ. พร้อมเฉลยและแนวคิดเพื่อพิชิตข้อสอบ
อาคารพานิชย์บนทำเลทองเช่นนี้ ยิ่งตัดสินใจเร็วเท่าใด คุณก็มีโอกาสเลือกทำเลที่เหมาะสมที่สุด ได้มากขึ้นเท่านั้น
คุณเป็นคนสำคัญเสมอไม่ว่าจะอยู่มุมไหนของโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณพกบัตรเครดิตของเราติดตัวไปด้วย
หมดปัญหาเรื่องอ่านหนังสือไม่ทันสอบ เพราะวิเคราะห์ข้อสอบเก่าและและแนวการทำโจทย์ต่าง ๆ รวมอยู่ในหนังสือเล่มนี้เพียงเล่มเดียว
ข้อใดเป็นคําศัพท์บัญญัติทุกคํา
ภูมิแพ้ เยือกแข็ง ฮอร์โมน
บล็อก โน้มถ่วง สังคมมิติ
พาหะ สัมบูรณ์ ความถนัด
เหตุจูงใจ การทดถอย เทคโนโลยี
ข้อใดจำเป็นต้องใช้คำทับศัพท์ภาษาต่างประเทศ
ปิดเทอมนี้พวกเราจะได้ไปเที่ยวที่ไหนกันดี
โรงพิพม์ส่งงานพิมพ์มาให้อาจารย์ตรวจพรู๊ฟ
ขับขี่มอเตอร์ไซค์ให้ปลอดภัย อย่าลืมสวนหมวกกันน๊อก
รัฐบาลยอมใช้วัคซีนป้องกันไข้หวัดนกในไก่ได้แล้ว
ข้อใดไม่ใช่คำทับศัพท์
คอมพิวเตอร์
ไฟฟ้า
ปลั๊ก
แฟกซ์
โอกาสใดไม่จำเป็นต้องใช้การพูดแสดงความยินดี
คลอดบุตร
ขึ้นบ้านใหม่
สำเร็จการศึกษา
สมัครสอบเข้าศึกษาต่อ
ข้อใดกล่าวถึงคำทับศัพท์ได้ถูกต้องที่สุด
การทับศัพท์เป็นการบัญญัติศัพท์ขึ้นใหม่ เพื่อใช้สื่อความหมายได้ตรงกัน
การทับศัพท์เป็นการสร้างคำใหม่ ๆ ให้สอดคล้องกับเทคโนโลยีต่างประเทศ
การทับศัพท์เป็นการถ่ายเสียงภาษาเดิมออกเป็นภาษาไทยตามที่ออกเสียงกัน
การทับศัพท์เป็นการปรับปรุงคำให้ใช้สื่อความหมาย ในเฉพาะกลุ่มวงการต่าง ๆ
ข้อใดจำเป็นต้องใช้คำต่างประเทศ
ราคาน้ำมันดีเซลและน้ำมันเบนซินขึ้น ๆ ลง ๆ ตามกลไกการตลาด
รัฐบาลประกาศกำจัดคอร์รัปชั่นให้หมดไปจากประเทศไทย
ยักษ์ใหญ่มือถือทุ่มโปรโมชั่นใหม่ ๆ เฉือนกันดุเดือด
เวลาขับรถต้องคาดเซฟตีเบลต์ทุกครั้ง
ข้อใดจำเป็นต้องใช้คำทับศัพท์
สร้างภาพว่าอินโนเซ้นต์ บื้อเหมือนคุณยาย
ให้กินกันแบบฟรี ๆ ชื่อเสียงขึ้นชื่อลือชา
ที่เธอเข้ามาชมเหมือนสะสมแสตมป์เซเว่น
เป็นของกำนัลให้นางไว้ใช้ มีซีม่ากับคาลามายด์
ข้อใดเป็นคำทับศัพท์ทุกคำ
หม่อง แฟลต ดีวีดี
อะไหล่ โลหะ ตำรวจ
เปิงมาง กุหลาบ คีย์บอร์ด
บาทหลวง สบู่ กะละแม
ข้อใดเป็นคำศัพท์บัญญัติทุกคำ
คอมพิวเตอร์ ซีพียู อนันต์
เครื่องพิมพ์ ธนาคาร ห้องชุด
อินฟินิตี้ ก้านควบคุม โน้มถ่วง
บล็อก ภูมิแพ้ วัคซีน
ข้อใดคือความหมายของคำศัพท์ทางวิชาการ
คำศัพท์ที่มาจากไทยโบราณและภาษาต่างประเทศ
คำศัพท์ทางวิชาการเป็นคำศัพท์ที่กล่าวถึงความหมายของอาชีพใดอาชีพหนึ่ง
คำศัพท์จากภาษาต่างประเทศ ใช้กันโดยทั่วไป
คำศัพท์ที่กล่าวถึง หรืออธิบายเรื่องราวที่เป็นความรู้ทางวิชาการแขนงต่าง ๆ
ข้อใดคือความหมายของ "คำศัพท์ทางวิชาชีพ"
สร้างขึ้นมาจากคำบัญญัติเท่านั้น
สร้างขึ้นมาจากคำศัพท์เฉพาะทางเท่านั้น
สร้างขึ้นมาจากคำทับศัพท์เท่านั้น
ถูกทุกข้อที่กล่าวมา
ข้อใดเป็นศัพท์แพทย์ที่มีความหมายว่า สารพันธุกรรม
อีอาร์
โอพีดี
ดีเอ็นเอ
ไอซียู
ศัพท์กฎหมายข้อใดหมายถึง บุคคลผู้ถูกฟ้องร้องต่อศาลแล้ว
จำเลย
ผู้พิพากษา
ผู้ต้องหา
พยาน
ข้อใดคือคำศัพท์ทางวิชาชีพ
พิถีพิถัน
อัลไซเมอร์
กระพริบ
มเหสี
คำว่า "ชาติพันธุ์" เป็นคำศัพท์ทางวิชาการหรือไม่ เพราะเหตุใด
เป็น เพราะเป็นคำศัพท์ที่ไม่ค่อยนำมาใช้
เป็น เพราะอธิบายความรู้ทางวิชาการเกี่ยวกับสังคมศึกษา
ไม่เป็น เพราะไม่ใช่คำศัพท์ทางวิชาชีพ
ไม่เป็น เพราะไม่ใช่คำไทยแท้
คำว่า "วัฒนธรรม" เป็นคำศัพท์ทางวิชาการหรือไม่ และมีความหมายว่าอย่างไร
ไม่เป็น มีความหมายว่า สิ่งที่ควรปฏิบัติ
ไม่เป็น มีความหมายว่า สิ่งที่สร้างประโยชน์แก่ประชาชน
เป็น มีความหมายว่า สิ่งที่คนปฏิบัติกันโดยทั่วไป
เป็น มีความหมายว่า สิ่งที่ทำความเจริญงอกงามให้แก่หมู่คณะ
ข้อใดไม่ใช่คำศัพท์ทางวิชาการ
กรรมสนอง
บุคลิกภาพ
สัญลักษณ์
วรรณกรรม
"บ้านเมืองไทยเรา ดำรงมั่นคงมาช้านาน เพราะคนไทยมีความพร้อมเพรียงอันเข้มแข็ง"
ข้อความต่อไปนี้ ใช้ภาษาระดับใด
ภาษาระดับพิธีการ
ภาษาระดับทางการ
ภาษาระดับกึ่งทางการ
การใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
ภาษาระดับกันเอง
"กราบเรียน ฯ พณ ฯ พลเอกเปรม ติณสูลานนท์ ประธานองคมนตรีและรัฐบุรุษในนามของราชบัณฑิตยสถาน กระผมมีความปลาบปลื้มยินดีเป็นอย่างยิ่งที่ท่านประธานองคมนตรี และรัฐบุรุษได้กรุณามาเป็น ประธานในพิธีเปิดงานฉลองวันสถาปนาราชบัณฑิตยสถาน"
ข้อความต่อไปนี้ ใช้ภาษาระดับใด
ภาษาระดับพิธีการ
ภาษาระดับทางการ
ภาษาระดับกึ่งทางการ
การใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
ภาษาระดับกันเอง
"ชอบทำอะไรเฟอะฟะอยู่เรื่อย"
ข้อความต่อไปนี้ ใช้ภาษาระดับใด
ภาษาระดับพิธีการ
ภาษาระดับทางการ
ภาษาระดับกึ่งทางการ
การใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
ภาษาระดับกันเอง
"กวินเธอเป็นคนซื่อสัตย์ใคร ๆ ก็ปลื้มเธอในเรื่องนี้"
ข้อความต่อไปนี้ ใช้ภาษาระดับใด
ภาษาระดับพิธีการ
ภาษาระดับทางการ
ภาษาระดับกึ่งทางการ
การใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
ภาษาระดับกันเอง
"ต้องยอมรับว่าเป็นความฉลาดปราดเปรื่องของผู้จัดที่เลือกอุทยานน้ำตกแจ้ซ้อนเป็นที่ประชุม"
ข้อความต่อไปนี้ ใช้ภาษาระดับใด
ภาษาระดับพิธีการ
ภาษาระดับทางการ
ภาษาระดับกึ่งทางการ
การใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
ภาษาระดับกันเอง
"การประชุมวิชาการเรื่องโรคอ้วนครั้งนี้จัดขึ้น เนื่องจากโรคอ้วนเป็นปัญหาทางสุขภาพที่ทุกประเทศทั่วโลกกำลังประสบอยู่"
ข้อความต่อไปนี้ ใช้ภาษาระดับใด
ภาษาระดับพิธีการ
ภาษาระดับทางการ
ภาษาระดับกึ่งทางการ
การใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
ภาษาระดับกันเอง
"ปัจจุบันประเทศไทยเกิดปัญหา ทุจริตคดโกงจากนักการเมือง"
ข้อความต่อไปนี้ ใช้ภาษาระดับใด
ภาษาระดับพิธีการ
ภาษาระดับทางการ
ภาษาระดับกึ่งทางการ
การใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
ภาษาระดับกันเอง
"เย็นนี้รีบกลับมากินแกงสายบัวพริกสดกับกุ้งนะลูก"
ข้อความต่อไปนี้ ใช้ภาษาระดับใด
ภาษาระดับพิธีการ
ภาษาระดับทางการ
ภาษาระดับกึ่งทางการ
การใช้ภาษาระดับไม่เป็นทางการ
ภาษาระดับกันเอง
"เราหวงแหนแผ่นดินไทย........เป็นบ้านเกิดเมืองนอนของเรา"
ในช่องว่างควรเติมคำในข้อใด
ที่
ซึ่ง
อัน
และ
"ฉันเห็นภูเขา......มีน้ำขังอยู่ข้างใต้"
ในช่องว่างควรเติมคำในข้อใด
ที่
ซึ่ง
อัน
และ
"ท่าน.......ร้องเพลงอวยพรโปรดมารับรางวัล"
ในช่องว่างควรเติมคำในข้อใด
ที่
ซึ่ง
อัน
และ
"ท่านเราตั้งใจ........มุ่งมั่นจะทำให้ถึงเป้าหมาย"
ในช่องว่างควรเติมคำในข้อใด
ที่
ซึ่ง
อัน
และ
"ปลัดอำเภอทำงานหนักจนป่วยไปหลายวัน"
คำในข้อใดเป็นคำเชื่อมของประโยคนี้
ทำงาน
จน
ไป
หลาย
"วันนี้เจ้านายไม่มาเนื่องจากเขาเป็นไข้หวัดใหญ่"
คำในข้อใดเป็นคำเชื่อมของประโยคนี้
วันนี้
ไม่
เนื่องจาก
เป็น
"พวกที่ออกมาตีนกอีลุ้มได้นำเรือเข้ามาหลบฝน"
คำในข้อใดเป็นคำเชื่อมของประโยคนี้
ที่
ออกมา
ได้
เข้ามา
"ก้อยที่นั่งทำงานอยู่ตรงนั้น สวยและนิสัยดีกว่าส้ม"
คำในข้อใดเป็นคำเชื่อมของประโยคนี้
ที่
ตรงนั้น
และ
กว่า
ถ้านักเรียนจะเขียนจดหมายถึงพระภิกษุ ต้องใช้คำขึ้นต้น และคำสรรพนามในข้อใด
นมัสการ – ขอนมัสการด้วยความเคารพรัก – ข้าพเจ้า – ท่าน
เจริญพร – ขอนมัสการด้วยความเคารพ – ข้าพเจ้า – พระคุณเจ้า
นมัสการ – ขอนมัสการด้วยความเคารพรัก – กระผม/ดิฉัน – พระคุณเจ้า
กราบเรียน – ขอนมัสการด้วยความเคารพอย่างสูง – กระผม/ดิฉัน – พระ คุณท่าน
ข้อใดเขียน วัน เดือน ปี ในการเขียนจดหมายกิจธุระได้ถูกต้อง
๔ ธ.ค. ๖๒
๔ ธ.ค. ๒๕๖๒
๑ ธันวาคม ๒๕๖๒
๑ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๐
ข้อความใดที่ใช้ภาษาไม่สุภาพในการเขียนจดหมายกิจธุระ
ดิฉันสุขภาพแข็งแรงและพอใจในงานนี้
กระผมมีวุฒิระดับปริญญาตรีสายงานไฟฟ้า
ดิฉันมีประสบการณ์ในการทำงานมาแล้ว ๓ ปี
ผมสามารถเม้าให้คนอื่นเชื่อได้ในเวลาอันสั้น
เขียนจดหมายถึง พ่อ-แม่ ใช้คำขึ้นต้นว่าอะไร
กราบคุณพ่อ-แม่
กราบเท้าคุณพ่อ-แม่
เรียนคุณพ่อ-แม่
กราบเรียนคุณพ่อ-แม่
