Free Printable cuestionario 1 6D

1.

¿Qué fracción representa la imagen?

a)

5/4

b)

7/8

c)

2/9

d)

2/7

2.

En los fraccionarios, la parte que me indica en cuantas partes dividir la unidad es:

a)

El numerador

b)

El denominador

c)

El cociente

d)

El número de encima

3.

Si María se comió 2/5 partes de una Sandía, y le dejó el resto a su amigo Jesús. Cuanto se comió Jesús?

a)

1/5

b)

2/5

c)

1/2

d)

3/5

4.

Simplificando la fracción $\frac{18}{36}$ a su mínima expresión, obtendremos:

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

$\frac{1}{6}$

d)

$\frac{1}{4}$

5.

Esta fracción corresponde a:

a)

\frac{1}{3}

b)

$\frac{5}{6}$

c)

$\frac{4}{6}$

d)

$\frac{2}{6}$

6.

Cuando dos o más fracciones tienen el mismo denominador se dicen que son fracciones ...

(a)

7.

El resultado de la operación $\frac{3}{4}+\frac{1}{4}$ es igual a...

a)

$\frac{2}{4}$

b)

$\frac{3}{4}$

c)

1

d)

$\frac{4}{4}$

8.

a)

$\frac{6}{28}$

b)

$\frac{22}{15}$

c)

$\frac{6}{5}$

d)

9.

Una fracción equivalente a 2/3 es:

a)

3/3

b)

4/3

c)

3/6

d)

4/6

10.

El resultado de la operación $\frac{4}{3}\times\frac{3}{8}$ es

a)

1

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{32}{9}$

d)

$\frac{12}{6}$

11.

Una fracción es,

a)

Una forma de representar unidades enteras

b)

Una forma de representar porciones que se toman de la unidad

c)

Una forma de expresar cantidades enteras

d)

Una forma de expresar figuras geometricas

12.

Me indica las partes que tomo de la unidad dividida,

a)

El numerador

b)

El cociente

c)

La raya fraccionaria

d)

El denominador

13.

Los términos de una fracción son:

a)

Numerador y denominador

b)

Numerador y dividendo

c)

Numerador, raya fraccionaria y denominador

d)

Dividendo, divisor y cociente

14.

Cuando tengo dos o mas fracciones que aunque se escriban diferente, representan la misma cantidad, éstas reciben el nombre de fracciones:

a)

Homogeneas

b)

Heterogeneas

c)

Mixtas

d)

Equivalentes

15.

Simplificar fracciones consiste en transformar fracciones para:

a)

Que sean homogéneas

b)

Que sean mas sencillas de manejar

c)

Que sean heterogéneas

d)

Que sean mas complejas y difíciles de manejar

16.

Cuando se amplifica una fracción, se obtiene otra:

a)

Homogénea

b)

Equivalente

c)

Heterogénea

d)

Mixta

17.

Escoge la fracción $\frac{4}{8}$

a)

b)

c)

d)

18.

Escribe la fracción que ocupa el color rojo

a)

\frac{8}{32}

b)

$\frac{3}{16}$

c)

$\frac{4}{30}$

d)

$\frac{4}{32}$

19.

¿Qué número se escribe en el numerador?

a)

7

b)

8

c)

7

d)

4

20.

¿Qué número se escribe en el denominador?

a)

8

b)

6

c)

4

d)

2

21.

María se comió 3 partes de este alimento ¿Cuál crees que es?

a)

b)

c)

d)

22.

¿Cuál es el resultado de la suma de la imagen?

a)

6/16

b)

2/8

c)

2/16

d)

6/8

23.

¿Cuál es el resultado de la multiplicación de la imagen? (sin simplificar)

a)

10/12

b)

7/8

c)

10/7

d)

8/10

24.

¿Cómo se llama el tipo de número de la imagen?

a)

Decimal

b)

Natural

c)

Negativo

d)

Mixto

25.

¿Cuál es el resultado de la división de la imagen?

a)

3/10

b)

6/15

c)

5/6

d)

4/7

26.

Completa:

_____ de los _____ corazones son rojos. ____/_____ de los corazones son rojos.

a)

3, 7......... 3/7

b)

7, 10 ......... 7/10

c)

3, 10 ........... 3/10

d)

7, 10 .......... 10/7

27.

8/3 dividido entre 3/8 produce:

a)

64/9

b)

8/64

c)

la unidad

d)

un fraccionario menor que la unidad

28.

si se tiene 2/7 y lo multiplicamos por si mismo se obtiene:

a)

un fraccionario al cuadrado

b)

un número fraccionario menor que 2/7

c)

Un fraccionario mayor que uno

d)

Todas son correctas

29.

5/n es la parte de un pastel que me toca. Cuanto debe valer n, para que yo tenga el pedazo más grande

a)

8

b)

4

c)

2

d)

1

30.

Para multiplicar dos fraccionarios, se multiplica:

a)

numeradores entre sí

b)

denominadores entre si

c)

en cruz

d)

Todas las opciones son incorrectas

31.

2/3 elevado a la cuatro es:

a)

16/81

b)

8/12

c)

8/9

d)

9/81

32.

La raiz cuadrada de 625 es:

a)

5

b)

$25^2$

c)

$25^1$

d)

$5^2$

33.

$[3/4+2/5]^0$ es igual a:

a)

$\frac{3}{4\ \ }+\frac{2}{5}$

b)

$1$

c)

$\frac{6}{9}$

d)

$\left(\frac{3}{4}\right)^0\ \ +\ \left(\frac{2}{5}\right)^0$

34.

un cuadrado tiene 64/25 cm cuadrados de área, entonces su lado es:

a)

$\sqrt{\frac{64}{4}}$

b)

$\sqrt{\frac{32}{4}}$

c)

$\sqrt{\frac{64}{25}}$

d)

$\sqrt{\frac{64}{4}}$

35.

El área de un cuadrado es 15/3, entonces el área de cada triangulo formado es:

a)

15/6

b)

15/2

c)

6/15

d)

2/15

36.

en la siguiente fracción es mayor:

a)

cuatro séptimos

b)

siete cuatro

c)

seis séptimos

d)

siete seis

37.

Si resolvemos la siguiente fracción, su resultado sería:

a)

b)

c)

d)

38.

El siguiente número mixto se representa así:

a)

b)

c)

d)

39.

Selecciona las fracciones que representan cada figura. Luego, compárelas escribiendo: >, < o = según corresponda.

a)

$\frac{2}{4}>\frac{1}{3}$

b)

$\frac{4}{8}>\frac{1}{4}$

c)

$\frac{2}{8}=\frac{1}{4}$

d)

$\frac{4}{4}>\frac{1}{2}$

40.

Si María se comió 2/5 partes de una Sandía, y le dejó el resto a su amigo Carlos. Cuanto se comió Carlos?

a)

1/5

b)

2/5

c)

1/2

d)

3/5

41.

Expresa como una fracción impropia

a)

13/5

b)

11/3

c)

5/3

d)

Ninguna de las anteriores

42.

Selecciona la multiplicación correcta para obtener 4/7

a)

1/7 x 5

b)

3 x 2/7

c)

4/5 x 1

d)

1/7 x 4

43.

Puedes usar papel:
Durante una competición se entregaron trofeos de la siguiente forma: 3/10 en copas, 5/10 en medallas y 2/10 en diplomas. ¿Cuántos trofeos quedaron sin entregar?

a)

Se entregaron todos menos uno

b)

Faltaron por entregar dos

c)

Se entregaron todos

d)

Se entregaron 10 de más

44.

El resultado de la operación $\frac{4}{3}\times\frac{3}{8}$ es ... Luego simplifica a su mínima expresion

a)

1

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{32}{9}$

d)

$\frac{12}{6}$

45.

Calcula

a)

9/8

b)

8/9

c)

1

46.

¿Cuánto vale? DIVIDE

a)

35/6

b)

10/21

c)

6/35

d)

7/10

47.

¿Cual es el resultado de la suma anterior?

a)

b)

c)

d)

48.

¿Cual es el resultado de la multiplicación anterior?

a)

b)

c)

d)

49.

¿Cuál es la respuesta correcta de: $\frac{7}{8}\ -\frac{6}{9}$

a)

$\frac{72}{15}$

b)

$\frac{72}{51}$

c)

$\frac{15}{72}$

d)

$\frac{27}{51}$

50.

$\frac{3}{12}\ -\frac{5}{4}\ -\frac{1}{3}\ =$

a)

3 / 5

b)

9 / 5

c)

- 3 / 5

d)

- 4 / 3

51.

El resultado de la operación corresponde a:

a)

14 / 21

b)

11 / 14

c)

7 / 21

d)

17 / 21

52.

Determinar los 7 / 5 de 45

a)

225 / 7

b)

56

c)

63

d)

90

53.

Efectuar la siguiente suma de números fraccionarios

\frac{\ \ 8\ \ }{84}+\ \frac{\ \ 3\ \ }{84}\ +\ \frac{\ \ 6\ \ }{84}\ +\ \frac{\ \ 4\ \ }{84}

a)

$\frac{\ \ 2\ \ }{3}$

b)

$\frac{\ \ 1\ \ }{4}$

c)

$\frac{\ \ 1\ \ }{2}$

54.

¿Cuánto es el 50% de Q. 250?

a)

25

b)

125

c)

150

d)

112.5

55.

En una comunidad existen 400 personas. El 75% son hombre. ¿Cuántos hombres son en total?

a)

300

b)

200

c)

100

d)

75

56.

En Fe y Alegría No. 11 de un total de 800 personas, el 25% son mayores de edad. ¿Cuántas personas son mayores de edad?

a)

25

b)

100

c)

400

d)

200

57.

La gráfica representa a un total de 200 estudiantes. ¿Cuántos estudiantes representa el color verde?

a)

50

b)

25

c)

100

d)

200

58.

La imagen representa un total de 400 personas. Lo que aparece en color amarillo son niños. ¿Cuántos niños son?

a)

200

b)

100

c)

40

d)

160

59.

De un total de 200 hombres y mujeres. ¿Cuántas mujeres representa el porcentaje de la gráfica?

a)

96

b)

47

c)

94

d)

23.5

60.

¿Cuál es el porcentaje de mujeres en la imagen?

a)

25%

b)

40%

c)

20%

d)

2%

61.

El deporte favorito de los niños es el:

a)

baloncesto

b)

fútbol

c)

balonmano

d)

volibol

62.

El 40% de los entrevistados prefieren ver:

a)

Series

b)

Musicales

c)

Noticieros

d)

Documentales

63.

¿Qué cantidad de precipitaciones ha habido durante el mes de marzo?

a)

80

b)

100

c)

110

d)

40

64.

Las temperaturas más bajas corresponden al:

a)

verano

b)

otoño

c)

primavera

d)

invierno

cuestionario 1 6D

Total questions: 64

Worksheet time: 34mins

Similar Resources on Wayground