wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tema 1:trabajo científico

Total questions: 84

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Del siguiente listado, ¿Cuál no es un magnitud?

a)

El tiempo que empleamos en desayunar

b)

La cantidad de calorías que consumimos

c)

La distancia recorrida en un día

d)

El cariño hacia mi mascota

2.

La longitud no se puede medir en:

a)

Metros

b)

Centímetros

c)

Kilogramos

d)

Kilómetros

3.

La masa se mide en: (puedes seleccionar mas de una opción)

a)

Minutos

b)

Kilogramos

c)

Toneladas

d)

Gramos

4.

Propiedad de los cuerpos que puede ser medida, como el tamaño, el peso, la temperatura , etc.

a)

Magnitud

b)

Unidad

c)

Símbolo

5.

Son todas aquellas magnitudes que pueden expresarse como una combinación de las Fundamentales.

a)

Magnitudes Fundamentales

b)

Magnitudes Derivadas

c)

Ninguna

6.
¿ CUAL ES LA MAGNITUD FÍSICA PARA MEDIR LONGITUD?
a)
KILOGRAMO
b)
SEGUNDO
c)
METRO
7.
¿ CUAL ES LA MAGNITUD FÍSICA PARA MEDIR TIEMPO?
a)
METRO
b)
MOL
c)
SEGUNDO
8.
¿ CUAL ES LA MAGNITUD FÍSICA PARA MEDIR TEMPERATURA?
a)
KELVIN
b)
KILOGRAMO
c)
AMPERIO
9.
CUAL DE LA SIGUIENTE ES  MAGNITUD DERIVADA
a)
METRO
b)
VELOCIDAD
c)
SEGUNDO
10.

¿Qué magnitud representa la imagen?

a)

Masa

b)

Tiempo

c)

Longitud

d)

Velocidad

11.

¿Qué magnitud representa la imagen?

a)

Masa

b)

Tiempo

c)

Longitud

d)

Velocidad

12.

¿Qué magnitud representa la imagen?

a)

Masa

b)

Tiempo

c)

Longitud

d)

Velocidad

13.

¿Qué magnitud representa la imagen?

a)

Masa

b)

Tiempo

c)

Longitud

d)

Velocidad

14.

Transforma 0,05 km en metros

a)

500 m

b)

5 m

c)

50 m

15.

¿Cuáles son las unidades menores que el metro?

a)

Decímetro, centímetro y milímetro.

b)

Kilómetro.

c)

Kilómetro y centímetro.

16.
¿Cuáles son las unidades mayores que el metro?
a)
dm, cm y mm
b)
Km, hm, y dam
c)
km, dm, cm
d)
No hay.
17.

Convierte 25 g, a μg

a)

0,25 μg

b)

25 μg

c)

2,5·107 μg

d)

2500 μg

18.

Convierte 0,2 mol, a mmol

a)

200 mmol

b)

2 mmol

c)

20000 mmol

d)

0,2 mmol

19.

Convierte 1,3·105 s, a Gs

a)

1,3·10-9 Gs

b)

13 Gs

c)

1,3·10-4 Gs

d)

0,13 Gs

20.

¿Cuántos centímetros hay en 3,5 metros?

a)

35

b)

350

c)

3500

d)

0,35

21.

9.- ¿Es un instrumento para medir el peso?

a)

La balanza

b)

La cinta métrica

c)

El litro

22.

El gramo se representa con la letra...

a)

q

b)

d

c)

g

d)

k

23.

El hectogramo se representa con...

a)

ma

b)

hg

c)

mag

d)

k

24.

El decagramo se representa con...

a)

ma

b)

hg

c)

mag

d)

dag

25.

Es posible convertir metros (m) a segundos (s)

a)

FALSO

b)

VERDADERO

26.

Entre las alternativas, una de las unidades NO corresponde a las magnitudes fundamentales del Sistema Internacional

a)

METRO

b)

CANDELA

c)

LIBRA

d)

AMPERIO

27.

¿Qué magnitud está MAL asociada a su unidad en el S.I.?

a)

TIEMPO - segundo

b)

MASA - Kilogramo

c)

LONGITUD - millas

d)

INTENSIDAD DE CORRIENTE - amperio

28.

Una hora equivale a :

a)

60 minutos

b)

360 s

c)

3600 s

d)

24 min

29.

¿Cuál es el significado de las siglas SI?

a)

Sistema Regulador de Unidades

b)

Sistema Nacional de Unidades

c)

Sistema Internacional de Unidades

d)

Sistema Variable de Magnitudes

30.

El prefijo TERA vale:

a)

 101210^{12}  

b)

 10−1210^{-12}  

c)

 10610^6  

d)

 10310^3  

31.

El prefijo centi vale:

a)

 10−610^{-6} 

b)

 10−210^{-2} 

c)

 10−310^{-3} 

d)

 10−910^{-9} 

32.

El prefijo DECA vale:

a)

 10010^0 

b)

 10210^2 

c)

 10−110^{-1} 

d)

 10110^1 

33.

El prefijo nano vale:

a)

 10−610^{-6} 

b)

 10−210^{-2} 

c)

 10−910^{-9} 

d)

 10−1210^{-12} 

34.

Símbolo del mol

a)

ml

b)

ml.

c)

mol

d)

Mol

35.

Cual de las unidades no pertenece al Sistema Internacional

a)

Amperio

b)

kelvin

c)

hora

d)

metro

36.

Sirve para convertir unidades de un sistema a otro.

a)

Redondeo de unidades

b)

Factores de conversión

c)

Notación científica

37.

6,5 Km en metros ¿a cuánto equivale?

a)

6,500

b)

650

c)

6,5 x 10-3

d)

6 500

38.

El siguiente número 6,89 x 10-3 expresado en notación decimal es:

a)

6 890

b)

0,00689

c)

0,0689

d)

689

39.

La siguiente cantidad 7,23 x 103 en notación decimal es:

a)

7230

b)

723

c)

0,00723

d)

ninguno

40.

La siguiente cantidad 2,35 x 10-6 expresada en notación decimal es:

a)

2 350 000

b)

2350

c)

0,000 002 35

d)

0,000 0235

41.

La Notación Científica siempre tiene una potencia de..

a)

5

b)

10

c)

15

d)

20

42.

¿Cuál es el valor de 104?

a)

100

b)

1000

c)

10000

43.

 10110^1 =______

a)

1.0

b)

1

c)

100

d)

10

44.

 3×1023\times10^2 = ______

a)

3100

b)

300

c)

3,000

d)

30

45.

 0.2×1040.2\times10^4 =_____

a)

0.20000

b)

2000

c)

20

d)

0.002

46.

Expresado en notación científica esto:

300 000 000

a)

3x108

b)

30x108

c)

0,3x108

d)

3x109

47.

Expresado en notación científica cual sera?

0,000 000 000 4

a)

4x1010

b)

0,4x10-10

c)

40x10-10

d)

4x10-10

48.

7 022 000 000 000 000 000

este numero quiero expresar en 70,22x10? como seria?

a)

70,22x10-17

b)

70,22x1017

c)

70,22x1016

d)

70,22x1018

49.

0.000 000 000 000 004 0 2

Si necesito expresar 4,02x10?

a)

4,02x10-14

b)

4,02x1015

c)

4,02x10-15

d)

4,02x10-16

50.

7 300 000 000

Como será expresado en notación científico para que se

? x108

a)

0,73x108

b)

730x108

c)

7,3x108

d)

73x108

51.

0.000 000 000 000 19

Como estará expresado como:

?x10-13

a)

1,9x10-13

b)

19x10-13

c)

0,19x10-13

d)

190x10-13

52.

6,35 x 10 3

Como será desarrollado este número?

a)

60 350

b)

63 500

c)

635

d)

6 350

53.

85 000 x10-5

expresar en forma desarrollada

a)

85

b)

0,85

c)

8,5

d)

850

54.

Es comparar una magnitud con otra de la misma especie?

a)

UNIDAD

b)

MEDICIÓN

c)

MEDIR

d)

PATRÓN

55.

¿Cuáles son los las unidades de la velocidad del sistema internacional ?

a)

m/seg

b)

km / h

c)

cm/min

d)

pies / h

56.

¿Cuáles son los las unidades de la aceleración del sistema internacional ?

a)

m/seg2

b)

km/h

c)

pies/min2

d)

cm/min2

57.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Matraz erlenmeyer

b)

Matraz florentino

c)

Matraz de destilación

d)

Matraz aforado

58.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Matraz de fondo redondo

b)

Matraz kitasato

c)

Matraz florentino

d)

Matraz erlenmeyer

59.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Mechero

b)

Mechero Bunsen

c)

Mechero Fisher

d)

Encendedor

60.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Embudo

b)

Embudo de decantación

c)

Embudo de polietileno

d)

Embudo dosificador

61.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Codo

b)

Bagueta

c)

Bureta

d)

Barilla de agitación

62.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Tubo de ensayo

b)

Tubo

c)

Tubo de vidrio

63.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Propipeta

b)

Cápsula

c)

Probeta

d)

Lima

64.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Vaso cilíndrico

b)

Vaso de medir

c)

Vaso deprecipitado

d)

Vaso de precipitado

65.

Cuál de las siguientes no es una norma de seguridad para trabajar en un laboratorio

a)

Conocer la ubicación de las salidas de emergencia y del material de seguridad.

b)

Conocer los símbolos y señalizaciones de los riesgos.

c)

Llevar ropa y equipamiento ajustados y monos.

d)

Manejar de forma adecuada los productos químicos y biológicos (no probar, oler, tocar o pipetear con la boca)

66.

Indica que representa este pictograma de seguridad

a)

Peligro de gas a presión.

b)

Peligro por toxicidad aguda.

c)

Peligro por producto inflamable.

d)

Peligro grave para la salud

67.

Si derramas un químico en tu piel, debes…

a)

Limpiarse contra tu ropa rápidamente.

b)

Comunicarlo al profesor

c)

Ignorarlo.

d)

Gritar y correr.

68.

Durante una investigación con químicos, una persona con cabello largo debe...

a)

Traer una nota de casa para ser excusada.

b)

Atar el cabello hacia atrás.

c)

Usar un sombrero.

d)

No ir a clase.

69.

Las cosas que pueden causar accidentes en un laboratorio de ciencias son ...

a)

Estudiantes que no siguen las instrucciones.

b)

Estudiantes que experimentan por su cuenta sin permiso.

c)

Comer cuando estas haciendo un experimento.

d)

Todas las anteriores.

70.

¿Qué instrumento de seguridad está diseñado para proteger tus ojos?

a)

La bata

b)

Los zapatos

c)

Guantes

d)

Gafas de seguridad

71.

Que nombres reciben los siguientes pictogramas?

a)

Explosivo-Comburente-Inflamable

b)

Explosivo-Inflamable-Comburente

c)

Corrosivo-Comburente-Inflamable

d)

Tóxico-Corrosivo-Comburente

72.

De los siguientes pictogramas cual tiene que ver con el medio ambiente

a)
b)
c)
d)
73.

El método científico es

a)

Serie de pasos para obtener conocimiento cierto de las cosas, a través de la investigación

b)

Ciencia que estudia la astronomía

c)

Estudia los seres vivos, su comportamiento y desarrollo

74.

La hipótesis en el método científico es:

a)

Llegar a conclusiones y presentarla en tabla

b)

Realizar un laboratorio para saber si es cierto o no lo que propuse.

c)

Es lo que creo que contesta mi pregunta; mi opinión.

75.

La observación en el método científico es:

a)

Me hago una pregunta. Tengo un problema que resolver.

b)

Realizar un laboratorio para saber si es cierto o no lo que propuse.

c)

Es lo que creo que contesta mi pregunta; mi opinión.

76.

Conclusión en el método científico es:

a)

Me hago una pregunta. Tengo un problema que resolver.

b)

Determino qué aprendí y si era cierta o no mi hipótesis. Tengo una solución.

c)

Es lo que creo que contesta mi pregunta; mi opinión.

77.

Los pasos del metodo cientifico en orden es

a)

observacion, pregunta, hipotesis, experimentacion, analisis de datos y conclusion

b)

pregunta, hipotesis, observacion, experimentacion, analisis de datos y conclusion

c)

pregunta, hipotesis, analisis de datos, observacion, experimentacion y conclusion

d)

hipotesis, analisis de datos, pregunta, observacion, experimentacion y conclusion

78.

En que paso se acepta o rechaza la hipótesis

a)

conclusión

b)

análisis de datos

c)

comunicar los resultado

79.

Es el primer paso del Método Científico; consiste en observar el fenómeno con mucha atención, describirlo y anotarlo.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Experimentación

d)

Investigación

80.

En esta fase se verifica o comprueba la validez de las hipótesis

a)

Hipótesis

b)

Experimentación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

81.

En esta fase se elaboran gráficas o tablas para presentar la información.

a)

Hipótesis

b)

Experimentación

c)

Análisis de resultados

d)

Investigación

82.

Propone una respuesta al problema planteado o soluciones a casos similares.

a)

Hipótesis

b)

Elaboración de conclusiones

c)

Análisis de resultados

d)

Investigación

83.

El _______________ se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico, utilizando para esto instrumentos que resulten fiables.

a)

Método lógico

b)

Método científico

c)

Etapas científicas

84.

universal ,fácil de reproducir y constante

a)

unidad patrón

b)

Unidades

c)

magnitudes

Similar Resources on Wayground

Semester Two Exam Review

81 questions

Semester Two Exam Review

quiz

Worksheet

•

KG - University

Simulasi 1 KSN-K

85 questions

Simulasi 1 KSN-K

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

SIMULACRO RM Y CIENCIAS 7

80 questions

SIMULACRO RM Y CIENCIAS 7

quiz

Worksheet

•

4th Grade

EXAMEN DE RM Y CIENCIAS 9

80 questions

EXAMEN DE RM Y CIENCIAS 9

quiz

Worksheet

•

4th Grade

EXAMEN DE R.M Y CIENCIAS 13

80 questions

EXAMEN DE R.M Y CIENCIAS 13

quiz

Worksheet

•

4th Grade

EXAMEN DE R.M 8 INTENSIVO

80 questions

EXAMEN DE R.M 8 INTENSIVO

quiz

Worksheet

•

4th Grade

R.M Y CIENCIAS INTRO 2021

80 questions

R.M Y CIENCIAS INTRO 2021

quiz

Worksheet

•

4th Grade