wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL TEMA 4 SUBTEMA 1 KELAS V

Total questions: 25

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Segala sesuatu yang dilakukan dengan penuh tanggung jawab disebut ….

a)

A. Hak

b)

B. Kewajiban

c)

C. Kedisiplinan

d)

D. Tanggung Jawab

2.

Pernyataan berikut yang benar adalah ….

a)

A. Hak lebih penting daripada kewajiban

b)

B. Sebaiknya hak didahulukan daripada kewajiban

c)

C. Setelah melakukan kewajiban, kita memperoleh hak

d)

D. Tanggung jawab adalah sesuatu yang harus kita terima

3.

Dewa bertugas menjadi pengibar bendera. Ia melaksanakan kewajiban tersebut dengan sungguh-sungguh. Hal tersebut merupakan bentuk ….

a)

A. tanggung jawab

b)

B. partisipasi

c)

C. kewajiban

d)

D. hak

4.

Menjaga keadaan tiap-tiap kelas agar tetap bersih merupakan kewajiban ….

a)

A. guru kelas

b)

B. petugas piket

c)

C. semua anggota kelas

d)

D. semua warga sekolah

5.

Wayan mendapatkan tugas piket setiap Kamis. Bentuk pelaksanaan tanggung jawab yang sebaiknya dilakukan oleh Wayan adalah….

a)

A. melihat teman yang sedang piket

b)

B. datang pagi-pagi untuk mengawasi teman piket

c)

C. melaksanakan tugas piket dengan sungguh-sungguh

d)

D. meminta bantuan teman untuk mengerjakan tugas piket

6.

Berikut merupakan ciri-ciri pantun adalah ….

a)

A. bersajak a-a-a-a

b)

B. setiap bait terdiri dari 8-12 suku kata

c)

C. baris pertama dan kedua merupakan sampiran

d)

D. isi pantun terdapat pada baris kedua dan keempat

7.

Berdasarkan siklus kehidupan ( usia) manusia, pantun dibedakan menjadi 3 seperti di bawah ini, kecuali pantun ....

a)

A. muda

b)

B. kiasan

c)

C. orang tua

d)

D. kanak-kanak

8.

Perhatikan panting rumpang berikut

Padi ditanam lurus berjajar

Pagar harus dicat supaya mulus

………………………………..

………………………………..

Baris yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah….

a)

A. Bermain jangan lupa waktu

Kita harus ingat kepada Tuhan

b)

B. Kalau anda rajin dan tekun

Pastilah menjadi anak pintar

c)

C. Mari kawan kita berdisiplin

Kalau ingin hidup bahagia

d)

D. Jika kamu rajin belajar

Tentu ujianmu akan lulus

9.

Perhatikan pantun rumpang berikut!

……………………………………..

……………………………………..

Sejak kecil rajin belajar

Bila besar menjadi pandai

Baris yang tepat untuk melengkapi sampiran pantun tersebut adalah….

a)

A. Lilin kecil nyala pijar

nyala terang di balik tirai

b)

B. Anak kecil jangan nakal

anak nakal sangat dibenci

c)

C. Pohon ubi menjalar di kebun

dipotong ramai-ramai

d)

D. Pohon durian jangan dipanjat

karena sangat berbahaya

10.

Perhatikan pantun berikut!

a. Mangga mudah jatuh ke tanah

b. Bagaimana tawa tak pecah

c. Dimakan semut dan juga kodok

d. Melihat gigi palsu jatuh ke mangkok

Yang termasuk isi dari pantun di atas ditunjukkan dengan huruf….

a)

A. a dan d

b)

B. a dan c

c)

C. b dan d

d)

D. c dan d

11.

Darah yang mengalir dari seluruh tubuh menuju jantung banyak mengandung ….

a)

A. karbondioksida

b)

B. hidrogen

c)

C. nitrogen

d)

D. oksigen

12.

Bagian jantung yang menerima darah kaya akan oksigen dari paru-paru adalah ….

a)

A. bilik kiri

b)

B. bilik kanan

c)

C. serambi kiri

d)

D. serambi kanan

13.

Perhatikan gambar berikut!

Darah yang mengandung CO2 dibawa oleh pembuluh arteri pulmonalis menuju paru-paru. Pembuluh arteri pulmonalis pada gambar ditunjukkan oleh nomer…

a)

A. 1

b)

B. 2

c)

C. 3

d)

D. 4

14.

Hewan berikut yang memiliki sistem peredaran darah tertutup adalah ….

a)

A. ikan, katak, kadal

b)

B. kadal, cicak, buaya

c)

C. belalang, semut, tupai

d)

D. belalang, cacing, bekicot

15.

urutan sistem peredaran darah kecil yang benar adalah….

a)

A. bilik kiri---arteri pulmonalis---paru-paru---vena pulmonalis---serambi kanan

b)

B. bilik kiri---vena pulmonalis---paru-paru---arteri pulmonalis---serambi kanan

c)

C. bilik kanan---arteri pulmonalis---paru-paru---vena pulmonalis---serambi kiri

d)

D. bilik kanan---vena pulmonalis---paru-paru---arteri pulmonalis---serambi kanan

16.

Pengertian interaksi sosial adalah ….

a)

A. hubungan timbal balik antar manusia

b)

B. pengawasan terhadap perilaku

c)

C. perilaku keseharian manusia

d)

D. kerjasama antar manusia

17.

Berikut ini yang bukan contoh interaksi yang mengarah pada persatuan ….

a)

A. mengikuti gotong royong di masyarakat

b)

B. berdebat dalam suatu diskusi kelompok

c)

C. membantu teman membuatkan pekerjaan rumah

d)

D. membantu teman yang membutuhkan pertolongan

18.

Berikut ini merupakan interaksi antar individu ….

a)

A. pertandingan catur dalam rangka HUT RI

b)

B. pertandingan futsal antar mahasiswa tehnik

c)

C. para petani diskusi dengan mahasiswa pertanian

d)

D. kerjasama TNI dan POLRI dalam mengatasi kejahatan

19.

Interkasi yang terjadi ketika guru sedang mengajar murid-muridnya adalah contoh interaksi . . .

a)

A. individu

b)

B. individu dengan individu

c)

C. individu dengan kelompok

d)

D. kelompok dengan kelompok

20.

Berikut contoh upaya dalam meningkatkan budaya dan sosial bangsa, kecuali ….

a)

A. menghindari interaksi yang mengarah ke perpecahan

b)

B. menciptakan adanya beda pendapat yang mengacu pada keributan

c)

C. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti / gotong royong di masyarakat

d)

D. membiasakan musyawarah mufakat dalam mengambil keputusan bersama

21.

Urutan nada yang disusun secara berjenjang disebut….

a)

A. pola nada

b)

B. paranada

c)

C. tangga nada

d)

D. dinamika nada

22.

Perhatikan contoh lagu berikut!

(1) Kasih Ibu

(2) Kebyar-Kebyar

(3) Naik Delman

(4) Bintang Kejora

(5) Hymne Guru

(6) Kampun nan Jauh di Mato

Yang merupakan contoh lagu bertangga nada diatonis minor ditunjukkan oleh nomer ….

a)

A. 1-2-4

b)

B. 1-4-5

c)

C. 2-4-5

d)

D. 4-5-6

23.

Pola interval pada tangga nada diatonis mayor adalah….

a)

A. 1, ½, 1, 1, ½, 1, 1

b)

B. ½, 1, 1, ½, 1, 1,1

c)

C. 1, 1,½, 1, 1, ½ , 1

d)

D. 1, 1,½, 1, 1, 1 ½

24.

Lagu daerah Apuse dari Provinsi Papua merupakan lagu bertangga nada ….

a)

A. minor

b)

B. mayor

c)

C. pelog

d)

D. slendro

25.

Lagu Indonesia Pusaka merupakan contoh lagu bertangga nada diatonis minor, diciptakan oleh ….

a)

A. Ismail Marzuki

b)

B. C. Simanjuntak

c)

C. H. Mutahar

d)

D. Kusbini