Sikap yang tidak sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila adalah . . .

Indonesia dikenal dengan beragam suku, budaya, ras, dan agama, namun kita harus tetap bersatu dalam meraih cita-cita negara.

Hal ini sesuai dengan semboyan bangsa Indonesia, yakni . . .

Jika terjadi peristiwa seperti gambar di atas, tindakan yang perlu kita lakukan sesuai sila ketiga adalah . . .

Menjaga persatuan dan kesatuan harus dilakukan dimana saja. Berikut ini adalah sikap yang harus kita lakukan sebagai pengamalan sila ketiga di lingkungan keluarga yakni . . .

Tidak hanya batang serta daun yang tumbuh hingga besar, akar pohon beringin juga terus tumbuh kedalam tanah membuat pohon tumbuh semakin kuat. Dalam sila ketiga, pohon beringin ini menggambarkan . . .

Menjaga persatuan dan kesatuan harus dilakukan dimana saja. Berikut ini adalah sikap yang harus kita lakukan sebagai pengamalan sila ketiga di lingkungan sekolah yakni . . .

Kegiatan yang sesuai dengan pengamalan sila ketiga di masyarakat berdasarkan gambar adalah . . .

Ada seorang anak baru pindah ke sekolahanmu. Kebetulan beragama berbeda denganmu.

Bagaimanakah sikapmu ?

Di kelas ketika ibu guru membagi kelompok, ternyata kamu satu kelompok dengan teman yang bukan keinginanmu.

Bagaimanakah sikapmu ?

Ketika upacara bendera hari Senin, ada temanmu mengajak untuk membolos dengan berbohong kepada guru sedang sakit.

Bagaimanakah sikapmu ?

Mereka menjumpai seekor semut merah yang tak berdaya tergeletak di dalam parit.

Simi terharu melihatnya. Namun Simo diam saja.

"Simo jangan diam saja, ayo kita tolong," ajak Simi.

"Tidak mau, aku tak sudi menolongnya," jawab Simo.

Bagaimanakah sifat tokoh Simo dalam penggalan cerita di tersebut ?

"Biar bagaimanapun juga semut ini harus kutolong. Meskipun ia bukan berasal dari semut hitam, tetapi dia juga seperti aku. Sama - sama makhluk ciptaan Tuhan. Aku harus membawanya ke rumah dan merawatnya," kata Simi dalam hati.

Bagaimana sifat tokoh Simi berdasarkan penggalan cerita tersebut?

“Akhirnya mereka sepakat untuk tidak bermusuhan lagi. Mereka saling memaafkan kesalahan masing – masing. Selanjutnya warga semut hitam dan semut merah hidup berdampingan dengan rukun dan damai.”

Yang bukan pesan moral yang dapat kita ambil berdasarkan penggalan cerita adalah . . .

"Simer, kau lihat sendiri kan? berani - beraninya semut hitam ini menginjakkan kakinya di wilayah kita”,

"Sabar dulu teman-teman. Bukankah kita masih saudara? Oleh karena itu, ayo kita galang kerukunan diantara warga semut merah dan semut hitam," ajak Simer.

Bagaimana sifat tokoh Simer berdasarkan percakapan tersebut?

“Pagi itu, belum lagi sampai di tujuan, mendadak langkah mereka terhenti. Sayup - sayup Simi dan Simo mendengar rintihan seekor semut yang mengaduh kesakitan dari parit. Mereka berdua mendekat ke arah datangnya suara itu.”

Latar tempat dan waktu berdasarkan penggalan cerita tersebut adalah . . .

Hal yang perlu diperhatikan dalam mengidentifikasi isi bacaan adalah . . .

“Warga semut hitam berpencar ke segala arah. Jika ada salah satu diantara mereka menemukan tempat yang banyak makanannya, maka teman - teman yang lain segera diberi tahu. Mereka pun mengangkat makanan itu sedikit demi sedikit secara beriringan.”

Tema yang diangkat berdasarkan penggalan cerita tersebut adalah . . .

"Kita tidak bisa hidup tanpa bantuan dan pertolongan makhluk lain. Jadi, mau tidak mau kita wajib membina persahabatan dan menghindari adanya permusuhan," kata Simer tegas.

Apa pesan moral yang dapat diambil dari kutipan cerita di atas ?

“Di sebuah desa, ada dua gadis yang bersahabat baik. Mereka adalah gadis pertama dan gadis kedua. Mereka selalu melakukan apa pun bersama-lama. Di desa itu pula, ada satu gadis yang tak mempunyai teman.”

Tema yang diangkat berdasarkan penggalan cerita tersebut adalah . . .