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WorksheetsS16 Sociologia da Informação
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Que autore(s) estiveram na formação da Escola de Chicago?
Charles Cooley e George Mead
Stuart Hall
Theodor Adorno e Max Horkheimer
Guy Debord
De que áreas provem a corrente de pensamento associada ao interacionismo simbólico?
Sociologia, antropologia, psicologia e pedagogia
Sociologia, antropologia e psicologia
Sociologia, antropologia e pedagogia
No interacionismo simbólico, a interação social implica sobretudo:
Troca de conhecimentos
Troca de atos simbólicos
Troca de palavras
Interação social
Os atos simbólicos podem ser:
Palavras, gestos, entoação e expressões faciais
Acessórios, roupa e expressão corporal
Entoação, pronúncia e religião
O interacionismo simbólico determina que:
Os indivíduos pensam todos da mesma forma
Os significados das coisas é atribuído pelos media
Os indivíduos atribuem diferentes significados às coisas através da interação com o mundo
Os significados são produzidos naturalmente por consenso social
Segundo Goffman, as pessoas representam papéis sociais de acordo com as normas e padrões sociais e culturais...
num ato performativo como um espetáculo teatral
num ato mediatizado
num ato simbólico de troca de informação
Segundo Blumer, o interacionismo simbólico é baseado em três premissas:
Nos significados atribuídos, na construção social e na dinâmica do processo interpretativo
Na construção social, na interação e na mudança social
Nos significados atribuídos, nos atos simbólicos e na dinâmica dos grupos sociais
O interacionismo simbólico é criticado por:
Desvalorizar o nível macro da interpretação social do sentido
Ignorar os processos da comunicação interpessoal
Atribuir diferentes níveis de interpretação dos significados
Desvalorizar os significados veiculados pelos media
Qual o nome da teoria criada pela Escola de Frankfurt?
Teoria analítica
Teoria social
Teoria crítica
Teoria capitalista
A que autores se associa a Escola de Frankfurt?
Weber e Marx
Giddens e Foucault
Bauman e Bourdieu
Adorno e Horkheimer
O conceito de indústria cultural é originário de que Escola de pensamento:
Escola de Chicago
Escola de Birmingham
Escola de Frankfurt
Escola de Palo Alto
Quem foi responsável pela transformação da cultura em mercadoria?
Indústrias culturais
Cultura de massas
Cinema
Pintura e fotografia
A cultura de massas implica que:
uma cultura homogénea, sem individualidade nem capacidade crítica
uma cultura da alienação, sem capacidade de resposta nos meios de comunicação
uma cultura heterogénea com base nas diferenças individuais
Uma das críticas à Escola de Frankfurt assenta...
no papel redutor das audiências entendidas como passivas
no entendimento dos media como veículos da classe dominante
no papel das audiências como agentes de mudança social
no entendimento dos media como produtores de sentido único
A Escola de Birmingham reflete uma abordagem:
intercultural e crítica
sociocultural e crítica
social e intemporal
multidisciplinar e intercultural
No modelo de codificação-descodificação de Stuart Hall, o sentido das mensagens mediáticas é:
fechado e cíclico
unidirecional
homogéneo
aberto e polissémico
Segundo o conceito de comunidades interpretativas, os indivíduos podem resistir às mensagens dominantes e provocar uma mudança social?
Verdadeiro
Falso
Para Guy Debord, a sociedade do espetáculo compreende as seguintes caraterísticas:
Especialização, fragmentação e objetificação
Globalização, desmaterialização e mercantilização
Globalização, materialização e consumismo
Consumismo, alienação e produtividade
Segundo Hall, a atribuição de sentido pode compreender três tipos de códigos:
dominantes, negociados e oposicionais
dominantes, abertos e contraditórios
negociados, oposicionais e diretivos
polissémicos, negociados e culturais
O facto de as mensagens mediáticas serem entendidas de formas distintas, traduz-se numa descodificação...
presencial
simbólica
diferencial
fragmentada
