5

4

6

3

Se conoce por organización social a una agrupación de personas que se relacionan y trabajan en conjunto.

Es un centro organizado con la finalidad de formar, de manera global o más específica, a las personas de distintas edades, que acuden a el.

Está centrada en una lectura política de las organizaciones educativas, se presentan a manera de alianzas, pactos, etc.

Se entiende por gestión escolar el conjunto de labores realizadas por los actores de la comunidad educativa.

3

4

5

2

Para alcanzar sus objetivos, cada uno de sus integrantes debe desempeñar una función o cumplir un papel particular.

En la institución escolar, ya que el motor que impulsa el desarrollo de toda sociedad.

La escuela es portadora de un mandato social y su responsabilidad es movilizar recursos para poder cumplirlo.

Debido a que presenta unos fines o metas claramente determinadas por la sociedad que le encomienda la educación de sus hijos.

Se concentran en atender asuntos administrativos que afirman un rol directivo poco vinculado a la tarea pedagógica y a promover la colaboración y el intercambio profesional entre los docentes.

Apoyar a la familia en la socialización de los niños para insertarlos en la sociedad, la familia no puede responder a tal demanda por si sola y es la escuela quien complementa esta tarea con la colaboración de otros agentes de la comunidad y de la sociedad en general.

La acción de los maestros, motivar la formación de los docentes para que puedan mantenerse al día con las habilidades e intereses de acuerdo con los propósitos de la institución, deben cumplir con las propuestas institucionales, la entrega de evidencias del trabajo realizado, demostrar ante la autoridad que sí se acatan las disposiciones.

La familia y la escuela, porque la familia es la primera institución a la que pertenecemos y ahí recibimos la primera educación y nos proporciona identidad.

Juegan un papel fundamental en la transmisión, recreación e inculcación de valores y representaciones organizadas y controladas desde el poder a través de los llamados procesos de socialización.

Realizan un conjunto de procedimientos, un proceso que nos permitirá planear, organizar, dirigir y controlar para lograr objetivos establecidos dentro de una organización, en este caso dentro de la escuela, siempre con el fin de hacer

bien las cosas.

Juegan un papel preponderante en la sociedad, el cual se encuentra determinado por las condiciones particulares del contexto histórico- socio-cultural donde se encuentra cada institución educativa.

La importancia de la gestión escolar deriva del hecho de que ésta tiene como objetivo central lograr aprendizajes de calidad, es decir, se relaciona con la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la calidad de los procesos, el ejercicio del liderazgo y las prácticas al interior de la comunidad educativa.

2

4

5

3

Como una gestión escolar el conjunto de labores realizadas por los actores de la comunidad educativa.

Es un proceso amplio, integral y participativo, cuya esencia es la transformación de las instituciones educativas y que se concreta en la construcción de los proyectos educativos institucionales.

Como el lugar desde el cual, se producen y se reproducen los valores y los conocimientos de una sociedad.

Instituciones oficial o de estado, instituciones privadas e instituciones de carácter humanista.

4

3

6

5