WorksheetsPELATIHAN PRESEPTOR UNISA-PKU BANTUL
Total questions: 15
Worksheet time: 6mins
Seorang preseptor memberikan bimbingan secara sukarela
benar
salah
hubungan mahasiswa dengan mentor jauh lebih panjang dibandingkan dengan preseptor
benar
salah
mengidentifikasi kebutuhan belajar mahasiswa dilahan praktik adalah salah satu tanggung jawab seorang preseptor
benar
salah
individu yang dibimbing oleh seorang preseptor disebut preseptee
benar
salah
Berikut yang bukan merupakan komponen pendidikan klinik adalah
sesuai kebutuhan pembimbing klinik
berdasarkan kompetensi
berpusat pada mahasiswa
jaminan mutu
berbasis pada pasien
berdasarkan capaian kompetensinya, bedside teaching termasuk dalam kategori apa?
does
does how
show how
know how
mahasiswa yang tidak mampu dan tidak memiliki kemauan berada dalam tingkatan kesiapan apa (R)?
kesiapan rendah (R1)
kesiapan rendah (R2)
kesiapan sedang (R3)
kesiapan sedang (R4)
kesiapan tinggi (R5)
Tahapan berikut yang tidak termasuk dalam tahapan "ROUND" dalam BST 2 adalah...
perkenalan
interaksi
refleksi
evaluasi
yang merupakan tahapan pada tahap "Interaksi dengan pasien" pada model BST 1 adalah...
mempersiapkan peserta didik
menetapkan tujuan
mempersiapkan pasien
observasi dan umpan balik
Proses analisis suatu kasus sehingga meningkatkan pemahaman terhadap kasus yang meliputi analisis medis dan non medis adalah...
Tutorial Klinik
Case Based Discussion
Presentasi Kasus
Refleksi Kasus
Syarat utama tutorial klinik adalah
Menggunakan kasus yang sedang terjadi di Klinik
Diskusi dilaksanakan dengan Bidan jaga
Menggunakan ruangan khusus
Mendatangkan pasien yang dikaji
Dilakukan secara berkala
Berikut adalah startegi dalam clinical teaching kecuali …
bedside teaching
tutorial klinik
presentasi kasus
DOPS
Metode pembelajaran klinik yang digunakan untuk melatih atau menilai kemampuan penalaran klinis mahasiswa praktek agar dapat memahami alasan dibalik keputusan klinis adalah…
case based discussion
refleksi kasus
BST
pre konferens
Komponen penilaian evaluasi preseptor mentor meliputi …
osler, osce
Osler, mini cex, bst
Osler, mini cex, dops
Osler, mini cex, dops, penilaian pendidikan klinik
Suatu metode pembelajaran klinik yang dilakukan sebelum mahasiswa praktek dan bertujuan untuk mempersiapkan praktikan disebut
konferens
post konferens
pre konferens
BST
