wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Materi Dampak Imperealisme dan Kolonialisme di Indonesia

Total questions: 18

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

VOC dianggap sebagai cikal bakal kolonialisme di Indonesia. Anggapan tersebut didasarkan pada keterlibatan VOC dalam pemerintahan di kerajaan-kerajaan lokal di Indonesia. Dalam perkembangannya, VOC berhasil mengendalikan pemerintahan di kerajaan-kerajaan tersebut guna meraih ... dalam perdagangan rempah-rempah.

(a)  

2.

(a)   merupakan tingkatan pemerintahan yang dibentuk pada masa pemerintahan Gubernur Jenderal Herman W. Deandels

3.

Pada masa pemerintahan Deandels, sistem pemerintahan yang diterapkan adalah sistem sentralistik yang berdampak ...

a)

tugas raad van Indie sebagai pemberi masukan bagi gubernur jenderal semakin efektif

b)

pemerintah masa kolonial terbagi menjadi pemerintahan Eropa dan pribumi

c)

pemerintahan masa kolonial terbagi menjadi beberapa tingkatan

d)

pemerintahan dalam negeri mengalami dualisme pemerintahan

e)

semua unsur birokrasi di bawah pengawasan pemerintah pusat

4.

pada masa pemerintahannya, Raffles berusaha menghapus ikatan feodal dalam masyarakat Jawa. salah satu usaha tersebut dilakukan dengan cara ...

a)

mendorong penguasa pribumi meningkatkan hasil penarikan pajak

b)

mengangkat para Bupati sebagai pegawai pemerintah di bawah residen

c)

mengatur sistem pergantian jabatan bupati secara turun temurun

d)

membagi pulau jawa menjadi beberapa daerah administratif

e)

memperlancar kegiatan pendidikan di pulau jawa

5.

Melalui kebijakan politik (a)   pemerintah kolonial berusaha mengembangkan hasil-hasil industri agraris (perkebunan) sebagai komoditas utama. untuk meningkatkan hasil industri agraris pemerintah kolonial Belanda menyewakan tanah pertanian kepada pihak swasta.

6.

Politik adu domba merupakan salah satu strategi yang digunakan VOC untuk memecah belah kerajaan-kerajaan lokal di Nusantara yang berdampak ...

a)

VOC meminta perlindungan dari kerajaan lokal

b)

VOC bersaing dengan Porugis untuk menguasai kota-kota bandar

c)

sebagian kerajaan lokal di wilayah Nusantara terhapus keberadaannya

d)

penguasa lokal bersedia menjalin kerja sama perdagangan dengan VOC

e)

kerajaan-kerajaan lokal tetap memiliki wewenang untuk mengatur pemerintahan

7.

1.Patih

2.Wedana

3.Asisten Wedana

4.Asisten Residen

5.pegawai kontrolir

jabatan yang termasuk orang pribumi pada masa kolonial adalah ...

a)

1,2 dan 3

b)

1,2 dan 4

c)

2,3 dan 4

d)

2,4 dan 5

e)

3,4 dan 5

8.

Pada masa liberal banyak petani beralih profesi menjadi buruh. kondisi ini terjadi karena ...

a)

lahan-lahan kosong milik pemerintah dikuasai oleh penguasa Timur asing

b)

sistem sewa tanah mulai ditinggalkan oleh pemerintah kolonial belanda

c)

pemerinah kolonial mengubah lahan pertanian menjadi jalur kereta api

d)

para petani harus menyewakan tanahnya kepada pengusaha asing

e)

pemerintah kolonial mulai mengenalkan sisem upah berupa uang

9.

salah satu dampak sosial periode kolonial di indonesia adalah dihapuskannya feodalisme

salah satu kebijakan pemerintah kolonial yang menyebabkan penghapusan feodalisme tersebut adalah

a)

perpindahan penduduk dari pulau jawa ke sumatra

b)

penyerahan tanah dari kaum bangsawan pribumi kepada rakyat jelata

c)

pengangkatan penjabat pribumi sebagai pegawai pemerintah kolonial

d)

pemberian perlindungan dan bahan pokok makanan bagi para buruh perkebunan

e)

penguasa pribumi dan rakyat jelata harus menghormati pemerintah kolonial

10.

Kedatangan bangsa-bangsa Eropa biasanya diikui dengan pembangunan benteng di daerah perdagangan. salah satu dampak kondisi tersebut adalah ...

a)

pembagian stratifikasi sosial di Hindia Belanda semakin diskriminatif

b)

pengasingan terhadap para pemimpin organisasi pergerakan semakin marak

c)

penerapan sistem sewa tanah semakin merugikan rakyat

d)

pembangunan gedung-gedung bergaya Indis

e)

kemunculan pola pemukiman intra-muros

11.

Munculnya surat kabar pribumi pada akhir abad XIX tidak terlepas dari kaum terpelajar. pengaruh positif perkembangan surat kabar tersebut adalah...

a)

membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat Indonesia

b)

menunjukkan pentingnya penggunaan teknologi

c)

menumbuhkan kesadaran pentingnya persamaan

d)

menumbuhkan kewaspadaan terhadap bangsa Eropa

e)

mendorong bangsa Indonesia mengenal budaya barat

12.

Masayarakat yang mendiami wilayah Hindia Belanda digolongkan menjadi 3 golongan yaitu ...

a)

Eropa, Asia dan pribumi

b)

Eropa, Afrika dan Asia

c)

Eropa , Timur Asing dan Pribumi

d)

Jawa, Batavia dan Eropa

e)

Belanda, Cina dan Pribumi

13.

pendidikan formal merupakan sistem pendidikan yang diterapkan bangsa barat (Belanda) di Indonesia. Jika dibandingkan dengan sebelum masa kolonialisme barat di Indonesia, pendidikan yang diterapkan adalah ...

a)

Pondok pesantren

b)

Sekolah luar negri

c)

pendidikan oleh keluarga

d)

pendidikan alam bebas

e)

pendidikan berbagai agama

14.

Tahun 1870 pemerintah kolonial Belanda menerapkan politik pintu terbuka. Pada pelaksanaannya kebijakan ini tidak lebih baik daripada sistem tanam paksa karena ...

a)

rakyat dituntut menjual hasil panen kepada penguasa Tionghoa

b)

pihak swasta memonopoli sektor usaha ekonomi rakyat

c)

pemerintah memberlakukan berbagai pajak

d)

pihak swasta mengutamakan keuntungan

e)

rakyat tetap tidak bisa hidup sejahtera

15.

Pembangunan Jalan Raya Pos Anyer-Panarukan menurut Deandels dapat membawa keuntungan di sektor perekonomian karena ...

a)

mempermudah akses perdagangan antar daerah

b)

mengenalkan sistem upah berupa uang kepada buruh

c)

membatasi kepemilikan tanah para penguasa pribumi

d)

mengubah sistem perekonomian tradisional menjadi modern

e)

membangun sarana pertahanan Belanda menghadapi Inggris

16.

Abad ke XIX mulai bermunculan karya sastra yang ditulis sebagai bentuk kritik atas kebijakan pemerintah kolonial Hindia Belanda. salah satu karya tersebut adalah ..... yang ditulis oleh Eduard Douwes Dekker

a)

Max Havelaar

b)

History of Java

c)

History of Sumatra

d)

De Atjeher

e)

Een Eereschuld

17.

Pendidikan masa Hindia Belanda akhir abad XIX diselenggarakan sebagai bentuk balas budi pemerintah kolonial terhadap masyarakat Indonesia yang berdampak ...

a)

masyarakat Indonesia mudah bekerja sama dengan pemerintah kolonial

b)

meningkatnya pertumbuhan ekonomi di Indonesia secara signifikan

c)

lunturnya budaya Indonesia seiring dengan diterapkannya sekolah model barat

d)

mulai muncul golongan terpelajar sehingga memelopori pergerakan nasional

e)

dibangunnya infrastruktur lengkap diseluruh Indonesia

18.

Masyarakat Indonesia juga sudah mengenal gaya pakaian jas dan gaun pada masa kolonial. munculnya hal tersebut karena ...

a)

gaya hidup masyarakat lokal menghabiskan biaya lebih mahal

b)

budaya Eropa ditetapkan sebagai budaya resmi Indonesia

c)

budaya lokal dianggap tidak sesuai perkembangan zaman

d)

gaya hidup orang Eropa lebih sederhana tapi berkelas

e)

budaya Eropa dianggap sebagai budaya paling modern