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SEMÂNTICA

Total questions: 20

Worksheet time: 23mins

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1.

Palavras que apresentam mais de um sentido são

a)

ambíguas

b)

polissêmicas

c)

homônimas

d)

parônimas

2.

Uso da palavra em seu sentido original

a)

polissemia

b)

conotação

c)

sinonímia

d)

denotação

3.

Propriedade que uma palavra tem de apresentar vários significados

a)

Polissemia

b)

Ambiguidade

c)

Paronímia

d)

Semântica

4.

Caracterizada como sendo uma reafirmação de um tema já trabalhado por outro autor. Embora sejam usadas diferentes palavras, estruturas e estilos, as ideias transmitidas no texto original são conservadas, não havendo mudança na temática principal do texto.

a)

Paródia

b)

Paráfrase

c)

Ambiguidade

d)

Perífrase

5.

Subversão de um tema já trabalhado por outro autor. Ocorre um rompimento com o que foi dito anteriormente, havendo uma clara alteração da abordagem. Utilizada com finalidade jocosa e satírica.

a)

Paródia

b)

Perífrase

c)

Paráfrase

d)

Elipse

6.

Relação entre duas ou mais palavras que, apesar de possuírem significados diferentes, possuem a mesma estrutura fonológica e/ou gráfica

a)

Paronímia

b)

Antonímia

c)

Sinonímia

d)

Homonímia

7.

Relação que se estabelece entre duas ou mais palavras que possuem significados diferentes, mas são muito parecidas na pronúncia e na escrita

a)

Homonímia

b)

Sinonímia

c)

Paronímia

d)

Hiperonímia

8.

Palavra hierarquicamente superior porque apresenta um sentido mais abrangente que engloba um sentido específico

a)

hipônimo

b)

hiperônimo

c)

sinônimo

d)

antônimo

9.

O uso de hiperônimos e hipônimos é essencial para a construção de uma boa ____________num texto

a)

coerência

b)

construção de sentidos

c)

coesão lexical

d)

denotação

10.

"Aquele Sérgio, de Raul Pompéia, entrava no

internato de cabelos grandes e com uma alma de anjo cheirando a virgindade [...]" (José Lins do Rego), o verbo cheirar tem significado de:

a)

parecer

b)

agradar

c)

enfeitiçar

d)

indagar

11.

Item que apresenta ambiguidade:

a)

À filha, a mãe avisou que estava terminando o serviço.

b)

A garota viu o vizinho correndo.

c)

O garoto, sempre mal-humorado, resmungou durante a prova.

d)

A mãe avisou à filha, que estava terminando o serviço.

12.

Os condenados foram presos em _____________ ao tentarem assaltar uma residência.

a)

fragrante

b)

flagrante

c)

flagramte

d)

fraganti

13.

1) Os pacientes não entenderam o por que da demora no atendimento.

2) Por que todos os voos programados para hoje foram cancelados?

3) Porque chovia torrencialmente, todos os voos programados para hoje foram cancelados.

4) Entenda o porquê de tantos movimentos sociais no ano de 2013.

5) Não ir à aula hoje? Por quê?


Quanto ao emprego dos “porquês”, as expressões destacadas estão empregadas de maneira correta em:

a)

1, 2, 3, 4 e 5

b)

2, 3 e 5

c)

2, 3, 4 e 5

d)

apenas 1 e 4

14.

O adultério foi _____________do Código Penal.

a)

discriminado

b)

descriminado

c)

discreminado

d)

descreminado

15.

Os sinônimos de exilado, sustentar e banimento são, respectivamente:

a)

degradado – sustar – prescrição.

b)

degredado – sustar – proscrição.

c)

degredado – suster – proscrição.

d)

degradado – suster – prescrição.

16.

"É quase impossível evitar o excesso de amor que o bobo provoca. É que só o bobo é capaz de excesso de amor. E só o amor faz o bobo." (Clarice Lispector). A semântica da palavra , nesse contexto,

a)

tem valor restritivo quanto ao mundo dos que são capazes de excesso de amor e funciona como um advérbio que se refere à palavra bobo.

b)

estabelece comparação entre bobos e espertos e funciona como adjetivo.

c)

incide sobre o adjetivo capaz, intensificando essa capacidade que apenas os bobos têm. Funciona, portanto, como advérbio.

d)

evidencia a solidão dos que são bobos num mundo em que a quase totalidade das pessoas são espertas. Funciona como adjetivo.

17.

A conjunção em destaque na frase “Não se trata de apologia da solidão, mas de encarar um dado da realidade contemporânea: …” possui a função semântica de

a)

acréscimo

b)

compensação

c)

retificação

d)

complementação

18.

"... estudou para ser monge beneditino no Colégio São Bento, em São Paulo, onde chegou a escrever um livro sobre a ordem. No entanto, acabou seguindo o caminho da poesia – em meio à agitação cultural e política dos anos 1960 e 1970." (1o parágrafo).

Considerado o contexto, o sentido dos elementos grifados acima pode ser adequadamente reproduzido, na ordem dada, por:

a)

disposição - tumulto

b)

congregação - efervescência

c)

equilíbrio - burburinho

d)

prudência - radicalismo

19.

Fotografia divulgada na internet mostra a placa com o nome de um bar. Nela se lê: “BAR ÁLCOOL ÍRIS”. Pode-se criticar a suposta originalidade, mas não há dúvida de que a escolha do nome baseou-se na relação que há entre as palavras “álcool” e “arco”, o que caracteriza um caso de

a)

ambiguidade

b)

homonímia

c)

paronímia

d)

paráfrase

20.

"Todos querem que nós ____________________.”

a)

desfilando pelas passarelas internacionais.

b)

desista da ação contra aquele salafrário.

c)

tentamos aquele emprego novamente.

d)

estejamos prontos em breve para o trabalho.