Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Revisão 6º ano - Atenas e Roma

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Sobre as mulheres atenienses, assinale a alternativa correta.

a)

Dedicavam-se especialmente às atividades públicas, como feiras e rituais.

b)

Eram consideradas as fundadoras da cidade, por sua ligação com a deusa Atena.

c)

Não eram consideradas cidadãs e possuíam pouca participação no espaço público.

d)

Eram valorizadas principalmente por gerar guerreiros fortes para o exército.

2.

A educação dos meninos em Atenas era dedicada, principalmente,

a)

ao treinamento militar.

b)

à mitologia grega.

c)

à formação do cidadão.

d)

à escrita e à matemática.

3.

Qual era o governo de Atenas?

a)

Oligarquia.

b)

Democracia.

c)

Monarquia.

d)

Aristocracia.

4.

Quem podia participar das decisões políticas em Atenas?

a)

Toda a população.

b)

Somente os grandes proprietários de terra.

c)

Homens livres e atenienses, independente de sua riqueza.

d)

Homens descendentes dos fundadores da cidade.

5.

Os atenienses participavam das decisões políticas por meio das:

(a)  

6.

Marque os adjetivos que melhor caracterizam a democracia em Atenas:

a)

Representativa e escravista.

b)

Representativa e excludente.

c)

Direta e inclusiva.

d)

Direta e excludente.

7.

Durante a monarquia romana, quem estava no poder?

a)

O rei e os senadores

b)

O rei e os plebeus

c)

O imperador e os senadores

d)

O Senado

8.

Qual o único grupo social que possuía direitos políticos no início da história romana?

a)

Clientes

b)

Plebeus

c)

Patrícios

d)

Senadores

9.

O que diferencia a monarquia e a república romana?

a)

Na república, o Senado deixou de governar.

b)

Na monarquia, o Senado não existia.

c)

Na república, o governo era administrado pelos cidadãos e não pelo rei.

d)

Na monarquia, o governo pertencia ao rei e ao povo.

10.

Por que os plebeus entraram em conflito com os patrícios no início da República? Marque a alternativa INCORRETA.

a)

Não possuíam direitos políticos.

b)

Tornavam-se escravos por dívidas.

c)

Exigiam que as leis fossem escritas.

d)

Queriam participar do exército romano.

11.

Para lutar por seus direitos, os plebeus pressionaram os patrícios com a ameaça de:

a)

não lutar no exército.

b)

libertar os escravos.

c)

iniciar uma guerra civil.

12.

Após diversas revoltas, o que os plebeus NÃO conquistaram?

a)

Terras.

b)

Fim da escravidão por dívidas.

c)

Cidadania.

d)

Leis escritas.

13.

As alternativas abaixo apresentam os motivos que levaram os romanos a expandirem seu território. Marque a INCORRETA.

a)

Aumento das terras e enriquecimento.

b)

Aumento do número de escravos.

c)

Controle do comércio no Mar Mediterrâneo.

d)

Inclusão dos plebeus na política.

14.

As Guerras Púnicas (contra Cartago) foram fundamentais para o expansionismo romano. Seu principal resultado, para Roma, foi:

a)

a conquista de ilhas no Mediterrâneo.

b)

o controle das rotas de comércio no Mediterrâneo.

c)

a aliança estabelecida com os gregos e fenícios.

d)

o aproveitamento da cidade de Cartago para a agricultura.

15.

Após dominar as rotas comerciais e todo o entorno do Mar Mediterrâneo, como os romanos o apelidaram?

(a)  

16.

Os romanos realizaram todas as suas conquistas por meio de invasões militares, pois possuíam um forte exército.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

17.

Com o processo de conquista de outros territórios, o exército romano se enfraqueceu.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

18.

Com o processo de expansionismo, o escravismo se tornou a base da mão de obra em Roma.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

19.

As terras conquistadas pelos romanos foram distribuídas igualmente entre a população, para evitar revoltas plebeias.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

20.

Parte da população dominada pelos romanos também passou a ser considerada cidadã.

a)

Verdadeiro

b)

Falso