Free Printable OPERACIONES DE FRACCIONES

1.

2 + 1/3 =

a)

3/14

b)

3/3

c)

2/3

d)

7/3

2.

Selecciona la multiplicación correcta para obtener 4/7

a)

1/7 x 5

b)

3 x 2/7

c)

4/5 x 1

d)

1/7 x 4

3.

Calcula

a)

9/8

b)

8/9

c)

1

4.

a)

20

b)

30

c)

40

d)

50

5.

¿Cuánto vale?

a)

7/90

b)

63/10

c)

10/63

d)

8/19

6.

¿Qué número falta?

a)

2

b)

3

c)

No es posible

d)

5

7.

Resuelva la operación. No olvide SIMPLIFICAR

a)

b)

c)

8.

Halla el valor de la expresión en el menor término posible.
$\frac{3}{4}\ \times\ \frac{7}{9}\ =\ \ \ \frac{\ \ \ }{ }\$

a)

$\frac{7}{12}$

b)

$\frac{10}{13}$

c)

$\frac{7}{21}$

9.

Para dividir dos fracciones se:

a)

Multiplica los numeradores y se suman los denominadores

b)

Suman los numeradores y se multiplican los denominadores

c)

Multiplica en cruz los términos de las dos fracciones

d)

Multiplica numerador por numerador y denominador por denominado

10.

¿Cual es el resultado de la división anterior?

a)

b)

c)

d)

11.

¿Cual es el resultado de la división anterior?

a)

b)

c)

d)

12.

¿Cuánto es

1-\frac{3}{4}

?

a)

1/4

b)

-2/4

c)

-1/4

d)

-2/3

13.

El resultado de

\frac{1}{5}\times\frac{3}{2}

, es:

a)

3/10

b)

2/15

c)

4/10

d)

15/2

14.

Halla el resultado de

\frac{3}{5}\div\frac{6}{5}

, es:

a)

2

b)

1/2

c)

1/5

d)

5

15.

Resuelve la siguiente operación:

a)

b)

c)

16.

Resuelva la operación. No olvide SIMPLIFICAR

a)

b)

c)

17.

Resuelva la operación. No olvide SIMPLIFICAR

a)

b)

c)

18.

¿Cuál es el resultado de la división?

a)

b)

c)

d)

19.

Las multiplicaciones de fracciones se realizan de forma directa...

a)

Numerador por denominador

b)

numerador por denominador y denominador por denominador

c)

numerador por numerador y denominador por denominador

d)

Igualando denominadores y sumando numeradores

20.

Al Dividir fracciones lo hacemos de forma....

a)

Directa

b)

Mariposa

c)

Cruzada

d)

No se pueden realizar

OPERACIONES DE FRACCIONES

Total questions: 20

Worksheet time: 28mins

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