NEW
Font size
WorksheetsUAS administrasi Sekolah & Perkantoran
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
Kata “Administrasi” berasal dari bahasa latin yaitu “ Ad dan ministrare” (Husaini Usman, 2006).
Ad berarti:
a. Intensif;
b. membantu;
c. melayani;
d. memenuhi.
Kata “Administrasi” berasal dari bahasa latin yaitu “ Ad dan ministrare” (Husaini Usman, 2006).
"ministrare" adalah:
a. Intensif;
b. membantu, melayani, memenuhi;
c. kegiatan tata usaha;
d. kearsipan.
Adminidstrassi sekolah adalah terdiri dari beberapa komponin yang saling mempengaruhi satu dengan yang lainnya karena merupakan:
;
a. kerja sama mencapai tujuan
b. bagian administrasi sekolah;
c. suatu sistem
d. pelayanan yang intensif.
Administrasi dipandang suatu proses yaitu kegiatan meliputi:
a. Perencanaan, pengorganisasian, penilaian;
b. Pengaturan, ketata usahaan;
c. Sistem administrasi, seluruh kegiatan sekolah;
d. a,b,cdan c benar.
Dalam pelaksanaan pembalajaran mengacu kepada kalender pendidikan/akademik.
Kalender Pendidikan/akademik mengatur antara lain:
a. Waktu efektif jam belajar, ualangan tengah semester dan ujian akhir, kegiatan eskol, hari-hari libur dll
b. Supervisi kepala sekolah;
c. pembagian tugas guru;
d. a,b dan c benar.
Para lulusan paket A atau sederajat dapat diterima masuk sekolah kejenjang satuan pendidikan:
a. SMP/MTs;
b. SMP/MTs asal ada rekomendasi konselor;
c. hanya dapat diterima sama-sama melaksanakan sekolah Paket;
d. dapat diterima khusus pada sekolah swasta.
Seperangkat rencana dan pengeturan mengenai tujuan , isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan (Permen No.19 tahun 2005) disebut:
a. Bahan ajar;
b. Kurikulum;
c. sistem administrasi;
d. komponen administrasi sekolah.
Struktur Kurikulum TK berisi subtansi pelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama:
a. Satu tahun dua semester;
b. Satu setengan tahun;
c. dua tahun;
d. setengah tahun bagi nul besar.
Waktu jam pembelajaran tatap muka per jam pada satuan tinglat MI/SD:
;
a. 35 menit;
b. 40 menit;
c. 45 menit
b. 50 menit.
Jumlah jam pembelajaran tatap muka per minggu untuk SD/MI LB, untuk kelas I s.d. III:
a. 35 jam pelajaran;
b.29 s.d. 32 jam pelajaran;
c. 40 jam pelajaran;
d. 40 jam pelajaran.
Alokasi waktu pada kalender pendidikan minggu efektif belajar adalah:
a minimum 34 minggu dan maksimum 38 minggu;
b. Minimum 35 minggu dan maksimum 39 minggu;
c. 36 minggu dan maksimum 40 minggu;
d. 37 minggi dan maksimum 38 minggu.
Perencanaan Proses pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian pembelajaran, pengawasan pembelajaran adalah ranah bidang:
a. Admiministrasi kesiswaan;
b. Administrasi layanan khusus;
c. administrasi kurikulum;
d. administrasi persuratan.
Administrasi komponen Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah bidang ranah:
a. Admiministrasi kesiswaan;
b. Administrasi layanan khusus;
c. administrasi kurikulum;
d. administrasi persuratan.
Tujuan administrasi kesiswaan adalah mengatur kegiatan-kegiatan:
a. kegiatan siswa dan pembina kesiswaan;
b. Mulai siswa masuk sampai lulus sekolah;
c. khusus kegiatan ekskul;
d. hari libur sekolah.
Kriteria calon peserta didik masuk kejenjang SD/MI sekurang-kurangnya pada usia 6 tahun dengan adanya pengucualian dapat dapat diterima atas rekomendasi pihak yang berkompeten atau konselor adalah bidang ranah administrasi:
a. Kesiswaan;
b. Kurikulum;
c. Layanan khusus;
d. Kebijakan sekolah.
Pelaksanaan pembagian tugas guru, tenaga teknis dan tata laksana adalah bagian dari administrasi pendidik dan tenaga kependidikan ranah bidang:
a. Pengembangan ketenagaan;
b. Tata tertib kerja;
c. Pendayagunaan ketenagaan;
d. Administrasi pendidik dan tenaga kependidikan.
Alat pembuatan penilaian pelaksanaan pekerjaan tahunan bagian dari administrasi pendidik dan tenaga kependidikan adalah:
a. DUK;
b. DP3;
c. tata tertib;
d. aturan sekolah.
Pembinaan secara teratur terhadap pendidik dan tenaga kependidikan, tenaga teknis, bagian dari administrasi pendidik dan tenaga kependidikan antara lain:
a. Pengembangan ketenagaan;
b. Pendayagunaan ketenagaan;
c. program sekolah;
d. tata tertib sekolah.
Kenaikan pangkat pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan ketentuan yang berlaku adalah bagian dari administrasi pendidik dan tenaga kependidikan adalah:
a. DUK;
b. Tata tertib aturan sekolah;
c. pengembangan ketenagaan;
d. mutasi kepangkatan.
Sarana pembelajaran adalah semua perangkat peralatan, bahan atau perabot:
a. yang tidak habis pakai;
b. yang digunakan langsung dalam proses pembalajaran;
c. yang tidak digunakan langsung dalam proses pembelajaran;
d. sarana yang tahan lama.
Prasarana pendidikan adalah semua fasilitas yang terdapat di sekolah:
a. yang tidak habis pakai;
b. yang digunakan langsung dalam proses pembalajaran;
c. yang tidak digunakan langsung dalam proses pembelajaran;
d. sarana yang tahan lama.
Ada beberapa penyebab peserta didik mutasi, penyebab dari lingkungan sekolah yaitu:
a. tidak bisa mengikuti pelalajaran;
b. malas belajar;
c. ketinggalan dalam pelajaran;
d. lingkungan sekolah yang tidak menarik.
Penentuan kebutuhan, pengadaan, pemakaian, pengurusan dan pencatatan dan pertanggungjawaban adalah:
a. sarana tahan lama;
b. sarana habis pakai;
c. proses administrasi sarana prasarana;
d. penentuan kebutuhan.
Prinsip yang harus diperhatikan dalam pemakaian perlengkapan pendidikan yaitu prinsip:
a. tahan lama;
b. harga murah;
c. tidak rusak;
d. efektivitas dan efisien.
Beberapa macam laboratorium seperti lab. Bahasa, IPS, komputer (IT) dsb. Agar penggunaan labotorium dapat tertib dan efektif maka diperlukan:
a. pengelolaan;
b. pemeliharaan;
c. pelaporan;
d. administrasi laboratorium.
Sumber dana untuk penyelenggeraan pendidkan di sekolah yaitu dari pemerintah, orangtua siswa dan masyarakat. Salah satu Dana Alokasi Khusus (DAK) bersumbar dari:
a. Pemerintah;
b. masyarakat;
c. orangtua siswa;
d. a,b dan c benar.
Beberapa hal yang perlu mendapat perhatian dalam menyusun rencana keuangan sekolah antara lain:
a. Perencanaan harus realistis;
b. perlu koordinasi dalam perencanaan;
c. perencanaan fleksibel (luwes);
d. a,b dan c benar.
Sumber keuangan yang dihimpun dari orangtua siswa melalui:
a. komite;
b. wali kelas;
c. bendahara sekolah;
d. guru.
Pembiyaan pendidikan menurut PPRI No.19 tahun 2005 pada pasal 1 ayat 10 terdiri atas, kecuali:
a. Biaya investasi;
b. biaya operasi;
c. biaya personal;
d. komite sekolah.
Sumber dana untuk penyenggaraan kegiatan pendidikan di sekolah yang bersumber dari pemerintah, kecuali:
a. Anggaran Rutin (DIPA);
b. Dana Alokasi Khusus (DAK);
c. Bantuan Operasional Srekolah (BOS);
d. Komite Sekolah.
Sumber dana dari masyarakat untuk membantu pelaksanaan pendidikan yang tidak mengikat antara lain dari:
a. perusahaan industri;
b. lembaga sosial,
c. donatur;
d. a,b dan c benar.
Hubungan sekolah dan masyarakat adalah aktivitas yang berhubungan antara sekolah dan masyarakat demi tercapainya tujuan sekolah.
Upaya meningkatkan partisipasi, dukungan, dan bantuan secara konkrit dari masyarakat baik berupa tenaga, sarana prasarana maupun dana adalah merupakan:
a. Fungsi Humas;
b. Tujuan Humas;
c. Manfaat Humas;
d. Prinsip-prinsip humas.
TEAM WORK dalam Humas menurut Fasli Jalal dan Dedy Supriadi(2001) T= Together
(bersama-sama), antara anggota yang satu dengan anggota yang lain untuk mencapai tujuan organisasi secara efektif dan efesien, adalah merupakan:
a. Fungsi Humas;
b. Tujuan Humas;
c. Manfaat Humas;
d. Prinsip-prinsip Humas.
Menurutr Edward L. Bernay, terdapat tiga hal yang dikerjakan dalam Humas: (1) memberikan penerangan kepada masyarakat. (2) melakulan persuasi untuk merubah sikap masyakat masyarakat (3) berupaya untuk mengintegrasikan sikap dan perbuatan masyarakat adalah merupakan:
a. Fungsi Humas;
b. Tujuan Humas;
c. Manfaat Humas;
d. Prinsip-prinsip humas.
Mengikutsertakan masyarakat dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi sekolah adalah:.
a. Fungsi Humas;
b. Tujuan Humas;
c. Manfaat Humas;
d. Prinsip-prinsip Humas.
Bentuk-bentuk kegiatan layanan Bimbingan konseling berupa, kecuali:
a. Pengumpulan data pribadi siswa;
b. Pemberian informasi;
c. Bimbingan kelompok dan individual;
d. a,b dan c benar.
Untuk menunjang pelaksanaan bimbingan konseling secara efektif perlu:
a. Program BK;
b. Layanan kelompok;
c. layanan kelompok dan individual;
d. Remidial.
Komunikasi tertulis yang digunakan untuk menyampaikan informasi oleh satu pihak .kepihak lain disebut:
a. Surat;
b. surat dinas;
c. memo;
d. a,b dan c benar.
Catatan singkat yang ditulis atasan kepeda bawahan tentang pokok persoalan disebut:
a. Surat pribadi
b. Surat dinas;
c. Nota dinas;
d.Memo.
Beberapa hal yang diperhatikan dalam membuat surat dinas:
a. Objektif;
b. Sistimatis;
c. Singkat/tidak bertele-tele;
d. a,b dan c benar.
Segenap rangkaian prosedur yang telah terjadi pola yang baku, tata kerja dan tata tertib dalam penyelesaian suatu bidang kerja organisasi disebut:
a. Organisasi kantor;
b. Perangkat kantor;
c. Kelengkapan kantor;
d. Sistem perkantoran.
Di dalam kantor terdapat beberapa perlengkapan, seperti: kertas, pensil/pulpen, mesin tik/komputer dll. Alat tersebut disebut:
a. Kelengkapan kantor;
b. inventaris kantor;
c. alat-alat kantor;
d. manajemen kantor.
Ruang kantor yang idealdan efektif harus memperhatikan antara lain:
a. Jendela;
b. pemilihan warna yang tepat;
c. dapat meredam kebisingan;
d. a,b dan c benar.
Tata ruang kantor terbuka dan tertutup masing-masing memiliki kelebihan dan kekurangan. Ruang terbuka:
a. Pimpinan akan lebih mudah mengawasi;
b. hemat biaya;
c. Pekerjaan cepat dikerjakan;
d. a,b dan c benar.
Tata ruang kantor tertup memiliki kebaikan:
a. Karyawan lebih fokus pada pekerjaannya; .
b. hemat biaya;
c. pekerjaan cepat dikerjakan;
d. a,b dan c benar
