Font size
WorksheetsKUIZ RBT TOPIK 1 PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF
Total questions: 40
Worksheet time: 39mins
Apakah yang dimaksudkan dengan Masalah Inventif?
Masalah baharu atau masalah sampingan wujud setelah masalah awal diselesaikan
Masalah awal yang diselesaikan tanpa ada sebarang kesan sampingan atau masalah baharu
Manakah antara berikut merupakan contoh bagi penyelesaian masalah inventif?
Masalah lampu tidak menyala dapat diselesaikan dengan menukarganti bateri baharu
Pensel yang tumpul diselesaikan dengan menajamnya dengan menggunakan pengasah pensel
Meja kerja Azman didapati sangat berat untuk dialihkan, maka Azman telah meletakkan roda pada setiap kaki mejanya.
Razif memasang lampu tambahan di ruang dapur rumahnya kerana pencerahan yang kurang namun bil elektrik rumahnya didapati bertambah.
nani mendapati ruang rumahnya menjadi sempit apabila dia meletakkan televisyen pada kabinet TV. maka dia bercadangn untuk menggantungkan TV itu di dinding seperti yang ditunjukkan dalam rajah. penyelesaian ini adalah masalah inventif atau masalah bukan inventif?
masalah bukan inventif
masalah inventif
Tayar kereta pancit dan digantikan dengan tayar baru. Situasi ini adalah contoh penyelesaian .........................
Masalah inventif
Kaedah pemisahan masa
Kaedah pemisahan ruang
Masalah bukan inventif
Yang manakah antara berikut fasa penyelesaian masalah inventif?
Analisis punca masalah -------- Kaedah penyelesaian ---------Model masalah--------Model penyelesaian
Model masalah --------- Analisis punca masalah --------Model masalah--------Kaedah penyelesaian
Analisis punca masalah---------Model masalah---------Kaedah penyelesaian---------Model Penyelesaian
Model penyelesaian---------Kaedah penyelesaian--------Model masalah----------Analisis punca masalah
Berikut adalah proses kerja untuk penyelesaian masalah bukan inventif, KECUALI
Mengenal pasti masalah
Membuat pilihan
Menyenaraikan pilihan untuk penyelesaian masalah
Meringkaskan masalah
Langkah pertama dalam proses kerja penyelesaian masalah bukan inventif ialah ...
melaksanakan pilihan
mengenalpasti masalah
menilai penyelesaian masalah
membuat pilihan
Berikut merupakan 4 jenis garisan interaksi yang digunakan untuk menunjukkan interaksi dalam rajah model fungsi, Nyatakan maksud bagi garisan no.3 pada rajah berkenaan.
Berguna (normal)
Berguna tetapi tidak mencukupi
Berguna (tetapi berlebihan)
Bermasalah (harmful)
Apakah kegunaan garisan interaksi?
untuk mengenalpasti punca masalah
untuk menggambarkan punca halangan yang terdapat dalam sesuatu masalah
untuk memastikan masalah dapat diselesaikan
Berikan maksud fungsi dalam konsep analisis fungsi.
Tindakan
Mengangkut
Memegang
Membawa
Apakah OBJEK bagi sistem berikut?
klip
dawai
memegang
kertas
pilih hubungkait antara produk dengan objek dari segi fungsinya yang betul
PASU menyokong BUNGA
PASU memegang BUNGA
BUNGA menyokong PASU
MEJA memegang PASU BUNGA
Yang manakah antara pernyataan yang berikut menunjukkan hubungkait antara produk dengan objek dari segi fungsinya?
Cawan membawa air
Klip menebuk kertas
Kereta mengangkut manusia
Meja memegang kerusi
Rajah menunjukkan hubungkait sesuatu produk dengan objeknya.
Apakah hubung kait antara produk dengan objek dari segi fungsinya?
I kerusi memegang manusia
II Kerusi melindungi manusia
III Kerusi menempatkan manusia
IV Kerusi menampung manusia
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
Apakah nama lukisan yang menerangkan sistem fungsi komponen?
lukisan model fungsi
lukisan analisis sistem
lukisan sistem komponen
Panas, hujan dan kelembapan merupakan contoh bagi jenis halangan
semula jadi
sains dan fizik
sifat asas objek
Percanggahan fizikal ialah keadaan yang berlawanan antara satu sama dengan lain yang diperlukan dalam sesuatu objek, ianya terbahagi kepada dua bentuk pemisahan, iaitu
(2 jawapan)
Pemisahan Ruang
Pemisahan Fizikal
Pemisahan Sifat
Pemisahan Masa
Apakah jenis parameter yang mewakili percanggahan fizikal bagi Besar ----- Kecil?
Beban
Ketinggian
Berat
Saiz
Payung perlu besar semasa digunakan dan perlu kecil semasa disimpan
Berdasarkan situasi itu, nyatakan percanggahan fizikal yang wujud.
Panjang - pendek
Tinggi - rendah
Berat - ringan
Besar - kecil
apakah percanggahan fizikal yang terdapat pada produk ini
Besar - kecil
Tinggi - rendah
Berat - ringan
Boleh dilipat - tidak boleh dilipat
Kenal pasti percanggahan fizikal yang terdapat pada basikal ini.
Besar -kecil
Berat - ringan
Tinggi - rendah
Boleh dilipat - tidak boleh dilipat
Antara berikut yang manakah dapat menyelesaikan percanggahan fizikal tinggi dan rendah?
(3 jawapan)
Penerangan yang manakah benar tentang prinsip pemisahan masa.
Antena radio yang boleh dipanjangkan dan dipendekkan
Pelindung cahaya cermin kereta
Lampu jalan menyala berkala mengikut waktu siang dan malam
Bekas menyimpan makanan pelbagai petak berbeza dan pelbagai fungsi
Apakah jenis pemisahan yang akan digunakan sekiranya berlaku perubahan fizikal ke atas objek setelah menyelesaikan masalah tersebut.
(a)
Situasi :
Kerusi perlu tinggi untuk murid yang tinggi dan perlu rendah untuk murid yang rendah
Jenis pemisahan yang akan digunakan ialah
Pemisahan masa
Pemisahan ruang
Situasi :
Khemah perlu besar semasa digunakan dan perlu kecil semasa disimpan
Jenis pemisahan yang akan digunakan ialah
Pemisahan masa
Pemisahan ruang
Situasi :
Ahmad ingin memegang cawan yang mengandungi kopi panas. Apakah prinsip pemisahan yang akan digunakan dalam rekaan cawan baharu sekiranya Ahmad ingin meminum air kopi yang masih panas tanpa rasa panas ketika memegang cawannya.
Pemisahan Ruang
Pemisahan Masa
"Adakah meja perlu berat untuk menampung beban tinggi dan ringan untuk mudah dialihkan dalam masa yang sama?" Jika jawapannya adalah tidak, apakah kaedah yang boleh dipilih?
Kaedah pemisahan masa.
Kaedah pemisahan ruang.
Kaedah pemisahan berantai.
Kaedah pemisahan bersegi.
Situasi : Khemah perlu besar semasa digunakan dan perlu kecil semasa disimpan.
Berdasarkan situasi di atas apakah jenis kaedah yang disyorkan?
Kaedah pemisahan ruang.
Kaedah pemisahan masa.
Kaedah pemisahan kendiri.
Kaedah pemisahan bebola
"Adakah kerusi perlu tinggi untuk murid yang tinggi dan perlu rendah untuk murid rendah?"
Melalui pernyataan di atas apakah jenis kaedah yang disyorkan?
Kaedah pemisahan ruang.
Kaedah pemisahan masa.
Kaedah pemisahan bebola.
Kaedah pemisahan kendiri.
Yang manakah BUKAN cadangan bagi Prinsip Inventif melalui kaedah pemisahan ruang?
Pembahagian
Pengantara
Tidak simetri
Tindakan awal
Antara berikut, yang manakah menerangkan konsep prinsip inventif bagi kaedah pemisahan ruang?
I. Pengantara
II. Pembahagian
III. Kualiti setempat
IV. Pengembangan terma
I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
I, III dan IV
Memisahkan atau mengeluarkan bahagian yang mendatangkan gangguan daripada objek
Apakah prinsip inventif yang betul dengan penerangan konsep itu?
Penyarangan
Pembahagian
Kualiti setempat
Pengekstrakan
kenalpasti apakah prinsip inventif bagi rajah ini
pembahagian
penyarangan
kualiti setempat
pengantara
kenal pasti prinsip inventif pada rajah ini
pengantara
pembahagian
penyarangan
pengekstrakan
apakah prinsip inventif bagi rajah ini?
pembahagian
pengektrakan
penyarangan
kualiti setempat
apakah prinsip inventif pada rajah ini ?
tindakan awal
tindakan keterlaluan
tindakan berkala
tidakan berterusan berfaedah
apakah prinsip inventif pada rajah ini?
pembahagian
tindakan awal
kedinamikan
kualiti setempat
apakah prinsip inventif pada rajah ini
tindakan awal
tindakan berterusan berfaedah
tindakan berkala
tindakan keterlaluan
Apakah prinsip inventif yang sepadan dengan rajah di atas?
Kualiti setempat
Kedinamikan
Pengembangan terma
Pembahagian
