Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MID EVALUASI PENDIDIKAN FISIKA

Total questions: 15

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Dari berbagai definisi yang dikemukakan oleh para ahli, dapat disimpulkan bahwa tes merupakan alat ukur untuk memperoleh informasi tentang ...

a)

Hasil belajar siswa

b)

Kinerja guru

c)

Mutu pendidikan

d)

Kemajuan sekolah

2.

Pernyataan yang menunjukkan perbedaan antara asessmen dan evaluasi dalam pembelajaran adalah ....

a)

Asesmen adalah keputusan sedangkan evaluasi proses pengambilan keputusan

b)

Lingkup asesmen adalah individu siswa sedangkan lingkup evaluasi adalah program pendidikan

c)

Asesmen identik dengan tes sedangkan evaluasi identik dengan nontes

d)

Asesmen bersifat kualitatif sedangkan evaluasi bersifat kuantitatif

3.

Suatu kegiatan yang bertujuan untuk memperoleh informasi tentang efektifitas suatu program pembelajaran disebut ...

a)

Tes

b)

Evaluasi

c)

Pengukuran

d)

Asesmen

4.

Penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus dapat menilai kemampuan siswa sesuai dengan tuntutan kurikulum dan meliputi berbagai aspek. Hal ini sesuai dengan prinsip ...

a)

Terbuka

b)

Menyeluruh

c)

Bermakna

d)

Adil

5.

Berdasarkan hasil tes, para siswa dikelompokkan menjadi beberapa kelas sesuai dengan tingkat IQ nya, dilihat dari fungsinya maka tes tersebut termasuk pada jenis tes ...

a)

Seleksi

b)

Pre-test dan Postets

c)

Penempatan

d)

Bakat

6.

Untuk mengukur kemampuan kognitif tinggi dan menghindari tebakan dalam menjawab soal, ragam tes objektif yang paling tepat adalah ...

a)

Pilihan ganda hubungan antar hal

b)

Benar-Salah

c)

Menjodohkan

d)

Melengkapi

7.

Di bawah ini penggolongan tes berdasarkan fungsi tes yang benar adalah tes ...

a)

Perbuatan

b)

Uraian

c)

Tertulis

d)

Diagnostik

8.

Sesuai dengan karakteristik tes dalam bentuk uraian mampu mengukur proses berpikir tinggi, maka unjuk kerja siswa yang paling tepat diukur dengan tes uraian adalah ...

a)

Mengingat

b)

Memahami

c)

Menerapkan

d)

Menganalisis

9.

Perhatikan butir soal uraian berikut. Sebutkan 3 buah sungai di provinsi Jawa Barat yang bermuara di Laut Jawa. Butir soal tersebut ...

a)

Cukup bagus karena ditulis dengan bahasa yang mudah dimenegerti

b)

Cukup bagus karena jumlah sungai yang ditanyakan sudah terukur

c)

Jelek karena hanya mengukur tingkat berpikir rendah/ ranah ingatan

d)

Jelek karena ditulis dalam kalimat yang sangat pendek

10.

Berikut ini adalah hal-hal yang harus diperhatikan dalam penulisa butir soal tes objektif, kecuali ...

a)

Satu soal terdiri dari satu alternatif jawaban

b)

Satu soal hanya ada satu jawaban yang benar

c)

Hindari pengulangan kata pada pokok soal

d)

Hindari petunjuk ke arah jawaban yang benar

11.

Perhatikan butir soal berikut!

Letusan gunung Kelud yang cukup besar terjadi pada ...

a. Tahun 1850

b. Tahun 1951

c. Tahun 2001

d. Tahun 2005

Butir soal tersebut tidak baik karena ...

a)

Pertanyaan terlalu singkat

b)

Mengukur ingatan

c)

Ada pengulangan kata tahun

d)

Pokok soal merupakan kalimat yang belum selesai

12.

Dari banyaknya definisi batasan yang dikemukakan oleh para ahli, namun esensi dari pengertian penilaian portofolio adalah ...

a)

Rangkaian hasil karya siswa

b)

Rekaman hasil karya siswa

c)

Kumpulan hasil karya

d)

Kumpulan nilai siswa

13.

Seorang guru ingin mengetahui sikap/reaksi siswa terhadap peristiwa Tsunami di Aceh yang diputar dari VCD. Cara penilaian yang paling tepat untuk mengukur reaksi/ sikap anak adalah ...

a)

Pengamatan Langsung

b)

Kuesioner

c)

Wawancara

d)

Angket

14.

Tingkatan kognitif menurut Anderson di bawah ini kecuali ...

a)

Mengingat

b)

Menerapkan

c)

Menganalisis

d)

Mensintesis

15.

Buatlah soal beserta indikator soal untuk mengukur tingkatan kognitif menganalisis dan mengevaluasi (masing-masing 1 buah soal)!. (boleh soal bentuk uaraian maupun pilihan ganda)

4 lines