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WorksheetsIgualdad y desigualdad
Total questions: 32
Worksheet time: 17mins
¿Cuánto falta para para igualar la balanza?
5
6
2
9
¿Cuánto le falta a la balanza para la igualdad?
9
3
10
7
¿Cuánto falta para la igualdad?
1
2
3
4
¿Cuánto falta para la igualdad?
1
2
3
4
¿Cuánto falta para la igualdad?
0
1
2
¿Cuánto falta para la igualdad?
0
1
2
¿Cuánto falta para la igualdad?
2
3
4
¿Cuánto falta para la igualdad?
3
4
5
Para logra que quede equilibrada la balanza debo quitar:
2
3
4
Para logra que quede equilibrada la balanza debo quitar:
2
3
4
Para logra que quede equilibrada la balanza debo quitar:
0
1
2
Según la imagen, escriba la cantidad de elemento que hay en la balanza y su relación entre ellos (mayor que, menor que o igual que)
(a)
Según la imagen, escriba la cantidad de elemento que hay en la balanza y su relación entre ellos (mayor que, menor que o igual que)
(a)
En la florería de Juana hay 14 ramos de rosas tojas y 12 ramos de rosas blancas. En la de Ana hay tienen 17 ramos de rosas rojas y 9 ramos de rosas blancas. ¿En cuál florería hay más ramos?
En la florería de Juana hay más rosas
Ambas tienen la misma cantidad de rosas
En la florería de Ana hay más rosas
En la florería de Juana hay menos rosas
En una variedad de cajas de chocolates vienen 12 de almendra y 17 de manjar. En la otra 14 de frutilla y 14 de chocolate blanco. ¿Cuál caja vienen más chocolates?
En ambas hay la misma cantidad de chocolates
En la caja de frutilla y chocolate blanco
En la caja de almendras y manjar
En la primera hay menos chocolates
Sofía tiene 12 bloques rojos y 17 azules. José tiene 11 bloques rojos y 15 azules. ¿Quién tiene más bloques?
Sofía
José
Ambos tienen la misma cantidad
Martina y Juan tienen 19 cintas celestes cada uno. Además, Martina tiene 9 cintas amarillas y Juan 12. ¿Quién tiene más cintas?
Martina
Juan
Ambos tienen la misma cantidad de cintas
¿Cuánto falta a 5 para equilibrar la balanza??
5
2
7
¿Cuál es la frase matemática de: " 17 es mayor qué 12"
17 <12
17 >12
Pedro hace su tarea en el cuaderno y quiere revisar antes de mostrar a la profesora. Le puedes ayudar indicándole cuál de los ejercicios está errado.
16 < 19
30 > 28
26 > 42
¿Cómo puedo equilibrar la balanza?
Restar 4 a 10
Sumar 2 al 10
Sumar 10 al 4
¿Cómo pueda igualar la balanza?
Sumando 3 al 20
Restando 3 al 17
Restando 3 al 20
¿Qué expresión es correcta?
13 < 8
8 > 13
13 > 8
Al observar la balanza podemos decir qué:
La cantidad de la derecha es mayor qué la otra.
La cantidad de la izquierda es mayor qué la de la derecha.
La cantidad de la izquierda es menor qué la de la derecha.
¿Cuál es la igualdad que representa la siguiente equivalencia?
8 + 16 = 18 + 6
2 + 4 = 6 + 3
1 + 5 = 7 + 3
¿Cuál es la igualdad que representa la siguiente equivalencia?
3 + 3 = 3 + 8
4 + 5 = 1 + 8
12 + 15 = 3 + 24
¿Cuál es la igualdad que representa la siguiente equivalencia?
10 + 7 = 8 + 10
22 + 14 = 16 + 20
36 + 0 = 0 + 8
¿Cuál es la igualdad que representa la siguiente equivalencia?
30 + 2 = 2 + 20
24 + 8 = 16 + 16
6 + 4 = 8 + 8
¿Cuál es la igualdad que representa la siguiente equivalencia?
36 + 8 = 12 + 32
36 + 4 = 8 + 10
15 + 26 = 12 + 31
¿Cuál es la igualdad que representa la siguiente equivalencia?
50 + 10 = 16 + 12
12 + 34 = 30 + 8
36 + 36 = 54 + 18
¿Cuál es la igualdad que representa la siguiente equivalencia?
14 + 6 = 7 + 14
12 + 9 = 8 + 13
18 + 13 = 8 + 7
