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1.

1.- ¿Qué es una fracción?

a)

Es una potencia de 10.

b)

Es una división de un entero.

c)

Es la división de un entero en partes iguales.

d)

Es la división de decimales.

2.

lee la siguiente fracción:

a)

Un noveno

b)

Un octavo

c)

Un sexto

3.

Escoge la fracción impropia que corresponde al modelo.

a)

$\frac{12}{5}$

b)

$2\frac{2}{5}$

c)

$10\frac{2}{5}$

d)

$\frac{15}{12}$

4.

¿Qué es una fracción impropia?

a)

Es cuando el numerador y denominador son iguales.

b)

Es cuando el numerador es menor que el denominador.

c)

Es cuando el numerador es mayor que el denominador.

d)

Es cuando tienen potencias de 10.

5.

La imagen representa la fracción de cada una de las pizza que comieron Hugo, Paco y Luis respectivamente. Quien comió mas pizza fue:

a)

Hugo

b)

Paco

c)

Luis

d)

Comieron la misma cantidad de pizza

6.

Una oración adecuada para esta fracción es

a)

Juan comió 4 trozos de chocolatina.

b)

Juan comió 3 trozos de chocolatina.

c)

Juan comió 2 trozos de chocolatina.

d)

Juan no comió ningún trozo de chocolatina.

7.

¿Cuándo son heterogéneas dos o mas fracciones?

a)

Dos fracciones son heterogéneas cuando estas poseen el denominador menor al numerador

b)

Dos ó mas fracciones son heterogéneas cuando estas poseen el mismo denominador

c)

Dos ó mas fracciones son heterogéneas cuando estas poseen un denominador común

d)

Dos ó mas fracciones son heterogéneas cuando estas poseen diferente denominador

8.

Identifique la suma en el gráfico.

a)

$\frac{2}{6}\ +\frac{3}{6}\ \ =$

b)

$\frac{1}{6}\ +\ \frac{3}{6}\ =$

c)

$\frac{2}{6}\ +\ \frac{3}{6}\ +\frac{5}{6}\ =$

9.

¿Cuánto se debe sumar a $\frac{2}{8}$ para obtener $\frac{8}{8}$ ?

a)

$\frac{6}{8}$

b)

$\frac{6}{0}$

c)

$\frac{8}{6}$

d)

$\frac{8}{8}$

10.

Según tu opinión ¿Crees que es importante aprender operaciones de suma, resta, multiplicación y división de fracciones? y ¿Por qué?

4 lines

MATEMÁTICAS

Total questions: 10

Worksheet time: 16mins

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