wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

"Мені однаково..." Т.Г. Шевченко

Total questions: 12

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Поетові байдуже, де він:

a)

буде жити;

b)

зможе оселитися;

c)

перебуватиме в ув’язненні;

d)

писатиме власні твори.

2.

Розмірковуючи над власною долею, Т. Шевченку «однаковісінько», чи його:

a)

шануватимуть в суспільстві;

b)

хто згадає або забуде;

c)

вважатимуть за революціонера;

d)

твори будуть мати популярність.

3.

Поет виріс у неволі:

a)

на Аралі;

b)

в Петербурзі;

c)

між чужими;

d)

про що він говорить з неабиякою гордістю.

4.

Помираючи, Т. Шевченко прагне все:

a)

із собою забрати;

b)

залишити у спадок рідному народові;

c)

своє майно знищити;

d)

ним написане вивезти за кордон.

5.

Україну поет називає:

a)

приниженою;

b)

щасливою;

c)

знесиленою;

d)

славною;

6.

Т. Шевченко хотів, щоб батько з сином:

a)

молились за Вкраїну;

b)

захищали рідний край від ворогів;

c)

оберігали традиції українців;

d)

допомагали знедоленим.

7.

Поетові не байдуже, як Україну «присплять люди»:

a)

ледачі;

b)

незграбні;

c)

злі;

d)

хитрі та улесливі.

8.

Рядок, яким закінчується поезія:

a)

«Мені однаково, чи буду»;

b)

«Однаковісінько мені»;

c)

«Та не однаково мені»;

d)

«Ох, не однаково мені».

9.

Про кого поет у творі зазначає: «його замучили колись»?

a)

Самого себе;

b)

одного з видатних історичних осіб;

c)

борця за щасливе життя;

d)

в’язня Сибіру.

10.

За жанровою спрямованістю «Мені однаково, чи буду» Т. Шевченка — лірика:

a)

філософська;

b)

пейзажна;

c)

інтимна;

d)

громадянська.

11.

Особливість римування у творі «Мені однаково, чи буду»:

a)

вільне;

b)

перехресне;

c)

кільцеве;

d)

суміжне.

12.

Осмислюючи зміст поезії «Мені однаково, чи буду», з повним правом її

можна вважати:

a)

дипломатичною угодою з майбутнім;

b)

ораторською промовою;

c)

полілогом;

d)

зверненням-попередженням.