wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Redação

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Ação realizada antes da primeira versão do texto que visa facilitar a escrita de forma objetiva e organizada

a)

tese

b)

rascunho

c)

projeto de texto

d)

tempestade de ideias

2.

A leitura atenta dos textos motivadores é importante para

a)

seguir a mesma linha de raciocínio presente neles.

b)

aproveitar os dados expostos.

c)

organizar os parágrafos na sua redação.

d)

diminuir o tempo de produção do texto final.

3.

O mundo é grande

O mundo é grande e cabe

Nesta janela sobre o mar.

O mar é grande e cabe

Na cama e no colchão de amar.

O amor é grande e cabe

No breve espaço de beijar.

(Drummond)

Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias relacionadas, um sentido de:

a)

comparação

b)

conclusão

c)

oposição

d)

finalidade

4.

Justificativa da tese

a)

repertório

b)

argumento

c)

contextualização

d)

intervenção

5.

Traz credibilidade e veracidade para tese e argumentos

a)

intervenção

b)

coesão textual

c)

coerência

d)

referências

6.

Posicionamento crítico que, geralmente, está relacionado a aspectos ligados a causa da problemática proposta no tema

a)

argumentos

b)

introdução

c)

tese

d)

solução

7.

Quantidade de parágrafos ideal para a estruturação dos elementos do texto dissertativo-argumentativo estilo Enem

a)

3

b)

4

c)

5

d)

Tanto faz

8.

Não apresenta um eixo temático da redação Enem

a)

educação

b)

meio ambiente

c)

política

d)

comportamento

9.

Elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural

a)

competência 3

b)

competência 2

c)

competência 5

d)

competência 4

10.

A competência 2 espera que o aluno

a)

compreenda a proposta de redação e aplique conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

b)

demonstre domínio da norma culta da língua portuguesa.

c)

selecione, relacione, organize e interprete informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

d)

demonstre conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

11.

Cada uma das 5 competências vale até

a)

40 pontos

b)

200 pontos

c)

1000 pontos

d)

250 pontos

12.

Assim como outras habilidades, uma escrita excelente só é possível por meio da prática. Por isso, é muito importante que você se dedique a treinar redações pelo menos 2 vezes por semana.

a)

verdadeiro

b)

falso

13.

Outra dica muito interessante para quem está se preparando para a redação do Enem, que tem o tema divulgado apenas no dia da prova, é gravar referenciais teóricos “coringas” para cada eixo temático, como saúde, educação, meio ambiente, tecnologia, etc.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.

14.

Modelos estruturais prontos são essenciais para garantir suas marcas de autoria.

a)

verdadeiro

b)

falso

15.

Caso seu intuito seja acrescentar informações, ideias ou argumentos ao texto, você pode utilizar os conectivos que representam soma, exemplo:

a)

outrossim

b)

no entanto

c)

dessa forma

d)

de modo que

16.

Único conectivo que não apresenta ideia de conclusão

a)

por conseguinte

b)

assim sendo

c)

ademais

d)

logo

17.

O uso da crase está inadequado em

a)

À medida que o tempo passa as amizades aumentam.

b)

Refere-se àquilo que aconteceu ontem?

c)

A reunião está marcada para às 15h.

d)

Quando aderir a esse plano, a internet ficará mais barata.

18.

Temos uso correto da crase em

a)

Vou à Europa.

b)

Foi à Roma.

c)

Foi à Fortaleza.

d)

Vou à Salvador.

19.

Sobre o uso da vírgula assinale o item correto

a)

Ontem Fernando levou o carro, da esposa à oficina.

b)

Os alunos, que estudaram, conseguiram ser aprovados.

c)

Eu costumo ler artigos sobre Língua Portuguesa, aos sábados.

d)

Mateus arrume seu quarto!

20.

Assinale a sequência que indica as frases corretamente pontuadas:

I. A criança impaciente espera no consultório médico.

II. A criança, impaciente, espera no consultório médico.

III. A criança, impaciente espera, no consultório médico.

IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.

V. A criança espera impaciente, no consultório médico.

a)

III e IV.

b)

I, III e IV.

c)

I, II e IV.

d)

II e IV.