Free Printable SOAL UH 3 B. INDONESIA X

1.

Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari …

a)

teks prosedur

b)

teks anekdot

c)

teks negosiasi

d)

teks eksposisi

e)

teks argumen

2.

Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut ...

a)

krisis

b)

abstraksi

c)

koda

d)

reaksi

e)

orientasi

3.

Berikut ini struktur teks anekdot yang tepat adalah …

a)

abstraksi-koda-orientasi-krisis-reaksi

b)

orientasi-abstraksi-reaksi-krisis-koda

c)

abstraksi-orientasi-krisis-reaksi-koda

d)

koda-reaksi-krisis-orientasi-abstraksi

e)

reaksi-abstraksi-krisis-orientasi-koda

4.

Berikut ini merupakan ciri-ciri teks anekdot, kecuali …

a)

lucu

b)

bersifat menyindir

c)

terselip kritikan

d)

membosankan

e)

membuat sebagian orang tersinggung

5.

Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk ..

a)

mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya.

b)

menghibur pembacanya.

c)

menghilangkan stress.

d)

refresing dari berbagai aktivitas.

e)

mengetahui kehidupan manusia sesungguhnya.

6.

Cara mengevaluasi teks anekdot biasanya dilihat dan aspek …

a)

isinya

b)

struktur teksnya

c)

unsur kebahasaannya

d)

makna tersirat

e)

makna tersurat

7.

Bacalah Teks berikut ini!

Seekor anak harimau bertanya kepada ayahnya, Ayah, apakah aku bisa mempunyai uang?

Ayahnya menjawab, Tentu saja bisa."

"Kapan aku bisa mempunyai uang? Tanya anak harimau.

Kamu akan mempunyai uang setelah kamu diolah menjadi jaket dan dompet. jawab sang ayah harimau.

Disadur dari: http://www.ketawa.com

Kelucuan atau kekonyolan anekdot tersebut adalah…

a)

anak harimau menginginkan jaket dan dompet

b)

ayah harimau menjanjikan uang kepada anaknya

c)

dua ekor harimau sedang bercengkrama

d)

anak harimau sering bertanya kepada ayahnya

e)

candaan ayah hanimau tentang jaket dan dompet

8.

Cermati teks anekdot berikut ini!

Dokter dan Pasien 1

Di sebuah rumah sakit seorang pasier Sedang konsultasi dengan dokter. Setelan dipersilakan masuk ke ruangan, pasien tersebut langsung mengungkapkan keluhannya

Dok, setiap saya minum secangkir kopi, mata kanan saya terasa seperti tertusuk.

Dengan santai, dokter menjawab. Kalau begitu, setiap mau minum secangkir kopi, keluarkan dulu sendoknya dari cangkir.

Pasien pun mengangguk-angguk. Oh, terima kasih, Dok

Disadur dari: http:/donnymontang.blogspot.com/2012/06 kumpulan-anekdot.html.

Kelucuan atau kekonyolan anekdot tersebut adalah…

a)

konsultasi terjadi di rumah sakit.

b)

pasien mengalami sakit.

c)

dokter menjawab keluhan pasien

d)

sakit mata karena tertusuk sendok.

e)

pasien suka menyeduh kopi.

9.

Cermati teks anekdot berikut ini!

Dokter dan Pasien 1

Di sebuah rumah sakit seorang pasier Sedang konsultasi dengan dokter. Setelan dipersilakan masuk ke ruangan, pasien tersebut langsung mengungkapkan keluhannya

Dok, setiap saya minum secangkir kopi, mata kanan saya terasa seperti tertusuk.

Dengan santai, dokter menjawab. Kalau begitu, setiap mau minum secangkir kopi, keluarkan dulu sendoknya dari cangkir.

Pasien pun mengangguk-angguk. Oh, terima kasih, Dok

Disadur dari: http:/donnymontang.blogspot.com/2012/06 kumpulan-anekdot.html.

Jenis anekdot tersebut adalah anekdot …

a)

nonfiksi

b)

kritik

c)

hiburan

d)

nasihat

e)

orang terkenal fiksi

10.

Bagian yang menunjukkan konflik cerita pada struktur teks anekdot adalah …

a)

abstraksi

b)

orientasi

c)

krisis

d)

reaksi

e)

koda

11.

Teks anekdot yang baik adalah teks yang memiliki …

a)

unsur kebahasaan

b)

struktur teks

c)

struktur dan isi teks

d)

unsur lucu/ jengkel/ konyol

e)

unsur memengaruhi

12.

Berikut ini termasuk struktur teks anekdot, kecuali …

a)

abstraksi

b)

orientasi

c)

puncak pertikaian

d)

Koda

e)

krisis

13.

Bacalah teks anekdot berikut ini!

KUHP dalam Anekdot

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kutah hokum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.

Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada Pak Dosen, Apa kepanjangan KUHP Pak? Pak Dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad

Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi pinta Pak Dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, "Kasih Uang Habis Perkara, Pak... Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan Pak Dosen hanya menggeleng gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad. Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu? Dasar Ahmad. pertanyaan Pak Dosen dijawabnya dengan tegas, Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak.

Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak. Gelak tawa mereda. Kembali berlangsung normal

Struktur teks abstraksi pada paragraf tersebut terdapat pada paragraf …

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kedua dan keempat

14.

Bacalah teks anekdot berikut ini!

KUHP dalam Anekdot

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kutah hokum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.

Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada Pak Dosen, Apa kepanjangan KUHP Pak? Pak Dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad

Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi pinta Pak Dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, "Kasih Uang Habis Perkara, Pak... Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan Pak Dosen hanya menggeleng gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad. Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu? Dasar Ahmad. pertanyaan Pak Dosen dijawabnya dengan tegas, Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak.

Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak. Gelak tawa mereda. Kembali berlangsung normal.

Pada kalimat, Mahasiswa tercengang dan tertawa, sedangkarn dosen menggeleng-gelengkan kepala (paragraf 3) adalah termasuk kalimat struktur teks …

a)

orientasi

b)

abstraksi

c)

koda

d)

krisis

e)

reaksi

15.

Bacalah teks anekdot berikut ini!

KUHP dalam Anekdot

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kutah hokum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.

Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada Pak Dosen, Apa kepanjangan KUHP Pak? Pak Dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad

Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi pinta Pak Dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, "Kasih Uang Habis Perkara, Pak... Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan Pak Dosen hanya menggeleng gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad. Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu? Dasar Ahmad. pertanyaan Pak Dosen dijawabnya dengan tegas, Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak.

Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak. Gelak tawa mereda. Kembali berlangsung normal.

Kalimat di bawan ini yang termasuk struktur orientasi pada teks tersebut adalah …

a)

Seorang dosen memberikan kuliah hukum pidana.

b)

Suasana kelas biasa-biasa saja.

c)

Dengan tegas Ahmad menjawab, Kasih Uang Habis Perkara, Pak...!"

d)

Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak.

e)

Kelas kembali berlangsung normal.

16.

Bacalah teks anekdot berikut ini!

KUHP dalam Anekdot

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kutah hokum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.

Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada Pak Dosen, Apa kepanjangan KUHP Pak? Pak Dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad

Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi pinta Pak Dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, "Kasih Uang Habis Perkara, Pak... Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan Pak Dosen hanya menggeleng gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad. Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu? Dasar Ahmad. pertanyaan Pak Dosen dijawabnya dengan tegas, Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak.

Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak. Gelak tawa mereda. Kembali berlangsung normal.

Partisipan yang digambarkan dalam teks anekdot tersebut adalah...

a)

Pak Dosen

b)

Ali

c)

Ahmad

d)

Ali dan Ahmad

e)

Pak Dosen dan Ali

17.

Bacalah teks anekdot berikut!

Seorang anak dinasihati oleh ibunya karena kedapatan tidak berpuasa. Namun, anak itu berkilah dengan mengatakan bahwa ia sedang berpuasa. Sang ibu tidak percaya karena melihat anaknya meminum obat sakit kepala. Lalu si anak berkata, itulah okenya obat ini Bu, bisa diminum kapan saja.

Isi yang dibicarakan dalam teks anekdot tersebut adalah..

a)

seorang ibu yang menasihati anaknya yang tidak berpuasa.

b)

seorang anak meminum obat sakit Kepala, padahal ia berpuasa.

c)

seorang ibu meragukan jika anaknya berpuasa.

d)

seorang anak yang dianggap tidak melakukan puasa.

e)

ibu prihatin terhadap anaknya.

18.

Bacalah kutipan teks anekdot berikut!

Akhirnya pembantu yang berbadan pendek, kurus, dan punya uang dimasukkan penjara dan disita uangnya. Peradilan pun dianggap adil.

Dalam kutipan teks anekdot di atas termasuk dalam bagian …

a)

abstraksi

b)

orientasi

c)

krisis

d)

reaksi

e)

koda

19.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk…

a)

memperbanyak masalah

b)

mempertahankan bangsa agar berpegang teguh terhadap Pancasila

c)

memperoleh ilmu pengetahuan

d)

menyampaikan kritik terhadap persoalan yang sedang dihadapi melalui sindiran

e)

menyampaikan pendapat

20.

Membandingkan antara dua kriteria dengan kenyataan baik dari segi struktur isi maupun bahasa (kosakata, ejaan, dan struktur kalimat). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari..

a)

mengidentifikasi

b)

menelaah

c)

menganalisis

d)

mengabstraksi

e)

mengevaluasi

SOAL UH 3 B. INDONESIA X

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

Similar Resources on Wayground