. . . . اِسْمِي فَاطِمَة ، اَنَا

يَذْهَبُ اِلى الْمَدْرَسَةِ (dia lk) ، هَذَ مُدَرِّسٌ

فِي الْفَصْلِ الرَّبِعِ (dia pr) ، تِلْكَ فَرِيْدَة

هِنْدٌ ، هِيَ مُمَرِّضَةٌ . . .

هَلْ عُثْمَان مُمَرِّضٌ ، نَعَمْ . . . مُمَرِّضٌ

. . . هَلْ اَنْتِ تِلْمِيْذَةٌ ؟ لاَ ، اَنَا

. . . . هَلْ هُوَ مُهَنْدِسٌ ؟ نَعَمْ ، هُوَ

رَقْمُ تِسْعَةٍ artinya . . . .

هَاتِفِكَ ؟ . . .

(5) اَلمَدْرَسَةُ فِي الشَّارِعِ مَوَرْ رَقْمُ

. . . هَذِهِ اُخْتِي ، هِيَ

. . . فِيْ الْمُسْتَقْبَلْ اُرِيْدُ اَنْ اَكُونَ

. . . ذَلِكَ جَدِّي هُوَ

. . . مَا اَمَلُكِ ؟ أَمَلِى