Free Printable Praca klasowa - dział II (działania na liczbach

1.

Zapisz liczbę odpowiadającą na osi liczbowej punktowi A. Liczbę zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.

4 lines

2.

Zapisz liczbę odpowiadającą na osi liczbowej punktowi B. Liczbę zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.

4 lines

3.

Zapisz liczbę odpowiadającą na osi liczbowej punktowi C. Liczbę zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.

4 lines

4.

Pani Katarzyna Kupiła 1,2 kg jabłek, 0,35 kg cytryn i 0,85 kg gruszek. Skorzystaj z cennika i wskaż pytanie, na które nie da się odpowiedzieć.

a)

Ile kosztowały kupione cytryny?

b)

Ile ważyły wszystkie owoce, które kupiła pani Katarzyna?

c)

Ile pani Katarzyna zapłaciła za kupione owoce?

d)

O ile więcej ważyły kupione gruszki niż cytryny?

5.

Wskaż rozkład na czynniki pierwsze liczby 150. Uwaga! Może być więcej, niż jedna prawidłowa odpowiedź.

a)

$15\cdot10$

b)

$3\cdot5\cdot5\cdot4$

c)

$2\cdot3\cdot5\cdot5$

d)

$5^2\cdot2\cdot3$

e)

$50\cdot3$

6.

Wskaż rozkład na czynniki pierwsze liczby 90. Uwaga! Może być więcej, niż jedna prawidłowa odpowiedź.

a)

$9\cdot10$

b)

$9\cdot5\cdot2$

c)

$2\cdot3\cdot3\cdot5$

d)

$3^2\cdot10$

e)

$2\cdot3^2\cdot5$

7.

Wyznacz NWD liczb 90 i 150.

a)

NWD(90,150)=15

b)

NWD(90,150)=10

c)

NWD(90,150)=450

d)

NWD(90,150)=30

e)

wszystkie odpowiedzi są błędne

8.

Wyznacz NWW liczb 90 i 150.

a)

NWW(90,150)=30

b)

NWW(90,150)=13 500

c)

NWW(90,150)=450

d)

NWW(90,150)=10

e)

wszystkie odpowiedzi są błędne

9.

Oblicz.

3,6+\left(-7,9\right)=

a)

$11,5$

b)

$-4,3$

c)

$-10,5$

d)

$4\ \frac{3}{10}$

10.

Oblicz.

-2\ \frac{1}{3}+\left(-3\ \frac{4}{5}\right)\ =

a)

$-5\ \frac{5}{8}$

b)

$2\ \frac{2}{15}$

c)

$-6\ \frac{2}{15}$

d)

$-2\ \frac{2}{15}$

11.

Oblicz.

-2,7+1\ \frac{2}{5}\ =\

a)

$-1,3$

b)

$4,1$

c)

$1\ \frac{3}{10}$

d)

$-1,5$

12.

Oblicz.

5,4-9,7=

a)

$15,1$

b)

$-4,7$

c)

$-4\ \frac{3}{10}$

d)

$-4,1$

13.

Oblicz.

1\ \frac{2}{3}-\left(-2\ \frac{5}{6}\right)=

a)

$3\ \frac{7}{9}$

b)

$-\frac{7}{6}$

c)

$-4\ \frac{1}{2}$

d)

$4\ \frac{1}{2}$

14.

Oblicz.

-5\ \frac{1}{5}-3\ \frac{2}{7}=

a)

$-2\ \frac{17}{35}$

b)

$-8\ \frac{17}{35}$

c)

$-8\ \frac{3}{35}$

d)

$-8\ \frac{3}{12}$

15.

Oblicz.

3\ \frac{2}{5}+\left(-2,5\right)-\left(-4\ \frac{1}{3}\right)=

Uwaga! Zamiast kreski ułamkowej użyj znaku "/", czyli np.

\frac{3}{5}

zapisz jako 3/5, a

2\ \frac{3}{5}

zapisz jako 2 i 3/5

4 lines

16.

Rozwiąż równanie.

$a-3,6=2\ \frac{8}{15}$

Uwaga! Zamiast kreski ułamkowej użyj znaku "/", czyli np. $\frac{3}{5}$ zapisz jako 3/5, a $2\ \frac{3}{5}$ zapisz jako 2 i 3/5

4 lines

17.

Rozwiąż równanie.

$1\ \frac{5}{8}-b=\frac{5}{6}$

Uwaga! Zamiast kreski ułamkowej użyj znaku "/", czyli np. $\frac{3}{5}$ zapisz jako 3/5, a $2\ \frac{3}{5}$ zapisz jako 2 i 3/5

4 lines

18.

Mama ubiera choinkę w ciągu 4 godzin, tata w ciągu 6 godzin, a ich syn potrzebowałby na to aż 12 godzin. Ile czasu zajmie im ubieranie choinki, jeżeli będą to robić wspólnie?

Odpowiedź uzasadnij.

4 lines

Praca klasowa - dział II (działania na liczbach - część 1)

Total questions: 18

Worksheet time: 5hrs 30mins

Similar Resources on Wayground