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EVALUACION TEORIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA

Total questions: 62

Worksheet time: 47mins

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1.

¿Qué es un dilema etico?

4 lines
2.

¿Cuáles son los metaparadigmas de enfermería?

4 lines
3.

Se define como una proposición aceptada sin prueba y que sirve de fundamento, ya sea para la argumentación y comprensión de la realidad, para la construcción de un sistema científico o para la comprensión del orden moral.

a)

Principio

b)

Postulado

c)

Ética

d)

Deber

4.

¿Cuáles son los principios basicos de la enfermería?

4 lines
5.

Definido como un sistema de ideas que se propone para explicar un fenómeno dado.

a)

Modelo

b)

idea

c)

Teoría

6.

Es la fundadora de la enfermería moderna

a)

Florence Nightingale

b)

Virginia Henderson

c)

Dorotea Orem

d)

Adbella

7.

Se centró en el entorno. Aunque ella nunca utilizó el término entorno en sus escritos, definió y describió con detalle los conceptos de ventilación, temperatura, iluminación, dieta, higiene y ruido, elementos del entorno

a)

Modelo de adaptación de calista Roy

b)

Modelo de Seres Unitarios

c)

La teoría de Nightingale

d)

Teoria del desarrollo humano

8.

¿Describe los cuatro deberes de la enfermería?

4 lines
9.

Consideraba al paciente como un individuo que precisaba ayuda para conseguir independencia e integridad o integración total de mente y cuerpo.

a)

Dorothea E. Orem

b)

Virginia Henderson

c)

Faye Adbella h

10.

¿Qué teórica propone las 14 necesidades humanas básicas?

a)

Dorotea Orem

b)

Virginia Henderson

c)

Faye Abdellah

d)

Nola Pender

11.

Define que la función especifica de la enfermera es ayudar a la persona, enferma o sana, a la realización de actividades que contribuyan a la salud o a su recuperación (o a una muerte tranquila) que realizaría sin ayuda si tuviera la fuerza, la voluntad o los conocimientos necesarios y a hacerlo de tal manera que la ayude a ganar la independencia lo mas rápidamente posible.

a)

Florencia Nightingale

b)

Faye Adbellah

c)

Virginia Henderson

d)

Dorotea Orem

12.

Menciona las 14 necesidades Henderson

4 lines
13.

identifico tres niveles de relaciones en la que la enfermera actúa como;

(a)  

14.

Líder en el desarrollo de la investigación en enfermería y de la enfermería como profesión en el Public Health Service, además de como experta internacional en problemas sanitarios.

a)

Dorotea Orem

b)

Faye G. Abdellah

c)

Florencia Nigtingale

d)

Henderson

15.

¿Cómo define Abdellah a la enfermería?

a)

La enfermería es una misión practica realizada por las personas con un conocimiento especializado de la enfermería teorice

b)

La  única  función  de  la  enfermera es  ayudar al individuo, sano  o  enfermo, en la realización de aquellas actividades que contribuyan a su salud o a su  recuperación (o a una muerte tranquila), actividades que realizaría sin ayuda si tuviera la fuerza, la voluntad y el conocimiento necesarios. Así mismo, es preciso realizar estas acciones de tal forma que el individuo pueda ser independiente lo antes posible

c)

Se define como arte y una ciencia que moldea la actitud, las competencias intelectuales y a las habilidades técnicas individuales de la enfermera en su deseo y su capacidad de ayudar a las personas a afrontar sus necesidades de salud.

16.

¿Cómo define Henderson a la salud?

a)

La satisfacción de estas necesidades, en toda su complejidad, es la que mantiene la integralidad de la persona. Requiere de fuerza, voluntad o conocimiento.

b)

Es un estado que para la persona significa cosas diferentes en sus distintos componentes. Significa integridad física, estructural y funcional; ausencia de defecto que implique deterioro de la persona

c)

La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades

17.

¿Qué es entorno?

4 lines
18.

¿Cuál es la teoría de Hildergard E. Peplau?

a)

Tipología de los 21 problemas de enfermera.

b)

Teoría de las relaciones interpersonales.

c)

Teoría de déficit de autocuidado.

19.

¿Quién describe el modelo de sistemas?

a)

Abdellah

b)

Calista Roy

c)

Betty Neuman

d)

Peplau

20.

¿Cuales son los 21 problemas de Abdellah?

4 lines
21.

¿En donde y en que año nació Calista Roy?

a)

Baltimore Maryland en 1914

b)

Angeles California el 14 de octubre de 1939

c)

Ohio en 1924

22.

¿Cuáles son las fases de superposición en las relaciones enfermera-paciente en la teoria de Hildegar E. Peplau?

4 lines
23.

¿Qué es metaparadigma?

4 lines
24.

Son las intervenciones de enfermería con el paciente. como actividades, características y atributos del individuo.

a)

Cuidado

b)

Persona

c)

Salud

d)

Entorno

25.

¿Cuál de estas necesidades corresponde a la teoría de Virginia Herdenson?

a)

Rendir culto según su fe, seleccionar ropas adecuadas, mantener el cuerpo limpio, comunicación, jugar o participar en diversas formas, evitar peligros del entornó, moverse y mantener posturas deseables.

b)

Alimentarse, eliminar, contar y correr, bailar

c)

Comer Y beber, respirar, eliminar, dormir y descansar, mantener la temperatura corpora, jugar.

d)

Jugar, comer, beber, respirar, y eliminar.

26.

Según  Dorotea Orem en la teoría del déficit de autocuidados, indica cuáles son las diferentes teorías que engloba en su modelo.

a)

Teoría de los sistemas de enfermería y teorías del autocuidado

b)

Teoría de los sistemas de enfermería y teoría del déficit de autocuidado

c)

La teoría del autocuidado, teoría del déficit de autocuidado y teoría de los sistemas de enfermería

d)

Ninguna es correcta

27.

Anota el lavado de manos en sus 5 tiempos.

4 lines
28.

En la teoría de los sistemas de enfermería de orem, para conseguir el nivel óptimo de autocuidado del paciente, la enfermera dispone de algunos tipos de sistemas de enfermería, indica cuáles:

a)

Sistema de compensación total y suplencia

b)

Sistema de compensación total, sistema de compensación parcial y sistema de apoyo educativo

c)

Sistema de apoyo educativo y suplencia

d)

Todas son correctas

29.

¿Cuáles son los principios éticos?

4 lines
30.

¿Qué es ética?

a)

Describe el compromiso personal de cada persona con los valores, y estos valores con frecuencia influyen en las normas y expectativas sociales

b)

es una ciencia que estudia la moral, su origen y desarrollo, las reglas y normas de conducta de los hombres, sus deberes hacia la sociedad, la patria, el estado y otros

c)

La ética es la rama de la filosofía que se ocupa de la moral y las obligaciones del hombre; es como una teoría de las costumbres que se le atribuye fuerza obligatoria.

d)

Identificar problemáticas dentro del Sistema de Salud paciente-enfermero

31.

En la teoría de Orem existen ciencias enfermeras que sirven de fundamento cuales son:

a)

La ciencia del autocuidado, la ciencia del desarrollo y el ejercicio de la actividad del autocuidado en ausencia o limitaciones y la ciencia de la asistencia humana para personas con deficit de autocuidado asociados a la salud.

b)

Ciencia de la enfermería completamente compensatoria, ciencia de la enfermeria parcialmente compensatoria y ciencia de la enfermeria de apoyo-desarrollo.

c)

Ciencias biologicas,

ciencias medicas y ciencias humanas

32.

Consiste en la practica de las actividades que las personas maduras, o que estan madurando, inician y llevan a cabo en determinados periodos.

a)

Déficit de autocuidado

b)

Actividad de autocuidado

c)

Cuidado dependiente

d)

Autocuidado

33.

¿Cuáles son los requisitos de autocuidado universales según Orem?

a)

El mantenimiento de un aporte suficiente de aire. mantenimiento de un aporte suficiente de alimentos, mantenimiento de un aporte suficiente de agua, provisión de cuidado asociado con los procesos de eliminacio.

b)

Factor que se debe controlar para que se mantenga un cierto aspecto del funcionamiento y desarrollo humano.

c)

Mantenimiento de un equilibrio entre la actividad y el descanso, mantenimiento de un equilibrio entre la interacción social y la sociedad y la naturaleza de la acción requerida.

d)

Provisión de condiciones que fomentan el desarrollo, implicacion del auto desarrollo y prevenir o vencer los efectos de las condiciones y de las situaciones vitales.

34.

Es una relacion entre las propiedades humanas de necesidad terapeutica de autocuidado y la actividad de autocuidado

a)

Actividad enfermera

b)

Déficit de autocuidado

c)

Diseño enfermero

d)

Actividad de cuidado independiente

35.

Se refiere a la capacidad adquirida de una persona para conocer y satisfacer la demanda del autocuidado terapéutico.

a)

Actividad de autocuidado dependiente.

b)

Déficit de autocuidado

c)

Autocuidado

d)

Actividad enfermera

36.

Orem identifica cinco premisas subyacentes en la teoría general de la enfermería

4 lines
37.

Son sistemas de acción formados (diseñados y producidos) mediante el ejercicio de su actividad enfermera, para personas con limitaciones derivadas o asociadas a su salud en el autocuidado o en el cuidado dependiente.

a)

Teoría de los sistemas enfermeros

b)

Teoría del déficit de autocuidado

c)

Teoría del autocuidado

38.

Son las necesidades de las personas que precisan de la enfermería se asocian a la subjetividad de la madurez y de las personas maduras relativa a las limitaciones de sus acciones relacionadas con su salud o con el cuidado de su salud.

a)

Teoría de los sistemas enfermeros

b)

Teoría del autocuidado

c)

Teoría del déficit de autocuidado

39.

Es una función reguladora del hombre que las personas deben llevar a cabo deliberadamente por sí solas o deben haber llevado a cabo para mantener su vida, salud, desarrollo y bienestar.

a)

Teoría del déficit de autocuidado

b)

Teoría del autocuidado

c)

Teoría de los sistemas enfermeros

40.

¿Qué modelo refleja el interés de la enfermería en las personas sanas y enfermas como sistemas holísticos y en las influencias ambientales sobre la salud?

a)

Modelo de Hildegart

b)

Modelo de Callista Roy

c)

Modelo de Betty Newman

41.

¿Cuáles son los conceptos principales identificados en el modelo de Betty Neuman?

4 lines
42.

¿Es cuando los elementos se intercambian la energía de la información en una organización compleja?

a)

Función o proceso

b)

Sistema abierto

c)

Retroalimentación

d)

Negentropía

43.

El cliente es un sistema que intercambia energía, información y materia con el entorno mientras utiliza recursos energéticos disponibles para moverse hacia la estabilidad y la integración.

a)

Función o proceso

b)

Sistema abierto

c)

Entrada y salida

d)

Retroalimentación

44.

La salida del sistema en forma de materia, energía e información sirve de retroalimentación para la futura entrada y la acción correctora con la intención de cambiar, potenciar o estabilizar el sistema.

a)

Sistema abierto

b)

Función o proceso

c)

Retroalimentación

d)

Negentropía

45.

Es un proceso de utilización de la energía que favorece la progresión del sistema hacia la estabilidad y el bienestar.

a)

Retroalimentación

b)

Negentropía

c)

Función o proceso

d)

Sistema abierto

46.

Es un movimiento continuo pleno del bienestar a la enfermedad. Es dinámica y cambia constantemente. El bienestar óptimo se alcanza cuando se satisfacen plenamente todas las necesidades del sistema

a)

Bienestar

b)

Salud

c)

Enfermedad

47.

Es cuando una de las partes del sistema del cliente interaccionan en armonía con el sistema completo. Y se satisfacen las necesidades del sistema

a)

Bienestar

b)

Salud

c)

Enfermedad

48.

Se encuentra en el otro extremo del movimiento continuo del bienestar. Aparece cuando no se satisfacen las necesidades y causa un estado de inestabilidad y gasto de energía.

a)

Salud

b)

Bienestar

c)

Enfermedad

49.

Tiene lugar después del tratamiento activo. Pretende conseguir que el paciente recupere la estabilidad óptima del sistema.

a)

Prevencion primaria

b)

Prevención Secundaria

c)

Prevención Terciaria

50.

Es el conjunto de intervenciones o de tratamientos iniciados después de que se manifiesten los síntomas de estrés.

a)

Prevención primaria

b)

Prevención secundaria

c)

Prevención terciaria

51.

Se lleva a cabo cuando se sospecha la existencia de un elemento estresante o ya se ha identificado su presencia. Aunque aún no ha tenido lugar una reacción, ya se conoce el grado de riesgo

a)

Prevención primaria

b)

Prevención secundaria

c)

Prevención terciaria

52.

Menciona los tres estímulos del nivel de adaptación de Callista Roy:

a)

Estimulo salud, entorno y persona

b)

Estimulo fisiológico, autoconcepto y afrontamiento

c)

Estimulo duncion del rol, adaptacion y interdependencia

d)

Estímulos Focales, Contextuales Y Residuales

53.

¿Quién propuso el modelo de adaptación?

a)

Sor Callista Roy

b)

Betty Newman

c)

Nola Pender

d)

Martha Rogers

54.

¿Qué estimulo que se presenta ante el individuo?

a)

Estimulo contextual

b)

Estimulo focal

c)

Estimulo residual

55.

¿Qué estímulos presentes que contribuyen en el efecto de los estímulos focales?

a)

Estímulo focal

b)

Estimulo Contextual

c)

Estimulo Residual

56.

Son factores del entorno cuyo efecto no queda muy claro en una situacion determinada.

a)

Estimulo residual

b)

Estimulo Focal

c)

Estimulo contextual

57.

¿Cómo define el proceso vital integrado Callista roy?

4 lines
58.

¿Cuál es el lema de Nola Pender?

a)

Hay que promover la vida saludable que es primordial antes que los cuidados, porque de ese modo, hay menos gente, se gastan menos recursos, se le da independencia a la gente, y se mejora hacia el futuro

b)

El movimiento hacia una mayor responsabilidad para el éxito en la salud personal, requiere el apoyo de la profesión enfermera a través del desarrollo en datos científicos.

c)

La Salud es que se formuló con el objetivo de integrar lo que se conoce sobre la conducta de la personal para generar cuestiones y así realizar demostración más profunda hacia la persona en calidad.

59.

-¿Cuáles son las 3 categorías principales que pender consideraba el estilo de vida como patrón multidimensional de acciones que la persona realiza a lo largo de la vida y que se proyecta en la salud?

a)

Entorno, Salud, Formación

b)

Las familias con cuidadores en la pareja, importantes influencias interpersonales, aumentar o disminuir el compromiso para adoptar una conducta promotora de salud.

c)

Las características y experiencias individuales, La cognición y motivaciones específicas de la conducta, El resultado conductual.

60.

¿Cuale son los factores modificantes en el modelo de Nola pender

4 lines
61.

Describe la técnica de lavado de manos

4 lines
62.

¿Cuánto tiempo se debe realizar el lavado de manos con gel y agua y jabón?

4 lines