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WorksheetsEstrutura ativa e qualificação
Total questions: 12
Worksheet time: 8mins
A população ativa é constituída por todos os indivíduos com mais de 15 anos empregados e desempregados, que estejam disponíveis para trabalhar. Esta afirmação é...
Verdadeira.
Falsa.
Apesar da evolução registada nas últimas décadas, os níveis de instrução da população portuguesa são relativamente baixos. Esta afirmação é...
Verdadeira.
Falsa.
Seleciona a única opção que não contribui para o aumento da taxa de atividade em Portugal.
Crescente emancipação da mulher.
Saldo migratórios positivo.
Aumento da escolaridade obrigatória.
Aumento da população adulta.
A taxa de analfabetização , em Portugal, assume maior relevância.
na população jovem.
na população adulta.
na população envelhecida.
na população envelhecida feminina.
De acordo com o gráfico, a evolução da população sem nenhum nível de instrução é...
semelhante à evolução da população com o ensino secundário.
semelhante à evolução da população com o ensino superior.
contrária à evolução da população com o ensino superior.
contrária à evolução da população com o ensino básico.
A evolução da estrutura do emprego em Portugal evidencia...
a estagnação do setor secundário
aumento do emprego na agricultura e na pesca.
a terciarização da economia portuguesa.
o aumento da taxa de desemprego.
A taxa de analfabetismo, em Portugal, diminui significativamente, mas continua a ser superior nos homens do que nas mulheres. Esta afirmação é...
Verdadeira.
Falsa.
Em Portugal mais de 80% da população ativa tinha, em 2018, trinta e cinco ou mais anos. Esta afirmação é...
Verdadeira.
Falsa.
As NUTS III que registaram um crescimento da população residente superior ou igual a 5% foram
Região de Leiria, R. A. Madeira, Algarve e A. M. Lisboa.
Médio Tejo, Alentejo Litoral, Algarve e A. M. Lisboa.
R. A.Açores, Algarve, Oeste e A. M. Lisboa.
A. M. Lisboa, Oeste, Algarve e R. A. Madeira
As NUTS III que registaram maior redução de população residente foram
Terras de Trás os Montes e Beiras e Serra da Estrela.
Alto Tâmega e Douro.
Beira Baixa e Douro.
Alto Tâmega e Beiras e Serra da Estrela.
O aumento da % de mulheres com ensino superior tem consequências como (assinala as verdadeiras):
A redução da taxa de atividade.
O aumento da taxa de desemprego.
A redução da taxa de fecundidade.
O desaparecimento da desigualdade salarial de acordo com o género.
Possibilidade de ter um emprego melhor remunerado.
O aumento do nível de instrução e qualificação da população portuguesa passa por medidas como:
Aumento da taxa de natalidade.
Valorizar a aprendizagem ao longo da vida.
Melhorar as condições de acesso à saúde.
Aposta na formação profissional.
Atribuição de apoios financeiros (bolsas) aos alunos que prologuem os estudos.
