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WorksheetsRVM N° 193
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Esta contendrá diferentes recursos, como experiencias de aprendizaje que integran varias competencias y actividades que permitan desarrollar competencias asociadas a áreas
Plan de recuperación
Carpeta de recuperación
Promoción guiada
Consiste en identificar aquellas competencias que los estudiantes requieren consolidar y, de acuerdo a ello, seleccionar, adecuar y armar carpetas para quienes al finalizar el año 2020 no hayan alcanzado los niveles de logro del grado
Rol del docente
Rol del director
Rol del padre de familia
Los estudiantes que se incorporaron de manera tardía, acceden a la carpeta de recuperación.
Verdadero
Falso
Los estudiantes que durante el 2020 no tienen contacto con su docente o la IE
Necesariamente deben desarrollar la carpeta de recuperación
Siguen el plan de recuperación y presentan sus evidencias
Podrán presentar al inicio del año 2021 su portafolio con lo trabajado el 2020.
Los docentes serán responsables de organizar las carpetas de recuperación y entregarlas a los estudiantes que no accedieron a aprendo en casa.
Verdadero
Falso
En el caso un estudiante que solicita su traslado.
La IE de origen debe completar la información de competencias logradas en todas las áreas.
La IE de destino completará la información de competencias no desarrolladas.
Los traslados se ejecutaran cuando el estudiante haya completado el periodo de consolidación
Las áreas que no cuenten con calificativo en el 2020 (áreas no seleccionadas) serán completadas por el SIAGIE utilizando el calificativo obtenido en el grado anterior.
Esta condición es de aplicabilidad del 2 al 5 grado de educación secundaria.
Esta condición es aplicable tanto en EBR y EBA
Esta condición es de aplicabilidad para el 5 grado de educación secundaria.
Sobre la evaluación diagnóstica.
Es de obligatoriedad a todos los estudiantes en el año 2021
Es de obligatoriedad para los estudiantes que accedieron de manera tardía a la estrategia aprendo en casa.
Es de obligatoriedad para los estudiantes que no accedieron a la estrategia aprendo en casa.
El estudiante que requiere de un tiempo adicional para alcanzar el nivel de logro de competencias, ingresa a:
Periodo de consolidación
Periodo de recuperación
Periodo de reforzamiento hasta junio de 2021
El estudiante de quinto grado que desapruebe un área curricular
Obligatoriamente desarrolla la carpeta de recuperación
Puede realizar una evaluación de subsanación
Desarrolla un periodo de consolidación y luego se somete a una evaluación de subsanación.
