wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Контрольная работа по теме «Человек в обществе»

Total questions: 20

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Записать сферу общества, к которой относятся след. элементы: Государство, политические партии, организации.

(a)  

2.

Выберите понятие, ко­то­рое является обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий пред­став­лен­но­го ниже ряда.

a)

Социальная революция

b)

экономическая реформа

c)

общественный прогресс

d)

социальная динамика

e)

коренные преобразования

3.

Найдите в приведённом ниже спис­ке черты, при­су­щие на­уч­но­му по­ни­ма­нию истины.

a)

знание, вы­ра­жен­ное в до­ступ­ной форме

b)

знание, по­лу­чен­ное в ре­зуль­та­те адек­ват­но­го от­ра­же­ния объ­ек­та по­зна­ю­щим субъектом

c)

знание, вос­про­из­во­дя­щее по­зна­ва­е­мый объ­ект таким, каким он су­ще­ству­ет не­за­ви­си­мо от со­зна­ния человека

d)

знание, со­от­вет­ству­ю­щее ин­те­ре­сам субъекта

e)

знание, име­ю­щее ши­ро­кие воз­мож­но­сти для распространения

4.

Найдите понятие, ко­то­рое является обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий пред­став­лен­но­го ниже ряда.

a)

Социальный институт

b)

общество как система

c)

социальная группа

d)

сфера об­ще­ствен­ной жизни

e)

общественные отношения

5.

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния об ис­ти­не и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

a)

Аб­со­лют­ная ис­ти­на — это такое со­дер­жа­ние зна­ния, ко­то­рое су­ще­ству­ет само по себе и не за­ви­сит от че­ло­ве­ка.

b)

Ис­ти­на — это зна­ние, со­от­вет­ству­ю­щее сво­е­му пред­ме­ту, сов­па­да­ю­щее с ним.

c)

Ис­ти­на едина, но в ней вы­де­ля­ют­ся объ­ек­тив­ный, аб­со­лют­ный и от­но­си­тель­ный ас­пек­ты.

d)

От­но­си­тель­ная ис­ти­на — это не­пол­ное, не­точ­ное зна­ние, со­от­вет­ству­ю­щее опре­делённому уров­ню раз­ви­тия об­ще­ства, за­ви­ся­щее от опре­делённых усло­вий, места, вре­ме­ни и средств по­лу­че­ния зна­ний.

e)

От­но­си­тель­ная ис­ти­на все­гда субъ­ек­тив­на.

6.

Исторические типы общества: Традиционное, ... , постиндустриальное.

(a)  

7.

Иван по­ста­вил перед собой цель по­сту­пить в ин­сти­тут на ар­хи­тек­тур­ный факультет. Он за­ни­ма­ет­ся в ху­до­же­ствен­ной студии, создаёт соб­ствен­ные не­боль­шие работы, участ­ву­ет в раз­лич­ных выставках. Много вни­ма­ния Иван уде­ля­ет изу­че­нию математики, увле­ка­ет­ся черчением. Найдите в приведённом спис­ке при­ме­ры средств, ис­поль­зу­е­мых для до­сти­же­ния по­став­лен­ной Ива­ном цели, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

a)

поступление в институт

b)

занятия в ху­до­же­ствен­ной студии

c)

изучение математики

d)

получение про­фес­сии архитектора

e)

опыт со­зда­ния соб­ствен­ных работ

8.

Верны ли следующие суждения о свободе человека?

А. Свобода человека предполагает возможность реализации им своих интересов и потребностей.

Б. Единственным ограничением свободы человека являются его моральные принципы.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

9.

Верны ли следующие суждения о свободе человека?

А. Свобода человека выражается исключительно в собственных решениях относительно дальнейших действий.

Б. Свобода человека возможна только в результате преодоления правил, навязанных обществом.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

10.

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «общественный прогресс».

1) реформа 2) эволюция 3) революция 4) застой 5) скачок 6) спад

a)

реформа

b)

эволюция

c)

революция

d)

застой

e)

спад

11.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.

1) прогресс 2) структура 3) эволюция 4) реформа 5) спад 6) стратификация

a)

прогресс

b)

структура

c)

эволюция

d)

реформа

e)

стратификация

12.

Что относится к чувственному познанию?

a)

ощущение

b)

понятие

c)

восприятие

d)

представление

e)

суждение

13.

Что относится к рациональному познанию?

a)

ощущение

b)

понятие

c)

восприятие

d)

представление

e)

суждение

14.

Науку относят к духовной сфере культуры, так как основной причиной ее формирования и развития явилось стремление людей познать окружающий мир и целенаправленное преобразование окружающего мира. Она учит нас сомневаться во всем, что не доказано опытом. Наука является:

a)

единственной формой познания

b)

социальной стратой

c)

совокупностью жизненных ценностей

d)

особой системой знаний

15.

Совокупность всего, созданного человечеством и рассматриваемого в качестве ближайшего «слоя» природы, который люди видоизменяют и приспосабливают для удовлетворения своих разносторонних потребностей, охватывается понятием...

(a)  

16.

Запишите слово пропущенное в схеме:

потребности


естественные социальные (a)  

17.

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к индустриальному обществу. Найдите два термина, выпадающих из общего ряда, и запишите цифры под которыми они указаны.

1. Массовая культура, 2. Технология, 3. Община, 4. Частная собственность, 5. Касты, 6. Закон, 7. Классы, 8. Экологический кризис, 9. Права и свободы человека.

(a)  

18.

Верны ли следующие суждения об общественном прогрессе?

А. Прогресс в одной области общественной жизни может сопровождаться регрессом в другой.

Б. Общественный прогресс графически можно изобразить в виде восходящей изломанной линии.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

19.

Что способствует процессу глобализации в современном мире?

a)

развитие средств транспорта и связи

b)

рост численности среднего класса

c)

развитие сферы услуг

d)

углубление социальной дифференциации

20.

Верны ли следующие суждения о процессе глобализации?

А) развитие массовых коммуникаций делает современный мир более целостным

Б) все глобальные проблемы являются следствием экономической интеграции

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

оба суждения верны

d)

оба суждения неверны