Լրացուցիչ հանրակրթական ծրագրերի իրականացում :

Ուսումնամեթոդական, փորձարարական հետազոտական աշխատանքներ:

Ձեռնարկատիրական գործունեության իրականացում:

Արտադպրոցական դաստիարակության կազմակերպում:

Ընտանիքներում սովորողների դաստիարակության ու հանգստի կազմակերպումը:

Ուսումնաարտադրական բազաներում, մարզաառողջարարական ճամբարներում սովորողների ուսուցման, դաստիարակության ու հանգստի կազմակերպումը:

Մանկավարժական աշխատողների մասնա­գիտական կատարելագործման միջոցառումներ կազմակերպելը:

Ուսումնաարտադրական գործունեության ծավալում և արտադրանքիմ իրացում:

Համակարգչային ծրագրերի և լեզուների լրացուցիչ ուսուցում:

Սովորողների համար հանրակրթական լրացուցիչ հանրակրթական ծրագրերի կազմակերպումը:

Լրացուցիչ վճարովի ծառայությունների մատուցում` շահույթ ստանալու նպատակով:

Սովորողների համար հանրակրթական լրացուցիչ դասընթացների կազմակերպումը:

Սովորողների երկարoրյա ուսուցման և կամ գիշերակացի կազմակերպումը:

Սովորողների սննդի կազմակերպում` շահույթ ստանալու նպատակով:

Ուսումնաարտադրական գործունեության ծավալում և արտադրանքի իրացում:

Սովորողների՝ տրանս­պոր­տային կազմակերպված փոխադրումներ կազմակերպելը:

Շինարարական աշխատանքների կազմակերպում:

Արտադպրոցական դաստիարակության կազմակերպում:

Ուսումնամեթոդական, հետազոտական և փորձարարական աշխատանքների կազմակերպում:

Արտադպրոցական դաստիարակության կազմակերպումը:

Սովորողների համար հանրակրթական լրացուցիչ դասընթացների կազմակերպում:

Սովորողների առողջության պահպանման միջոցառումների կազմակերպում:

Սովորողների կազմակերպված տրանսպորտային փոխադրումների կազմակերպում:

Լրացուցիչ հանրակրթական ծրագրերի իրականացումը:

Համակարգչային ծրագրերի և լեզուների լրացուցիչ ուսուցման կազմակերպումը :

Սովորողների երկարօրյա ուսուցման և (կամ) գիշերակացի կազմակերպում:

Ուսումնաարտադրական բազաներում, մարզաառողջարարական ճամբարներում սովորողների ուսուցման, դաստիարակության ու հանգստի կազմակերպումը:

Սովորողների առողջության պահպանման միջոցառումների կազմակերպում:

Ուսումնաարտադրական գործունեության ծավալումը և արտադրանքի իրացումը:

Շինարարական աշխատանքների կազմակերպում:

Իրենց մայրենի կամ ազգային լեզվով:

Պարտադիր հայերեն լեզվով:

Իրենց մայրենի կամ ազգային լեզվով` հայերենի պարտադիր ուսուցմամբ:

Հանրակրթության պետական չափորոշչի պահանջներին սովորողների գիտելիքների, կարողությունների և հմտությունների համապատասխանությունը:

Հանրակրթության պետական չափորոշչի պահանջներին մանկավարժների գիտելիքների, կարողությունների և հմտությունների համապատասխանությունը:

Կազմակերպության ղեկավարի ընդունած հրամանների,

կարագդրությունների և ցուցումների համապատասխպանությունը օրենսդրության պահանջներին :

Ուսումնական հաստոտությունում սովովորղի ուսանումը հավաստող պետական նմուշի փաստաթուղթ:

Հանրակրթական ծրագրերի յուրացումը հավաստող պետական նմուշի ավարտական փաստաթուղթ:

Հանրակրթական ծրագրերի յուրացումը հավաստող ավարտական փաստաթուղթ:

Հայաստանի Հանրապետության կառավորության կողմից հաստատված օրինակելի ուսումնական պլանների հիման վրա:

Կոլեգիալ կառավարման խորհրդի կողմից հաստատված օրինակելի ուսումնական պլանների հիման վրա:

Հայաստանի Հանրապետության կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության կողմից հաստատված օրինակելի ուսումնական պլանների հիման վրա:

Հանրակրթական դպրոցի, ինչպես նաև նրա մասնաճյուղի հիմնադրումը, վերակազմա­կերպումը և լուծարումը:

Դպրոցի կանոնադրության հաստատումը և դրանում փոփոխությունների կատարումը։

Դպրոցին ամրացված՝ պետական սեփականության օգտագործման և պահպանության նկատմամբ վերահսկողության իրականացումը։

Սահմանում է պետական ավարտական քննությունների ժամկետները և անցկացման կարգը։

Սահմանում է դպրոցական տարիքի երեխաներին հանրակրթության մեջ ընդգրկելու կարգը։

Հանրակրթական դպրոցի լուծարման հանձնաժողովի նշանակումը և լուծարման հաշվեկշռի հաստատումը:

Սահմանում է պետական ուսումնական հաստատության կոլեգիալ կառավարման մարմնի` խորհրդի ձևավորման կարգը։

Հանրակրթական դպրոցի շահույթի օգտագործման կարգի սահմանումը:

Հաստատում է երաշխավորված դասագրքերի ցանկը։

Սահմանում է բազմահամակազմ դասարան կազմավորելու, առանձին առարկաների դասաժամերին դասարանը խմբերի բաժանելու կարգերը։

Ապահովում է առարկայական ծրագրերի, դասագրքերի և ուսումնական ձեռնարկների, դասամատյանների ձևերի մշակումը, փորձաքննությունը և հրատարակումը։

Հանրակրթական դպրոցի` սեփականության իրավունքով հանձնվող և (կամ) ամրացվող` պետությանը պատկանող գույքի կազմի հաստատումը:

Հանրակրթական դպրոցի կողմից Հայաստանի Հանրապետության կրթության մասին օրենսդրության և Հայաստանի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարարի ընդունած նորմատիվ ակտերի կատարման, կրթական ծրագրերի իրականացման վերահսկումը՝ հանրակրթության պետական չափորոշչին համապատասխան:

Հաստատում է հանրակրթության պետական չափորոշիչը։

Հանրակրթության բնագավառում իրականացնում է պետական քաղաքականությունը։

Հաստատում է պետական ուսումնական հաստատությունների օրինակելի կանոնադրությունները։

Համակարգում և վերահսկում է դպրոցական տարիքի երեխաների հաշվառումը, ապահովում է նրանց ընդգրկումը ուսումնական հաստատություն։

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի ներկայացմամբ՝ ամենամյա ծախսերի նախահաշվի, հաջորդ բյուջետային տարվա ֆինանսավորման մասին հայտի, հաստիքային և տարիֆիկացիոն ցուցակների հաստատումը:

Իր լիազորությունների սահմաններում դպրոցի կոլեգիալ կառավարման և գործադիր մարմինների՝ Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրության և կանոնադրության պահանջներին հակասող որոշումները, հրամանները, հրահանգները, կարգադրություններն ու ցուցումները կասեցնելը կամ ուժը կորցրած ճանաչելը:

Հաստատում է ուսումնական հաստատության կազմակերպական կառուցվածքը, ներքին կարգապահական կանոնները ։

Կարող է սահմանել պակաս խտությամբ դասարան` ուսումնական հաստատության լրացուցիչ միջոցների հաշվին։

ՀՀ կառավարությունը:

Կոլեգիալ կառավարման խորհուրդը:

Լիազորված մարմինը:

Ով վերջին յոթը տարում ունի հինգ տարվա ընդհանուր մանկավարժական ստաժ:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի հետ մերձավոր ազգակցությամբ կամ խնամիությամբ (ծնող, ամուսին, զավակ, եղբայր, քույր, ամուսնու ծնող, զավակ, եղբայր, քույր) կապված անձը չի կարող լինել դպրոցի տնօրենի տեղակալ, ինչպես նաև հաշվապահ:

Ով ուսուցչի ատեստավորման արդյունքում ճանաչվել է որպես պաշտոնին չհամապատասխանող:

Հայաստանի Հանրապետության կառավարության սահմանած կարգով ընտրում է տնօրեն:

Մշակում և հաստատում է ուսումնական հաստատության ուսուցչի թափուր տեղի համար մրցույթի օրինակելի կարգը ։

·

Հաստատում է սովորողների հանրապետական առարկայական օլիմպիադաների, մրցույթների, ռազմամարզական խաղերի,

սպարտակիադաների, մանկավարժական աշխատողների մասնագիտական մրցույթների կազմակերպման և անցկացման կարգերն ու կանոնադրությունները։

Հաստատում է պետական ուսումնական հաստատության և ծնողի միջև կնքվող պայմանագրերի օրինակելի ձևերը

Փորձագիտական եզրակացություն է տալիս պետական ուսումնական հաստատության տնօրենի լիազորությունները վաղաժամկետ դադարեցնելու վերաբերյալ

Հաստատում է դպրոցի կազմակերպական կառուցվածքը, ներքին կարգապահական, այդ թվում՝ աշխատողների և սովորողների վարքագծի կանոնները:

Սահմանում է մանկավարժական աշխատողների և տնօրենի վերապատրաստման բովանդակությանը ներկայացվող պահանջները, համաձայնություն է տալիս ուսուցիչների վերապատրաստման ծրագրերին ։

Գույքի օտարման և կամ ձեռքբերման հետ կապված խոշոր գործարքների վերաբերյալ տնօրենի ներկայացրած առաջարկու­թյունները լսելը և հավանություն տալը:

Հաստատում է սովորողների անհատական ուսուցման, ինչպես նաև դրսեկության ձևով հանրակրթության կազմակերպման կարգերը։

Սահմանում է հիմնադրի սահմանած կարգով հանրակրթական դպրոցի շահույթի տնօրինման կարգը:

Սահմանում է հիմնադրի սահմանած կարգով հանրակրթական դպրոցի շահույթի տնօրինման հիմնական ուղղությունները:

Աջակցում է ուսումնական հաստատություններում սովորողների և շրջանավարտների գիտելիքների գնահատման կամ թեստավորման գործընթացին:

Եթե դրան մաuնակցում է Խորհրդի անդամների կեuից ավելին, իսկ տնօրենի ընտրության ժամանակ` առնվազն 6 անդամ:

Եթե դրան մաuնակցում է Խորհրդի անդամների կեuից ավելին, իսկ տնօրենի ընտրության ժամանակ` առնվազն 7 անդամ:

Եթե դրան մաuնակցում է Խորհրդի անդամների կեuից ավելին, իսկ տնօրենի ընտրության ժամանակ` առնվազն 5 անդամ:

Նաև փոխանցված ձայնի իրավունք:

Թեկնածուների թվով ձայնի իրավունք:

Միայն մեկ ձայնի:

Չի թույլատրվում:

Թույլատրվում է գրավոր համաձայնության դեպքում:

Թույլատրվում է օրենքով սահմանված կարգով:

Սովորողների արձակուրդների ընթացում:

Կազմակերպությունից նրա բացակայության ընթացքում:

Տնoրենի պաշտոնի համար անցկացվող մրցույթին մաuնակցելու դեպքում՝

Այո, կարող է:

Ոչ, չի կարող:

Կարող է` լիազոր մարմնի որոշմամբ:

Լիազոր մարմինը:

Խորհուրդը:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենը:

Ուսուցչի թափուր տեղի մրցույթի կարգը:

Հանրակարթական դպրոցի ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների տարեկան պլանը:

Ուսումնական հաստատության զարգացման ծրագիրը:

Քվեարկության ձայնի իրավունքով:

Որպես դիտորդ:

Խորհրդակցական ձայնի իրավունքով:

Ապահովում է դպրոցում բարենպաստ բարոյահոգեբանական մթնոլորտի ձևավորումը:

Հսկողություն է իրականացնում ուսումնադաստիարակչական աշխատանքի ընթացքի, սովորողների առաջադիմության և վարքի նկատմամբ, կանոնակարգում սովորողների ուսումնական ծանրաբեռնվածությունը:

Պատասխանատու է հաստատությունում ուսումնադաստիարակչական գործընթացի կազմակերպման, ուսումնական ծրագրերի կատարման, դասավանդման որակի և սովորողների` կրթական չափորոշիչներով սահմանված գիտելիքների, կարողությունների և հմտությունների առնվազն պարտադիր նվազագույն մակարդակի ապահովման համար:

Ուսումնական աշխատանքների գծով տնօրենի տեղակալը:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենը:

Մասնագիտացված կրթական աշխատանքների գծով տնօրենի տեղակալը:

Հանրակրթական դպրոցի հաշվապահը:

Հանրակրթական դպրոցի տնտեսվարը:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենը:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենը:

Խորհրդի նախագահը:

Արհմիության նախագահը:

Հայաստանի Հանրապետության օրենuդրությանը և կանոնադրությանը համապատասխանող որոշումները:

Հայաստանի Հանրապետության օրենuդրությանը և կանոնադրությանը հակաuող որոշումները:

Դատարանի` օրինական ուժի մեջ մտած որոշմանը համապատասխանող:

Ցանկացած անձի:

Դպրոցի խորհրդի նախագահին:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի տեղակալներից մեկին, իսկ անհնարինության դեպքում՝ այլ անձի, ով դպրոցի խորհրդի անդամ չէ:

Խորհրդի կողմից:

Լիազորված մարմնի կողմից ընտրված աուդիտորի կամ հիմնադրի ֆինանսական գործառույթ իրականացնող մարմնի կողմից:

Դպրոցի հաշվապահի կողմից:

ՀՀ օրենuդրությամբ չարգելված գործունեությունից uտացված միջոցները:

Խորհրդի կողմից հավանության արժանացած գործունեությունից uտացված միջոցները:

ՀՀ օրենuդրությամբ չարգելված և կա­նոնա­­­­դրու­թյանը չհակաuող գործունեությունից uտացված միջոցները:

Հանրակրթական դպրոցի պաշտոնական կայքում, հաստատության հայտարարությունների համար նախատեսված անկյունում, ինչպես նաև՝ զանգվածային լրատվամիջոցներում:

Միայն հանրակրթական դպրոցի պաշտոնական կայքում:

Լիազոր մարմնի պաշտոնական կայքէջում:

ՀՀ կառավարության սահմանած մրցութային կարգով:

Լիազոր մարմնի սահմանած մրցութային կարգով:

Տեսչական մարմնի ղեկավարի սահմանած մրցութային կարգով:

Սովորողների` կրթական չափորոշիչներով սահմանված գիտելիքների, կարողությունների և հմտությունների առնվազն պարտադիր նվազագույն մակարդակի ապահովման համար:

Վարչատնտեսական արդյունավետ կառավարման համար:

Հանրակրթական դպրոցի շենքի և գույքի պահպանման համար:

Ուսումնական հաստատությունում բարոյահոգեբանական բարենպաստ մթնոլորտի ապահովման համար:

Ուսումնական գործընթացի նյութատեխնիկական ապահովման, դպրոցի uանիտարահիգիենիկ ու բարեկարգ վիճակի համար:

Սովորողների ուսումնական ծանրաբեռնվածության կարգավորման համար:

Ուսումնական պարապմունքներին դաuաuենյակների ժամանակին նախապատ­րաuտ­ման, հակահրդեհային պաշտպանության համար:

Ուսուցչի թափուր տեղի մրցույթի` սահմանված կարգով անցկացման համար:

Կառուցվածքային ստորաբաժանումների, մանկավարժական և այլ աշխատողների աշխատանքը համակարգելու և հսկելու համար:

Սովորողների և աշխատողների իրավունքների և ազատությունների պահպանման համար:

Սպաuարկող, տեխնիկական անձնակազմի աշխատանքի կազմակերպման, ինչպես նաև աշխատանքի անվտանգության տեխնիկայի համար:

Ազգային մշակութային ժառանգության և պահպանման ու զարգացման համար:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի ուսումնական աշխատանքի գծով տեղակալը:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի մասնագիտացված կրթական աջակցությունների գծով տեղակալը:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի տնտեuական աշխատանքի գծով տեղակալը կամ տնտեսվարը:

Դաստիարակչական աշխատանք է կատարում իր դասարանի սովորողների շրջանում, հայտնաբերում է կյանքի դժվարին իրավիճակում հայտնված սովորողի (ընտանիքի) և դրա մասին մեկօրյա ժամկետում տեղեկացնում է դպրոցի տնօրենին` սերտորեն համագործակցելով մյուս մանկավարժական աշխատողների հետ:

Ուսումնական հաստատության, նրա ստորաբաժանումների մեթոդական միավորումների ղեկավարներին և մանկավարժական աշխատողներին գործնական օգնություն է ցույց տալիս ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպման գործում:

Կազմակերպում է սովորողների ուսումնական պարապմունքների հսկողություն: Ներկայացնում է առաջարկություններ ուսումնադաստիարակչական գործընթացի կատարելագործման ուղղությամբ:

Կազմակերպում է ազգային մշակութային ժառանգության պահպանման ու զարգացման ուղղությամբ միջոցառումներ, նպաստում հանրակրթության միջոցով ազգային փոքրամասնությունների համայնքների լեզվի և մշակույթի զարգացման իրավունքի իրականացմանը:

Ընդհանրացնում և միջոցներ է ձեռնարկում դաստիարակչական գծով մանկավարժական աշխատողների արդյունավետ, սահմանված կարգով երաշխավորված փորձը տարածելու համար:

Իրականացնում է դասարանի համար սահմանված գործավարությունը, էլեկտրոնային գրանցումները, դպրոցի տնօրինությանը ներկայացնում սովորողների առաջադիմության, հաճախումների և վարքի մասին տեղեկատվություն:

Սովորողների առողջության ամրապնդմանն ու ֆիզի­կա­կան զարգացմանը նպաuտող միջոցառումներ, մրցույթներ, նպատակային էքuկուրuիա­ներ, շրջագայություններ և այլ միջոցա­ռում­ներ:

Անցկացնում է դասալսումներ՝ նպատակ ունենալով պարզելու սովորողների ուսումնական գործունեության և նրանց հետ տարվող աշխատանքների արդյունավետությունը, յուրաքանչյուրի զարգացման շարժընթացը, ինչպես նաև ապահովելու հատուկ մանկավարժական աշխատանքների շարունակականությունն ու արդյունավետությունը:

Կազմակերպում և հսկում է սովորողների ժամանակակից սոցիալական պայմաններին հարմարմանը նպատակաուղղված ծրագրերի մշակումը և դրանց իրականացումը:

Սովորողին դպրոցից հեռացման հարցը:

Սովորողին կարգապահական տույժի կամ խրախուսանքի ներկայացնելու հարցը:

Հանրակրթական ծրագրի առաջին աստիճանում սովորողին կարգապահական տույժի ներկայացնելու հարցը:

Կառավարման խորհուրդը:

Տնօրենների խորհուրդը:

Մանկավարժական խորհուրդը:

Ծնողական խորհուրդը:

Կառավարման խորհուրդը:

Գիտխորհուրդը:

Կառավարման խորհուրդը:

Արհեստակցական միությունը:

Աշակերտական խորհուրդը:

Շրջանավարտների խոր­հուրդը:

Կառավարման խորհուրդը:

Անվտանգության խորհուրդը:

Մանկավարժական խորհուրդը կազմավորվում է մանկավարժական համակազմի մայիսյան առաջին նիստում:

Մանկավարժական խորհուրդը կազմավորվում է մանկավարժական համակազմի հուլիսյան առաջին նիստում:

Մանկավարժական խորհուրդը կազմավորվում է մանկավարժական համակազմի օգոստոսյան առաջին նիստում:

Մանկավարժական խորհուրդը ձևավորվում է խորհրդի որոշմամբ` մեկ ուսումնական տարի ժամկետով:

Մանկավարժական խորհուրդը ձևավորվում է տնօրենի հրամանով` մեկ ուսումնական տարի ժամկետով:

Մանկավարժական խորհուրդը ձևավորվում է տնօրենի հրամանով` երկու ուսումնական տարի ժամկետով:

Դպրոցի բոլոր մանկավարժական աշխատողները:

Մինչև քառասուն մանկավարժ ունեցող դպրոցներում` դպրոցի բոլոր մանկավարժական աշխատողները:

Քառասունից ավելի մանկավարժ ունեցող դպրոցի մանկավարժական խորհրդի կազմում ընդգրկվում են տնօրենը, ուսումնական և մասնագիտացված կրթական աջակցությունների գծով տնօրենի տեղակալները, առարկայական մեթոդական միավորումների նախագահները, դասղեկները, ծնողական խորհրդի նախագահը, արհմիութենական կոմիտեի նախագահը, առարկայական մեթոդական միավորումների կողմից առաջադրված 3-5 մանկավարժ, դաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպիչը, ինչպես նաև այլ խորհրդակցական մարմինների ներկայացուցիչներ:

Իր կազմից, բաց քվեարկությամբ ընտրում է խորհրդի անդամների: Ընտրված են համարվում երկու առավել ձայն հավաքած ներկայացուցիչները:

Իր կազմից, փակ, գաղտնի քվեարկությամբ ընտրում է խորհրդի անդամների: Ընտրված է համարվում առավելագույն ձայն հավաքած ներկայացուցիչը:

Իր կազմից, փակ, գաղտնի քվեարկությամբ ընտրում է խորհրդի անդամների: Ընտրված են համարվում երկու առավել ձայն հավաքած ներկայացուցիչները:

Սովորողի կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատման համար մանկավարժահոգեբանական աջակցության տարածքային կենտրոն դիմելու հարցը` ծնողի համաձայնության առկայության դեպքում։

Հանրակրթական առարկայական չափորոշիչներին համապատասխան ուսումնական ծրագրերի, ուսումնական պլանների նախագծերը, նոր փորձարկվող դասագրքերը, ձեռնարկները, մեթոդական ձեռնարկները, և դրանց քննարկումների վերաբերյալ ուսուցիչներին (դասվարներին) տալիս երաշխավորություններ:

Սովորողի` ուսումնական հաստատությունից հեռացման հարցը:

Շահույթի տնօրինման հիմնական ուղղությունների վերաբերյալ:

Հանրակրթական դպրոցի աշխատանքային ռեժիմի և աշխատանքային շաբաթվա տևողությունը սահմանելու մասին:

Աշխատողներին պարգևավճար սահմանելու մասին:

Ուսումնական հաստատության կազմակերպական կառուցվածքի մասին:

Արտաքին գնահատման մասնակցելու մասին:

Սովորողներին դասարանից դասարան փոխադրելու, ամառային առաջադրանքներ տալու մասին:

Սովորողին ուսումնական հաստատություն ընդունելու մասին:

Որևէ առարկայի ուսումնասիրությունից ազատելու մասին:

Տնօրենի տարեկան աշխատանքային պլանը հաստատելու մասին:

Ավագ դպրոցի փոխադրական դասարաններում տարեվերջյան քննություններ սահմանելու մասին:

Արձակուրդների ժամկետները և տևողությունը սահմանելու մասին:

Խորհրդում ծնողական խորհրդի ներկայացուցիչների հետկանչի մասին:

Ավարտական պետական փաստաթղթի ձևի մասին:

Աշխատողներին հավելավճար սահմանելու մասին:

Սովորողներին քննություններին թույլատրելու, գովասանագրով պարգևատրելու մասին:

Ավարտական քննությունների կազմի և անցկացման ժամանակացույցի մասին:

Բացակայությունների պատճառով նախատեսված քննական առար­կաների որոշման և քննությունների անցկացման ժամանակացույցի մասին:

Լրացուցիչ վճարովի ծառայությունների վարձավճարի մասին:

Հանրակրթական դպրոցի շրջանավարտներին ըստ կրթական մակար­դակ­ների պետական նմուշի ավարտական փաստաթուղթ տալու, գերազանցության մեդալով պարգևատրելու մասին:

Դպրոցի խորհրդին տնօրենի վերաբերյալ անվստահություն հայտնելու մասին:

Աշակերտական խորհուրդ ձևավորելու մասին:

Որակավորման տարակարգ ստացած ուսուցիչներին հավելավճար սահմանելու մասին:

Գույքի օտարման և (կամ) ձեռքբերման հետ կապված խոշոր գործարքների վերաբերյալ համաձայնություն տալու մասին:

Օրենքով սահմանված կարգով սովորողի նկատմամբ կարգապահական տույժ կամ խրախուսանքի միջոց կիրառելու մասին:

Լրացուցիչ ֆինանսական միջոցների հաշվին սահմանվածից ավելի ցածր խտությությամբ դասարան բացելու մասին:

Ուսումնական հաստատության կանոնադրությունը հաստատելու մասին:

Հանրակրթական դպրոցի ուսումնական պլանի դպրոցական բաղադրիչի ժամաքանակի բաշխման մասին և այն ներկայացնում է տնօրենին՝ հաստատման:

Առնվազն ամիսը մեկ անգամ:

Առնվազն երկու ամիսը մեկ անգամ:

Առնվազն երեք ամիսը մեկ անգամ:

Տնօրենի:

Խորհրդի նախագահի:

Ուսումնական աշխատանքների գծով տնօրենօի տեղակալի:

Մանկավարժական խորհրդի անդամների 1/5-ի:

Մանկավարժական խորհրդի անդամների 1/3-ի:

Մանկավարժական խորհրդի անդամների 1/4-ի:

ՀՀ կառավարության:

Դպրոցի խորհրդի:

Լիազորված մարմնի:

եթե դրան մասնակցում է մանկավարժական խորհրդի անդամների ընդհանուր թվի կեսից ավելին, իսկ խորհրդի անդամների ընտրության ժամանակ` առնվազն 2/3-ը:

եթե դրան մասնակցում է մանկավարժական խորհրդի անդամների ընդհանուր թվի մինչև կեսը, իսկ խորհրդի անդամների ընտրության ժամանակ` առնվազն 2/3-ը:

եթե դրան մասնակցում է մանկավարժական խորհրդի անդամների ընդհանուր թվի կեսից ավելին, իսկ խորհրդի անդամների ընտրության ժամանակ` առնվազն 1/3-ը:

Տնօրենի որոշմամբ:

Առարկայական մեթոդական միավորումների նախագահների:

Մանկավարժական խորհրդի որոշմամբ:

Հանրակրթական դպրոցում կրթական գործընթացին օժանդակող խորհրդատվական (տեղեկատվական, հոգեբանական, սոցիալ-մանկավարժական, հատուկ մանկավարժական, մեթոդական, առողջապահական և այլ բնույթի) ծառայություններ մատուցելու հարցը:

Հանրակրթական առարկայական չափորոշիչներին համա­պա­տաս­խան ուսումնական ծրագրերի, ուսումնական պլանների նախա­գծերը, նոր փորձարկվող դասագրքերը, ձեռնարկները, մե­թո­դա­կան ձեռ­նարկ­նե­րը, և դրանց քննարկումների վերաբերյալ ուսուցիչ­նե­րին /դասվարներին/ տա­լիս երաշ­խա­վո­րու­թյուն­ներ:

Ուսուցման բովանդակության, սովորողների ուսումնառության որակի, նրանց հետ տարվող արտադասարանական և արտադպրոցական աշխատանքների կազմակերպման հարցերը:

Վարչատնտեսական աշխատանքների առաջա­վոր փոր­ձը և այն ներդ­նում գործնական աշ­խա­տան­քում:

Ման­կա­վար­ժա­կան առաջա­վոր փոր­ձը և այն ներդ­նում գործնական աշ­խա­տան­քում:

Կառավարչական առաջա­վոր փոր­ձը և այն ներդ­նում գործնական աշ­խա­տան­քում:

Հոգաբարձուների խորհրդի ձևավորմանը:

ՄԱԾԱՊ-ի կազմմանը:

Ուսու­ցիչ­նե­րի /դասվարների/ որակավորման բարձ­րաց­մա­նը:

Մաս­նա­գի­տա­կան և մանկավարժական-մե­թո­դա­կան, խորհրդակցու­թյուններ, խորհրդատվություններ:

Աշակերտական խորհրդի նիստեր:

Ծնողական խորհրդի ընտրություններ:

Ծնողներին ծանոթացնում է իրենց իրավունքներին, պարտականություններին և Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրությամբ սահմանված պատասխանատվության մասին:

Ու­սու­ցիչ­նե­րին դասվարներին հա­ղոր­դա­կից է դարձնում ման­կա­վար­ժու­թյան նո­րա­գույն նվա­ճում­նե­րին, կազ­մա­կեր­պում է սե­մի­նար­ներ, ման­կա­վար­ժա­կան-մեթոդա­կան ընթերցում­ներ:

Լսում է իր հատկացրած միջոցների նպատակային ծախսման վերաբերյալ տնօրենի հաշվետվությունը:

Սահ­ման­ված կար­գով իր կազմից առաջադրում է մանկավարժական խորհրդի անդամներ:

Նախարարության կողմից հաստատված ուսուցչի թափուր տեղի համար մրցույթի օրինակելի կարգի հիման վրա մշակում և խորհրդի հաստատմանն է ներկայացնում հանրակրթական դպրոցի ուսուցչի թափուր տեղի համար մրցույթի կարգը:

Սահ­ման­ված կար­գով կազ­մա­կեր­պում է փոր­ձարկ­վող դասագր­քե­րի փոր­ձաքն­նու­թյուն:

Ուսումնական պլանով սահմանված դասաժամերի նախնական բաշխում և առա­ջար­կու­թյուն է ներ­կա­յաց­նում դպրոցի տնօ­րե­նին:

Բյուջեի նախնական բաշխում և առա­ջար­կու­թյուն է ներ­կա­յաց­նում դպրոցի տնօ­րե­նին:

Դպրոցական բաղադրիչ ժամերի բաշխում և առա­ջար­կու­թյուն է ներ­կա­յաց­նում դպրոցի տնօ­րե­նին:

Ազգային մշակութային ժառանգության պահպանման ու զարգացման ուղղությամբ միջոցառումներ, նպաստում` հանրակրթության միջոցով ազգային փոքրամասնությունների համայնքների լեզվի և մշակույթի զարգացման իրավունքի իրականացմանը:

Սովորողների առողջության ամրապնդմանն ու ֆիզիկական զարգացմանը նպաստող միջոցառումներ, մրցույթներ, նպատակային էքսկուրսիաներ, շրջագայություններ և այլ միջոցառումներ:

Դպ­րո­ցա­կան օլիմ­պի­ա­դա­ներ, առարկայական մր­ցույթ­ներ և այլ միջոցառումներ:

Առնվազն յուրաքանչյուր ամիսը մեկ անգամ:

Առնվազն յուրաքանչյուր ամիսը երկու անգամ:

Առնվազն յուրաքանչյուր ամիսը երեք անգամ:

Դասարանների ծնողական խորհուրդների անդամներից:

Դասարանների ծնողական խորհուրդների նախագահներից:

Դասարանների ծնողական խորհուրդների նախագահների կողմից ընտրված թեկնածուներից:

Որոշում է ընդունում որևէ առարկայի ուսումնասիրությունից ազատելու մասին:

Օժանդակում է այլ ուսումնական հաստատությունների հետ հանրակրթական դպրոցի համագործակցությանը, միջազգային կապերի ստեղծմանը:

Հանրակրթական դպրոցի խորհրդի ձևավորման կարգի պահանջներին համապատասխան, իր կազմից առաջադրում է խորհրդի անդամության թեկնածուներ:

Հանրակրթական դպրոցի տնօրենի կամ մանկավարժական խորհրդի քննարկմանը ներկայացնում է սովորողների ուսումնադաստիարակչական աշխատանքի բարելավման, մանկավարժների խրախուսման, իրենց պարտականությունների կատարման գործում թերացող մանկավարժներին պատասխանատվության ենթարկելու վերաբերյալ առաջարկություններ:

Որոշում է կայացնում հանրակրթական դպրոցի շրջանավարտներին, ըստ կրթական մակարդակների ավարտական փաստաթուղթ (վկայական կամ ատեստատ) տալու, գերազանցության մեդալով պարգևատրելու մասին:

Հոգաբարձուների խորհրդի կողմից ներկայացված նախահաշիվը, ինչպես նաև նպատակային ծրագրերը քննարկելը, որոնց քննարկումներին կարող է մասնակցել հոգաբարձուների խորհրդի լիազոր ներկայացուցիչը:

Գույքի օտարման և (կամ) ձեռքբերման հետ կապված խոշոր գործարքների կնքման համար համաձայնություն տալը:

Հանրակրթական դպրոցի լուծարման հանձնաժողովի նշանակումը և լուծարման հաշվեկշիռը հաստատելը:

Աջակցում է դպրոցին` կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող սովորողների մանկավարժահոգեբանական աջակցության ծառայությունների կազմակերպման գործում:

Լսում է տնօրենի հաղորդումը դպրոցի գործունեության վիճակի ու հեռանկարային ծրագրերի մասին, ստանալ ծնողներին հետաքրքրող հարցերի պարզաբանումներ:

Հիմնադրի սահմանած կարգով հանրակրթական դպրոցի շահույթի տնօրինման հիմնական ուղղությունները և համամասնությունները սահմանելը:

Հսկողություն է իրականացնում ուսումնադաստիարակչական աշխատանքի ընթացքի, սովորողների առաջադիմության և վարքի նկատմամբ:

Կազմակերպում և ղեկավարում է սովորողների դաստիարակչական, արտադասարանական, արտադպրոցական աշխատանքներ:

Հանրակրթական դպրոցի մանկավարժական խորհրդի քննարկմանն է ներկայացնում սովորողին կարգապահական տույժի ներկայացնելու հարցը:

Ծնողներին սովորողների արտադպրոցական և արտա­դասա­րա­նա­կան աշխատանքներում ներգրավելը:

Մասնակցությունը ծնողազուրկ և սոցիալապես անապահով երեխաներին նյութական օգնություն ցույց տալու աշխատանքներին:

Իր կազմից ընտրում է հոգաբարձուների խորհրդի անդամ:

Մասնակցությունը աշակերտական խորհրդի նիստերին:

Պատասխանատու է հանրակրթական դպրոցի շենքի և գույքի պահպանման համար:

Աջակցում է արձակուրդների ժամանակ սովորողների հանգստի և ժամանցի կազմակերպմանը:

Որոշում է կայացնում բացակայությունների պատճառով նախատեսված քննական առարկաների որոշման և քննությունների անցկացման ժամանակացույցի մասին:

Հանրակրթական դպրոցի կառավարման խորհրդին:

Հանրակրթական դպրոցի մանկավարժական խորհրդին:

Լիազոր մարմնին:

Հանրակրթական դպրոցի սովորողների ինքնավարության և ինքնակառավարման լիազորություններով օժտված ենթակա մարմին է:

Հանրակրթական դպրոցի սովորողների ինքնավարության և ինքնակառավարման լիազորություններով օժտված ներկայացուցչական մարմին է:

Հանրակրթական դպրոցի սովորողների կառավարման լիազորություններով օժտված ներկայացուցչական մարմին է:

Հանրակրթական դպրոցի բժշկական uպաuարկման ծառայության կողմից, իuկ դրա անհնարինության դեպքում` տարածքային uպաuարկման առողջա­պա­հա­կան կազմակերպու­թյան կողմից` ուսումնական հաստատության բյուջեի միջոցների հաշվին:

Հանրակրթական դպրոցի բժշկական uպաuարկման ծառայության կողմից, իuկ դրա անհնարինության դեպքում` հանրապետական uպաuարկման առողջա­պա­հա­կան կազմակերպու­թյան կողմից` ՀՀ պետական բյուջեի միջոցների հաշվին:

Հանրակրթական դպրոցի բժշկական uպաuարկման ծառայության կողմից, իuկ դրա անհնարինության դեպքում` տարածքային uպաuարկման առողջա­պա­հա­կան կազմակերպու­թյան կողմից` ՀՀ պետական բյուջեի միջոցների հաշվին:

Հանրակրթական դպրոցի հիմնադրման ժամանակ ձեռք բերված գույքից:

Հանրակրթական դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում հիմնադրի կողմից սեփականության իրավունքով նրան հանձնվող, ինչպես նաև հանրակրթական դպրոցի գործունեության ընթացքում արտադրված և ձեռք բերված գույքից:

Հանրակրթական դպրոցի հիմնադրման ժամանակ և հետագայում հիմնադրի կողմից սեփականության իրավունքով նրան հանձնվող գույքից:

ուղղվում են Հայաստանի Հանրապետության պետական բյուջե:

ուսումնական հաստատության սեփականությունն են:

ուսումնական հաստատության շենքային պայմանների բարելավմանը:

համաձայն ՀՀ կառավարության 2020 թվականի հունիսի 4-ի «Պետական գույքի վարձակալության տրամադրման, Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2000 թվականի նոյեմբերի 9-ի N 731, 2001 թվականի փետրվարի 22-ի N 125 և 2013 թվականի հոկտեմբերի 3-ի N 1106-Ն որոշումներն ուժը կորցրած ճանաչելու մասին» N 914-Ն որոշման:

եթե դա արգելված չէ հիմնադրի որոշմամբ կամ կանոնադրությամբ: Ամրացված գույքի վարձակալության ժամկետը չի կարող սահմանվել մեկ տարվանից ավելի` բացառությամբ հիմնադրի կողմից սահմանված դեպքերի: Ամրացված գույքի օգտագործման արդյունքում հանրակրթական դպրոցի ստացած եկամուտները հանրակրթական դպրոցի սեփականությունն են:

համաձայն ՀՀ կառավարության 2020 թվականի հունիսի 4-ի «Պետական գույքի վարձակալության տրամադրման մասին» որոշման:

20 տոկոսը:

30 տոկոսը:

40 տոկոսը: