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ESPAÑOL 1ER.TRIMESTRE

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

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1.

¿Cuáles son los principales objetivos de un anuncio publicitario?

a)

Narrar y describir.

b)

Explicar y provocar una reflexión.

c)

Informar y persuadir.

d)

Rimar y señalar.

2.

¿Qué figura retórica que establece una relación entre dos palabras cuyos significados pueden tener algún parecidos?

a)

La Metáfora.

b)

La Metonimia

c)

La Hipérbole.

d)

La Comparación.

3.

¿Es la repetición de palabras en cada verso o frase?

a)

Símil.

b)

Anáforas.

c)

Metáforas.

d)

Símbolo.

4.

Es la exposición de una idea mediante descripciones y definiciones, entre otros recursos.

a)

La Síntesis.

b)

La explicación.

c)

El resumen.

d)

Los ejemplos.

5.

Elige la oración que esté escrita de la manera correcta según el uso correcto de las mayúsculas.

a)

Francia es un País que está en Europa.

b)

Encontraron la bicicleta en la calle Reforma.

c)

La Computadora es un instrumento muy importante en la actualidad.

d)

Nací el 30 de Diciembre.

6.

Las siguientes son partes del informe de un experimento científico, excepto una. ¿Cuál es?

a)

Objetivos.

b)

Hipótesis.

c)

Opinión personal.

d)

Conclusión.

7.

El propósito del experimento normalmente se escribe en esta sección.

a)

Materiales y métodos.

b)

Resultados.

c)

Conclusión.

d)

Introducción.

8.

Es una suposición o idea basada en información previa que puede ser confirmada o negada mediante la experimentación.

a)

La hipótesis.

b)

La introducción.

c)

La conclusión.

d)

La metodología.

9.

Apartado del informe de experimento científico donde se mencionan los pasos que se llevaron a cabo y los instrumentos que se emplearon.

a)

Introducción.

b)

Resultados.

c)

Materiales y métodos.

d)

Conclusión

10.

¿En cuál de las opciones se presenta el orden correcto de los pasos para el desarrollo de un experimento científico?

I. Planteamiento de la hipótesis.

II. Objetivo del experimento.

III. Procedimiento o metodología.

IV. Interpretación de los apoyos gráficos.

a)

II, I, III, IV.

b)

I, III, II, IV.

c)

IV, I, III, II

d)

II, III, IV, I.

11.

Son recursos gráficos que se utilizan en los informes de experimentos científicos, excepto uno. ¿Cuál es?

a)

Tablas.

b)

Diagramas.

c)

Fotografías

d)

Encuestas.

12.

¿Qué es la publicidad?

a)

Es una forma de comunicación que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio.

b)

Son los comerciales y anuncios que se hacen en la televisión, radio o redes sociales.

c)

Es una forma de comunicar o hablar de un producto.

13.

¿Qué es un mensaje subliminal?

a)

Un mensaje instantáneo y explícito

b)

Un mensaje que no es captado por la mente consciente y solo se ven en algunos medios de comunicación.

c)

Un recurso parra películas de terror o animación

d)

Son aquellos que se emiten por debajo del umbral de percepción y están compuestos por imágenes y sonidos.

14.

¿Cuál de las siguientes descripciones corresponde a la publicidad institucional?

a)

Está orientada a la venta de productos o contratación de servicios.

b)

Está dirigida a cambiar o modificar las conductas o el comportamiento de los ciudadanos.

c)

Tiene como finalidad que la opinión pública asuma algunas ideas políticas y sociales como propias.

15.

El eslogan es:

a)

Un lema publicitario para motivar la compra de un producto, posicionándolo en la mente del consumidor.

b)

Una frase corta y concisa dentro de la publicidad radiofónica.

c)

Es un mensaje subliminal que aparece a una milésima de segundo entre frame y frame.

16.

La publicidad utiliza elementos no verbales como la imagen, el color, tono, movimiento y sonido.

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

Un eslogan deben de cumplir las siguientes características:

a)

Debe de ser extenso, distingue a la marca y da un mensaje.

b)

Es fácil de recordar, distingue a la marca y transmite un mensaje positivo.

c)

Tiene como finalidad que la opinión pública asuma algunas ideas políticas y sociales como propias.

18.

Es el cuestionario que recaba datos de un conjunto de individuos, sobre un tema determinado, con fines de estudios o investigación:

a)

Publicidad

b)

Grafica

c)

Encuesta

d)

Conjunto de datos

19.

Lee los siguientes textos y selecciona cual no es un eslogan de un anuncios publicitarios.

a)

La fibra como nunca la habías probado.

b)

Tu oficina en la palma de tu mano.

c)

25 % mas producto.

20.

¿Cuál es la intención comunicativa del mensaje publicitario?

a)

Informar al público sobre la contaminación provocada por el uso de bolsas de plástico.

b)

Convencer al público de disminuir el uso de bolsas de plástico.

c)

Demostrar al público lo mal que se ven las calles con basura.

d)

Exhortar al público al cuidado del medio ambiente.

21.

¿Cuál de los siguientes elementos corresponde al eslogan del mensaje publicitario?

a)

Basta.

b)

Las bolsas están destruyendo el medio ambiente.

c)

Disminuyamos su uso. Trae tu bolsa.

d)

Disco, Jumbo y Súper Vea.

22.

Con base en el contenido del mensaje publicitario, ¿a qué persona gramatical hace referencia el verbo marcado en negrita en la siguiente oración?

Disminuyamos su uso. Trae tu bolsa

a)

Primera persona del singular.

b)

Segunda persona del singular.

c)

Primera persona del plural.

d)

Segunda persona del plural.

23.

En el mensaje publicitario las frases Basta, Disminuyamos su uso y Trae tu bolsa están escritas en imperativo. ¿Qué propósito tiene el uso de este modo verbal en los mensajes publicitarios?

a)

Expresar una orden o mandato.

b)

Persuadir al público para que adopte una conducta deseada.

c)

Aconsejar o sugerir al público que adopte una conducta deseada.

d)

Llamar la atención del público, dirigiéndose a éste de una manera más directa.

24.

¿Qué tipo de lenguaje caracteriza a un informe de experimento?

a)

Lenguaje coloquial.

b)

Lenguaje informal.

c)

Lenguaje técnico.

d)

Lenguaje formal.

25.

¿Qué mejoramos cuando hacemos mapas mentales?

a)

La atención, memoria, concentración y creatividad

b)

Memoria y creatividad

c)

Sólo atención y memoria

d)

Habilidades

26.

El mapa mental también debe tener:

a)

Dibujos

b)

Sólo ramas

c)

Sólo conectores

d)

Sólo texto

27.

El mapa mental es :

a)

Ordenar sólo ideas

b)

Organizar sólo información

c)

Para memorizar

d)

Organizar y relacionar la información e ideas claves.

28.

¡¡No pases por ____!!

a)

Hay

b)

Ahí

c)

¡ay!

29.

Vamos a ................... una canción en la radio

a)

Gravar

b)

Grabar.

30.

Las palabras homófonas son las que:

a)

Son las palabras que suenan igual, se escriben diferente y su significado es diferente.

b)

Son palabras que tienen significados opuestos o contrarios entre sí.

c)

Son palabras o expresiones que tienen significados iguales o muy parecidos.

31.

Los ANTONIMOS son los que:

a)

Son las palabras que suenan igual, se escriben diferente y su significado es diferente.

b)

Son palabras que tienen significados opuestos o contrarios entre sí.

c)

Son palabras o expresiones que tienen significados iguales o muy parecidos.

32.

Tienes que relacionar cada palabra con su "ANTÓNIMO" o "CONTRARIO"

1. Alto A. Incómodo

2. Gordo B. Estrecho

3. Simpático C. Difícil

5. Atractivo E. Delgado

6. Bueno F. Bajo

7. Cómodo G. Antipático

8. Aburrido H. Malo

9. Fácil I. Divertido

10. Ancho J. Feo

a)

1-B. 2-E. 3-H. 5-J. 6-G. 7-I. 8-A. 9-C. 10-F

b)

1-F. 2-E. 3-G. 5-J. 6-H. 7-A. 8-I. 9-C. 10-B

c)

1-H. 2-G. 3-E. 5-J. 6-F. 7-C. 8-I. 9-A. 10-B

33.

¿ Qué son palabras sinónimas?

a)

son las palabras que se escriben diferente pero su significado es el mismo

b)

son las palabras que se pronuncian igual

c)

son las palabras que se escriben igual pero su significado es diferente

d)

todas las anteriores

34.

Me ____ en lo que vi esta mañana, ese ____ estaba roto desde ayer

a)

vaso,baso

b)

vaso,maso

c)

baso,vaso

d)

maso,vaso

35.

Felipe se __________ cuando se lo mandó la profesora

a)

Calló

b)

Cayó

36.

Conteste lo siguiente: ¿ Parafrasear es ?

a)

Resumir las ideas principales de un tipo de texto que pueden ser una leyenda, cuento o fabula...

b)

Transmitir las ideas de otros con tus propias palabras

c)

Hacer una biografía.

d)

Brindar una información parecido a o la noticia.

37.

Parte del informe de experimento que explica el desarrollo de la práctica por pasos:

a)

Conclusión.

b)

Introducción.

c)

Procedimiento.

38.

Son algunas de las características de un informe de experimento:

a)

Se usan verbos en presente indicativo.

Se usan conectores de orden para explicar los pasos del experimento.

Se emplean adjetivos en grado comparativo: más, tan, menos...

Usa vocabulario específico, propio del tema del experimento.

Usa proposiciones para indicar la hipótesis: si, entonces...

b)

Usa verbos en pasado.

Usa conectores de causa para expresar resultados.

Emplea oraciones exclamativas frecuentemente.

Usa adverbios de afirmación.

c)

Usa adverbios de negación.

El lenguaje es complicado.

Las indicaciones son difíciles de comprender.

Emplea adjetivos para describir los pasos.

39.

Identifica los verbos en presente en los siguientes pasos:

Paso 1:

Lo primero es la construcción del volcán. Para esto ponemos la botella en el centro, haremos su forma con barro o plastilina, lo que se te haga más fácil de moldear dependiendo de qué tamaño quieres.

a)

Haga, haremos, fácil.

b)

Qué, moldear, haremos.

c)

Es, ponemos.

40.

Qué tipo de publicidad es??

a)

Informativa

b)

Institucional

c)

Persuasiva

41.

¿Qué es el verbo? ELIGE LA MEJOR DEFINICIÓN.

a)

Es una acción.

b)

Es un tiempo de actuar

c)

Acción que realizan las personas, animales.

42.

¿Cuáles son los tiempos del verbo?

a)

Presente, pasado, futuro.

b)

Pasado, mañana, hoy.

c)

Ninguna de las anteriores.

d)

Ayer, copretérito, nunca.

43.

La variación gramatical nos indican el NÚMERO de los tiempos verbales, que pueden ser.

a)

Simple o compuesto

b)

Singular o plural

c)

Solo o acompañado

d)

Las desinencias no indican número

44.

Tania pinta la puerta del garaje. ¿En qué persona esta escrita oración?

a)

Tercera persona del plural

b)

Segunda persona del singular

c)

Primera persona del singular

d)

Tercera persona del singular

45.

Todas son características de una biografía EXCEPTO una ¿Cuál es?

a)

Esta escrita en tiempo futuro

b)

Narra los hechos principales de una persona

c)

Los hechos se escriben de manera cronológica

d)

Se narra en tercera persona (él)

46.

Personaje que cuenta su propia historia, narra los hechos desde su punto de vista, utiliza la primera persona.

a)

NARRADOR TESTIGO

b)

NARRADOR

PROTAGONISTA

c)

NARRADOR OMNISCIENTE

47.

Consiste en escribir la definición tal como se menciona, se escribe entre comillas, al final se anotan entre paréntesis algunos datos de la fuente consultada.

a)

DATOS BIBLIOGRÁFICOS

b)

REFERENCIAS DE INTERNET

c)

CITA TEXTUAL

48.

Relato tradicional que hace referencias a personajes, lugares o hechos reales y que, al ser transmitido de manera oral y de generación en generación, se mezcla con elementos fantásticos.

a)

Leyenda

b)

Mito

c)

Fabula

d)

Cuento

49.

Se les llama ____________________ a las fuentes de información en las que se basa un escrito.

a)

Pies de foto

b)

Encabezados

c)

Referencias bibliográficas

d)

Notas informativas

50.

 

¿ QUÉ ES PARAFRASEAR?

a)

Explicar con palabras propias el contenido de un texto para facilitar la comprensión.

b)

Hacer una raya debajo de una letra, una palabra o una frase escrita, para resaltarla.

c)

Es realizar un escrito en primera persona.