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EVALUACIÓN FINAL

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

SABEMOS QUE ESTE TIPO DE TEXTOS SON OBJETIVOS PUESTO QUE CUYA FINALIDAD ES:

a)

Persuadir al lector de adquirir información valedera – los informativos

b)

Presentar análisis de otras opiniones – argumentativos

c)

Informar sobre hechos importantes – informativos

d)

Instruir y orientar por medio de pasos – instructivos

2.

QUÉ HACE QUE BART SE APROPIE DEL LETRERO:

a)

Los argumentos de ser uno más de los bravucones

b)

Los argumentos que utilizan los bravucones para persuadir y convencer a Bart

c)

Los argumentos que utiliza Bart

d)

Ninguno de los anteriores

3.

UNA DE LAS TÉCNICAS ARGUMENTATIVAS ES:

a)

La tragedia, porque ella muestra el sentimiento que debe utilizarse en un texto

b)

La felicidad, porque siempre debemos ponerle la buena cara a todo

c)

La ironía, porque consiste en decir lo contrario de lo que se quiere dar a conocer.

d)

Ninguna de las anteriores

4.

LA ORACIÓN SIMPLE ES AQUELLA QUE TIENE UN ÚNICO PREDICADO, ES DECIR UN ÚNICO GRUPO VERBAL. SE CLASIFICAN EN:

a)

Según la voz verbal

b)

Según el sujeto

c)

Según la actitud del hablante

d)

Todas las anteriores

5.

SEGÚN EL TIPO DE ORACIÓN (DESIDERATIVA (D) O EXHORTATIVA (E) ESTÁ BIEN CARACTERIZADA

a)
b)
c)
6.

RECUERDA QUE LAS PALABRAS ANTERIORES, SON AQUELLAS QUE SE ESCRIBEN IGUAL PERO QUE TIENEN DISTINTO SIGNIFICADO Y SE LLAMAN:

a)

Homónimas

b)

Polisémicas

7.

LAS PALABRAS AQUELLAS QUE SE ESCRIBEN O PRONUNCIAN IGUAL PERO QUE TIENEN DISTINTOS SIGNIFICADOS

a)

Homónimas

b)

Polisémicas

8.

CUAL DE LAS SIGUIENTES HABILIDADES NO PERTENECE A LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS.

a)

Pensamiento crítico y creativo

b)

Refuerza la comprensión

c)

Identifican conceptos erróneos

d)

Construcción de ideas principales

e)

No se elaboran resúmenes al contrario se escribe completo.

9.

técnica usada normalmente por estudiantes para resumir y contemplar fácilmente todas las partes y ramificaciones de un tema y sus relaciones

a)
b)
c)
d)
10.

también conocido como cuadro de conceptos es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información

a)

VERDADERO

b)

FALSO

11.

diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de

a)
b)
12.

MOVIMIENTO QUE EN LATINOAMÉRICA, TUVO GRAN IMPACTO TANTO EN LA CULTURA COMO EN LA POR LAS IDEAS DE INDEPENDENCIA Y LA SUERTE DE SUS PUEBLOS; LAS IDEAS LIBERALES DE LUCHA CONTRA LA TIRANÍA Y LA INTOLERANCIA.

a)

Romanticismo

b)

Realismo

c)

Boom

d)

Neoclasicismo

13.

EL 9 DE DICIEMBRE DE 1824 SE LIBRA LA BATALLA DE AYACUCHO, QUE SEÑALA EL FIN DE LAS GUERRAS DE INDEPENDENCIA Y, POR ENDE, DE LA DOMINACIÓN ESPAÑOLA, Y EL ESTABLECIMIENTO DE LAS REPÚBLICAS. ESTE MOVIMIENTO NACE CONTRA LA FUERTE IMPOSICIÓN DEL RACIONALISMO.EL MOVIMIENTO AL QUE NOS REFERIMOS ES:

a)

Romanticismo

b)

Realismo

c)

Boom

d)

Neoclasicismo

14.

LOS AUTORES ANTERIORES PERTENECEN AL MOVIMIENTO

a)

Romanticismo

b)

Realismo

c)

Boom

d)

neoclasicismo

15.

LAS CARACTERÍSTICAS ANTERIORES SON DEL MOVIMIENTO

a)

Romanticismo

b)

Realismo

c)

Boom

d)

Neoclasicismo

16.

LA IMAGEN ANTERIOR CORRESPONDE A LA ESTRUCTURA PARA REALIZAR UN:

a)

Informe

b)

Ensayo

c)

Comentario crítico

d)

Crónica

17.

SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS ANTERIORES NOS REFERIMOS A UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA ORAL LLAMADA:

a)

Coloquio

b)

Debate

c)

Soliloquio

d)

Sociodrama

18.

CUANDO DAMOS UN JUICIO DE VALOR DEBEMOS TENER EN CUENTA LAS ESTRATEGIAS ARGUMENTATIVAS PARA HACER DE NUESTRA OPINIÓN ALGO RELEVANTE, SEGÚN LAS ESTRATEGIAS ARGUMENTATIVAS A CUAL CORRESPONDE:


"Se refiere a aquellas estrategias empleadas para describir y mostrar la realidad con la mayor fidelidad posible".

a)
b)
c)
d)
19.

a)

A través de esta estrategia se utilizan ejemplificaciones con el fin de ilustrar lo que se pretende demostrar y defender

b)

Corresponde a la estrategia mediante la cual se pretende los factores que ocasionan un fenómeno o hecho.

c)

Mediante esta estrategia se pretende establecer paralelos entre personas, lugares, objetos, animales, situaciones, conceptos, etc.

20.

LA DOCENTE TE PIDE QUE LE RECOMIENDES DOS LIBROS QUE HAGAN PARTE DEL BOOM LATINOAMERICANO PARA LEERLOS EN CLASE; TÚ LE RECOMENDARÍAS:

a)

La Ilíada es el relato de la guerra de Troya. La Odisea narra el regreso de Ulises a su reino de Ítaca. Uno describe la guerra, el otro la restauración del orden.

b)

Para la cultura hispánica el Cantar de mío Cid es la primera expresión artística, amplia y depurada, La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades (más conocida como Lazarillo de Tormes) es una novela española anónima

c)

La Mala Hora, podemos decir, es considerada como una novela narrativa la cual está dividida por diez escenas, El Llano en llamas se sitúa dentro del género literario surgido en los años 40-50 del siglo XX que se define como una preocupación estilística y el interés de mostrar lo irreal o extraño

d)

Conocido también como el Renacuajo Paseador, este texto constituye un cuento infantil, El cuento Simón El Bobito, es un cuento infantil latinoamericano, donde narra las desventuras que sufre un niño distraído

21.

A PARTIR DE LO DICHO EN EL TEXTO, ES POSIBLE INFERIR QUE EL BOOM DE LOS NOVELISTAS LATINOAMERICANOS ESTUVO MARCADO POR:

a)

El carácter político que les dieron a sus novelas

b)

La cercanía que siempre tuvieron con las editoriales españolas

c)

Los frecuentes viajes realizados por los escritores al viejo mundo

d)

Su participación directa en la revolución soviética

22.

CUANDO REALIZAMOS UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EL ORDEN CORRECTO ES:

a)
b)
23.

EL SIGUIENTE EJEMPLO ES SOBRE:

a)

UN ANEXO

b)

UNA CITA

c)

UN DIÁLOGO

d)

UN ENUNCIADO

24.

Este instrumento provee una representación visual del pensamiento analítico, dado que invita a profundizar en las características de un objeto determinado.

a)
b)
25.

Corresponde a la estrategia mediante la cual se pretende los factores que ocasionan un fenómeno o hecho.

(a)