Worksheets爱的真谛
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
海伦。凯勒 是什么残疾人士？
盲人
哑巴
弱智
耳聋
海伦•凯勒在学习方面有哪些不利的因素？
她既是弱智，又是聋哑人。她认识世界只能用听觉和味觉。
她既是盲人，又是聋哑人。她认识世界只能用触觉和味觉。
她既是瞎子，又是残障人。她认识世界只能用触觉和知觉。
她既是盲人，又是个聋子。她认识世界只能用触觉和听觉。
课文通过以下哪些具体事例来叙述莎利文老师对海伦•凯勒的教育？
认识事物都有名称
体验大自然
认识人类的情绪
认识抽象名词。
莎利文老师是怎样一个老师？
有极大的耐心
有极大的爱心
有良好的教学专业
有良好的教学方法
为什么莎莉文老师不直接告诉海伦凯勒什么是爱？
因为“爱”是个抽象的概念，不是具体的实物所能表达的
因为海伦凯勒听不见也看不到，难以用言语直接解释
因为“爱”是需要通过用心感受，才能领悟什么是爱。
因为“爱”不是三言两语能说明白的，需要时间去体验
海伦凯勒如何领悟爱的真谛？
海伦•凯勒在莎莉文老师含辛茹苦的教育以及引导下，领悟了爱的真谛。
海伦•凯勒在莎莉文老师包含爱和耐性的教育以及引导下，领悟了爱的真谛。
海伦•凯勒在莎莉文老师循循善诱的教育以及引导下，领悟了爱的真谛。
海伦•凯勒在莎莉文老师包含坚持和努力的教育以及引导下，领悟了爱的真谛。
这种爱的感觉和体验对海伦凯勒起了什么作用？
这种爱的感觉和体验使她感受到人与人之间的互相关爱，让她觉得温暖。
这种爱的感觉和体验使她感受到人与人之间的互相关爱，让她觉得快乐。
这种爱的感觉和体验使她感受到人与人之间的互相关爱，让她觉得感恩。
这种爱的感觉和体验使她感受到人与人之间的互相关爱，让她觉得希望。
从海伦•凯勒的身上，你受到什么启发？
我们应该抱着顽强的毅力，克服困难，成就自己的人生。
我们应该要乐观面对人生，克服困难，成就自己的人生。
我们应该要脚踏实地努力，克服困难，成就自己的人生。
我们应该抱着感恩的心态，克服困难，成就自己的人生。
”虽然我学习语言的过程既艰辛又痛苦，但是学习的结果却让我感到既欣慰又自豪“
以上句子中的“虽然……但是……”和“既……又……”的作用是什么？
“虽然……但是”具有表示句子连带关系的作用；“既……又”则具有表示承接情况的作用。
“虽然……但是”具有表示句子承接关系的作用；“既……又”则具有表示连带关系的作用。
“虽然……但是”具有表示句子转折关系的作用；“既……又”则具有表示并列情况的作用。
“虽然……但是”具有表示句子并列情况的作用；“既……又”则具有表示转折关系的作用。
以下哪个不是抽象的词语？
爱
幸福
痛苦
花朵
