wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Жоғары мектеп педагогикасы

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

«Білім беру негізінде базалық білімдер мен соларға сәйкес икемділіктер мен дағдылар жаттуы керек» деген постулат мына прарадигма түріне жатады:

a)

білімді интеграциялау

b)

дәстүрлі-консервативті

c)

технократиялық парадигмасы

d)

бихевиористік парадигмасы

e)

гуманистік парадигма

2.

Білімберуді «адамға жақындастыру», білімалушылардыңқызығушылықтарын, мүмкіндіктерін және жеке қабілеттерін ескеру қазіргі білім

беруді дамытудың мына мегатенденциясына

жатады:

a)

Білімді интеграциялау

b)

Білімді ақпараттандыру

c)

Білімді демократияландыру

d)

Білім беру гуманизациясы

e)

Білім беруді стандарттау

3.

Білім алуға әрбір адамның құқығын жүзеге асыру мақсатында педагогтар мен білім алушыларға академиялық еркіндік беру мына мегатенденциясына жатады:

a)

Білімді интеграциялау

b)

Білімді ақпараттандыру

c)

Білімді демократияландыру

d)

Білім беру гуманизациясы

e)

Білім беруді стандарттау

4.

Қазіргі білім беру парадигмасында білім беру мазмұнын төрт аспектіде қарастыруға болады:

a)

құндылық, жүйе, үдеріс, нәтиже ретінде

b)

демократияландыру, ізгілендіру, технология ретінде

c)

әлеуметтендіру, тәрбиелеу, қалыптастыру ретінде

d)

үлгі, модель, стандарт, бағдарлама ретінде

e)

бақылау, бағалау, ынталандыру, басқару ретінде

5.

Білім берудегі технократтық парадигма идеясы

a)

Басты назарда білім емес, әрекетету тәсілдерінде

b)

білім беру жүйесі академиялық сипатқа ие болып,

ғылымның негізгі салаларына бағдарлануы керек

c)

білім нәтижесі «иә-жоқ», «біледі-білмейді», «меңгерген-меңгермеген»

деп есепке алынады

d)

белгілі бір ситуацияларға бейімделген мінез-құлық қалыптастыру және әлеуметтік нормаларға, мәдени талаптарға сай келетін белгілі бір әрекеттер жиынтығын беру

e)

субъект-субъектілік қарым-қатынасты қалыптастыру

6.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2007 жылғы 22 қарашадағы № 566 Бұйрығы бойынша

a)

білім берудің ұлттық жүйесін құруға арналған құжаттар

бекітілді

b)

ҚР жоғары білім берудің 310 мамандығы бойынша алғашқы стандарттары бекітілді

c)

ҚР «Білім туралы» Заңы қабылданды

d)

жоғары білім берудің реформалар

e)

кредиттік оқыту технологиясы

бойынша оқу үдерісін ұйымдастырудың Ережесі бекітілді

7.

Педагогикалық

парадигма - бұл:

a)

білім беру саласында халықаралық қатынастарды

жақсартуға бағытталған ақпараттық құралдар

b)

педагогикалық мәселелерді шешу үшін қажетті нормативті

заңдар мен ережелер, қағидалар жиынтығы

c)

педагогикалық үдерісте қолданылатын құралдарға

қойылатын талаптар мен ережелер жиынтығы

d)

педагогикалық мәселелерді шешудегі үлгі, модель, стандарт ретінде ұстанатын теориялар жиынтығы

e)

педагогикалық ұжымның іс-әрекетін әкімшілік бақылауға

қойылатын талаптар мен ережелер жүйесі

8.

Жоғары мектеп педагогикасы жеке ғылым ретінде қалыптаса бастаған уақыт

a)

ХХ ғ. Басы

b)

ХІХ ғ. Аяғы

c)

ХХІ ғ. Басы

d)

ХХ ғ. Ортасы

e)

ХХІ ғ. басы

9.

1989 жылы

ERASMUS\SOCRATES бағдарламасы шеңберінде енгізілген және

университеттерде сынақтан ойдағыдай өткен

кредиттік жүйе:

a)

ECTS Еуропалық

b)

USCS Американдық

c)

CATS Британдық;

d)

UCTS Азиялық жүйе

e)

Ұлттық жүйе

10.

Пилоттық схема бойынша сынақ мерзімінен өтіп және оған 145

ЖОО қатысқан жүйе

a)

UCTS Азиялық жүйе

b)

ECTS Еуропалық жүйе

c)

USCS Американдық жүйе

d)

CATS Британдық жүйе

e)

Ұлттық жүйе

11.


Білім беру интеграциясын

қалыптастыру аумағында 1987 жылы Европалық Одаққа енген мемлекеттердің

бағдарламасы:

a)

«Эразмус Мундус» бағдарламасы

b)

«Болашақ» бағдарламасы

c)

«Темпус» бағдарламасы

d)

INSPIRE бағдарламасы

e)

ТIMESS бағдарламасы

12.

Бұл идея Болонья процесінің негізгі қағидаларына сәйкес келеді:

a)

білім игеру үрдісінің басты тұлғасы - оқытушы

b)

білім игеру үрдісінің басты тұлғасы – білім алушы

c)

білім игеру үрдісінің басты тұлғасы - мектеп

d)

білім игеру үрдісінің басты тұлғасы - отбасы

e)

білім игеру үрдісінің басты тұлғасы – оқу орны басшысы

13.

Білім беру парадигмасының түрлері:

a)

дәстүрлі-консервативті, рационалистік ,

феноменологиялық, технократтық

b)

дәстүрлі емес білім, ғылыми-техникалық, политехникалық

c)

дәстүрлі білім, нанотехнологиялық, мінез-құлықтық

d)

дәстүрлі білім емес, ақпараттық, гуманистік

e)

дәстүрлі-консервативті , бихевиористік, экзотериялық, политехникалық

14.

Еуропалық реформалаудың басты бағыты

a)

білімді бағалаудың еуропалық өлшемдеріне өту

b)

академиялық кредиттеу

c)

кредиттік жүйеге ауысу

d)

нәтижені бағалау

e)

практикалық сабақтарды көбейту

15.

Болон декларациясына ең алғаш қол қойылған

уақыт:

a)

19 маусым 1999 ж

b)

1 қыркүйек 1999 ж

c)

1 шілде 2000 ж

d)

11 наурыз 2008 ж

e)

10 қараша 2010 ж

16.

Мониторинг ұғымы:

a)

оқыту үрдісін ақпараттандыру жүйесі

b)

білім алушылардың академиялық біліктілігі

c)

мәліметтерді жинау, өңдеу, сақтау және тарату жүйесі

d)

қандай да бір жүйенің,

біршама дербес бөлігі

e)

оқытуда тұлғаның белсенділігін арттыру жолдары

17.

Педагогикалық шеберлік – бұл:

a)

жеке тұлғаның кәсіби қасиеттерінің кешені, өзін-өзі

ұйымдастырудың жоғары деңгейі

b)

жеке тұлғаны тәрбиелеп, оны мамандықты іріктеуге көмектесу

c)

ұстаздың еңбек ету белсенділігі, білім алушының

тәртібін қадағалау шеберлігі

d)

жұмыс қабілетінің жоғары болуы, педагогикалық міндеттерді жүзеге асыру

e)

білім алушының үлгерімін қадағалау шеберлігі, оқыту

әдістері білуі

18.

Педагогикалық үдеріс:

a)

ерік-жігер, мінез-құлықтың қалыптасуы

b)

ойлау жүйелерінің ерекшеліктері туралы жүйе

c)

дамыту, тәрбиелеу, оқыту үдерістерін біріктіретін жүйе

d)

оқу-тәрбие үрдісін

басқару формасы мен стилдері

e)

студенттерді бағалаудың ерекше формасы

19.

Біртұтас педагогикалық үдеріс теориясының негізін қалаған:

a)

Н.Д.Хмель

b)

Л.В.Занков

c)

М.М.Махмудов

d)

П.Я.Гальперин

e)

Ф.Бэкон

20.

ECTS күндізгі оқу бөлімінде оқитын студенттің бір

академиялық жылдағы оқу жұмысының еңбек сыйымдылығы . . . кредитке сәйкес келеді.

a)

48

b)

60

c)

54

d)

30

e)

120

21.

1988 ж. Болон университетінің 900 жылдығына қарай

болған елеулі оқиға

a)

Қазақстанның 30-ға жуық ЖОО

университеттердің Ұлы Хартиясына қол қойды

b)

Әл-Фараби атындағы университет

Ұлы Хартияға қол қойды

c)

Болон деклорациясы қабылданды

d)

310 мамандық бойынша стандарт

қабылданды

e)

ҚР жоғары білім мамандықтарының

Классификаторы бекітілді