Worksheetsबंदरबांट
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
बंदरबांट कविता के द्वारा बच्चे यह सीख सकते हैं कि दो व्यक्तियों के झगड़ने से_______ का लाभ होता है।
चौथे
तीसरे
पहले
पांचवें
बिल्ली कैसे आवाज करती है?
मा - मां
न्यू न्यू
म्याऊं म्याऊं
मो -मो
बिल्ली कहीं से क्या उठा लाई?
चपाती
मिठाई
रोटी
चना
दूसरी बिल्ली आकर क्या दिखाइए?
आंख
पेट
अकड़
बुद्धि
बोली 'यह तो मेरी रोटी चीन के लाई तू री____।'
मीठी
खोटी
झूठी
खाटी
मेरी रोटी______ दे दे।
उसको
मुझको
तुझको
बंदर को
नहीं तो मुझसे _____ले ले ।
रोटी
मार
तराजू
झगड़ा
झगड़ा किसने देखा?
बिल्ली
बंदर
कुत्ता
लोमड़ी
बंदर ने क्या लाया?
रोटी
मिठाई
लकड़ी
तराजू
बंदर ने कहा कि क्या ठीक नहीं है?
बिगड़ना
झगड़ा
मारना
खाना
बंदर ने रोटी को कितने टुकड़े कर दिया?
दो
3
4
5
बंदर ने रोटी को कितने टुकड़े कर दिया?
दो
3
4
5
बंदर ने रोटी को कहां पर रख दिया?
हाथों
पेड़
पलडो
अलमारी
अधिक जो देखा टुकड़ा______।
दिया
खाया
पिया
रखा
बंदर ने आखिर में बची हुई रोटी को अपना ______बताया।
मजदूरी
शेर
बाकी
हिस्सा
हुई_______ मेरी पूरी।
काम
जीवन
कामना
कुछ
बिल्लीयो ने _____ में अपना सब कुछ गवाया ।
दोस्ती
झगड़े
मिलने
मुलाकात
खरगोश : तेज : : हाथी : _______
बहुत तेज
धीरे- धीरे
गंभीर
फुदक- फुदक कर
फुदक -फुदकर : मेंढक : : छलांग छलांग कर : _______
हाथी
बंदर
सांप
बिल्ली
तेल : लीटर : : कपड़ा : _____
किलोग्राम
मीटर
लीटर
ग्राम
" यह तो मेरी रोटी। चीन के लाई दूरी खोटी। "
इस वाक्य को किसने कहा?
पहले बिल्ली
दूसरी बिल्ली
बंदर
कुत्ता
बंदर ने रोटी को कैसे खाने के लिए कहा?
तोड़ तोड़ कर
चीन चीन कर
बांट कर
चिपका कर
बड़ा दूसरा कौन चबाया ?
पहले बिल्ली
दूसरे बिल्ली
बंदर
तीसरी बिल्ली
किस की कामना पूरी हुई?
पहले बिल्ली की
दूसरी बिल्ली की
बंदर
इन सभी के
महात्मा गांधी : व्यक्ति परिचय : : बंदरबांट : ___
लोक कथा
कहानी
कविता
संवाद
