wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 (SEJARAH INDONESIA) XI IPA IPS

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

Pada abad XV bangsa barat melakukan penjelajahan samudera ke dunia timur. periode tersebut bersamaan dengan berlangsungnya renaissance di eropa. dari kedua pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa...

a)

a. perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong terjadinya penjelajahan samudera

b)

b. bangsa-bangsa barat mengalami kemajuan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi

c)

c. penjelajahan samudera bangsa-bangsa barat dipelopori oleh para ilmuwan

d)

d. periode renaissance di eropa terjadi karena penjelajahan samudera bangsa-bangsa barat

e)

e. abad XV merupakan periode terjadinya penjelajahan samudera dan renaissance

2.

sejak 18 september 1811 wilayah hindia belanda jatuh ke tangan Inggris. salah satu penyebab kondisi tersebut adalah...

a)

a. janssens gagal mempertahankan pulau jawa dari serangan Inggris

b)

b. inggris dan belanda sepakat menandatangani kapitulasi tuntang

c)

c. daendels menjual tanah kepada pihak swasta untuk memperkaya diri

d)

d. louis napoleon mengangkat daendels sebagai pemimpin republik bataaf

e)

e. daendels mengganti raja-raja di jawa yang menghalangi kepentingan belanda

3.

dalam kurun waktu 1816-1830 pemerintah kolonial belanda gagal mengisi kas kerajaan belanda. selanjutnya, sejak 1830 pemerintah kolonial belanda menjalankan sistem tanam paksa di Indonesia. sistem tanam paksa merupakan penggabungan antara sistem penyerahan wajib dan sistem pajak tanah. kondisi tersebut menunjukkan bahwa...

a)

a. sistem tanam paksa bertuuan mendapat komoditas ekspor yang laku di pasaran dunia

b)

b. pemerintah koloniaal belanda gagal membawa kemakmuran bagi rakyat Indonesia

c)

c. sistem sewa tanah telah dijalankan pada masa pemerintahan komisaris jenderal

d)

d. defisit keuangan kerajaan belanda disebabkan tingginya biaya perang

e)

e. pelaksanaan tanam paksa dilatar belakangi defisit keuangan kerajaan belanda

4.

ketika masa politik liberal pemerintah kolonial belanda membangun sarana dan prasarana transportasi, baik darat maupun laut di Indonesia. kebijakan tersebut bertujuan untuk ...

a)

a. meningkatkan kesejahteraan masyarakat

b)

b. memenuhi kebutuhan orang-orang eropa

c)

c. menunjang kelancaran proses produksi

d)

d. mengembangkan sistem transportasi

e)

e. memperbaiki sistem pemerintahan

5.

setelah berhasil mengusir portugis, rakyat maluku kembali berjuang melawan VOC. perlawanan rakyat maluku terhadap VOC dilakukan karena...

a)

a. kesultanan ternate dan tidore berseteru dengan VOC

b)

b. VOC turut membantu rakyat maluku mengusir portugis

c)

c. VOC berupaya memonopoli perdagangan rempah-rempah

d)

d. VOC turut campur dalam penentuan kebijakan sultan baabullah

e)

e. sultan nuku berhasil mengusir portugis dari kepulauan maluku

6.

perhatikan pernyataan berikut!

1) VOC Mengajak sultan agung berunding

2) VOC memiliki perlengkapan senjata lebih baik

3) pasukan mataram kehabisan sumber makanan

4) sultan agung menerima bujukan belanda agar menghentikan peperangan

5) pasukan mataram mengalami kelelahan.


fakta penyebab kekalahan sultan agung dalam serangan kedua terhadap kedudukan VOC di batavia pada 1629 ditunjukkan oleh angka...

a)

a. 1, 2, 3

b)

b. 1, 3, 4

c)

c. 2, 3, 4

d)

d. 2, 3, 5

e)

e. 2, 4, 5

7.

salah satu pemicu munculnya perang puputan pada 1846 adalah tuntutan belanda kepada kerajaan buleleng agar hukum tawan karang dihapus. tuntutan tersebut diajukan belaanda karena...

a)

a. belanda mengalami kerugian akibat hukum tawan karang

b)

b. hukum tawan karang mencegah belanda berdagang di pulau bali

c)

c. kerajaan-kerajaan di pulau bali saling berperang satu sama lain

d)

d. raja-raja bali berhak merampas semua kapal belanda

e)

e. belandaa berhasil menjalin kerjasama dengan raja-raja bali

8.

dalam menghadapi perang diponegoro (1825-1830), belanda menerapkan strategi benteng stelsel. strategi tersebut dijalankan belanda dengan cara...

a)

a. merekrut mata-mata yang berasal dari penduduk lokal

b)

b. mendirikan benteng di setiap daerah yang berhasil ditaklukkan

c)

c. mengepung pos-pos gerilya yang didirikan pasukan diponegoro

d)

d. mengajak pangeran diponegoro berunding di benteng milik belaanda

e)

e. membentuk pasukan gerilya untuk pasukan diponegoro

9.

dalam perlawanan rakyat banten terhadap VOC dilakukan di bawah pimpinan sultan ageng tirtayasa. perlawanan tersebut gagal mengusir VOC dari wilayah banten karena...

a)

a. VOC Berhasil mejalankan strategi devide et impera

b)

b. monopoli perdagangan VOC mengganggu kegiatan perdagangan rakyat banten

c)

c. sultan ageng tirtayasa berhasil membangun angakatan laut yang kuat

d)

d. VOC membakar lumbung-lumbung milik kerajaan banten

e)

e. sultan haji menolak bekerjasama dengan VOC

10.

Sultan baabullah merupakan putera sultan hairun . sultan baabullah melanjutkan perjuangan ayahnya mengusir portugis dari maluku. strategi sultan baabullah untuk mengusir portugis dari maluku adalah...

a)

a. menjalankan taktik benteng stesel

b)

b. membentuk persekutuan tellum-poco

c)

c. menjalin hubungan dengan negara-negara asing

d)

d. mengepung benteng sao paulo selama 5 tahun

e)

e. menjalankan taktik perang gerilya selama tiga tahun

11.

pada dasarnya VOC merupakan sebuah kongsi dagang belanda yang bertugas membantu keuangan kerajaan belanda. dalam perkembangannya, VOC justru bertindak seperti sebuah negara karena...

a)

a. adanya hak oktroi yang dimiliki VOC

b)

b. adanya praktik korupsi oleh pejabat VOC

c)

c. gubernur jenderal memiliki kekuasaan penuh

d)

d. adanya persaingan dengan kongsi dagang Inggris

e)

e. pengelolaan VOC dilakukan oleh Heeren Zeventeen

12.

spanyol merupakan salah satu bangsa yang mempelopori penjelajahan samudera bangsa-bangsa barat. rute rute yang ditempuh bangsa spanyol untuk menemukan kepulauan rempah-rempah yaitu...

a)

a. menyusuri samudera hindia

b)

b. menyusuri pantai barat afrika

c)

c. menyeberangi samudera hindia

d)

d. menyeberangi samudera atlantik

e)

e. mengitari pantai tanjung harapan

13.

pada fase perang kedua perang padri tahun 1925, belanda mengadakan perjanjian damai dengan kaum padri. tindakan tersebut dilakukan dengan tujuan...

a)

a. memperoleh kesempatan menambah jumlah pasukan dan persenjataan

b)

b. mencari celah untuk mengadu domba antara kaum adat dengan kaum padri

c)

c. berkonsentrasi menghadapi perlawanan pangeran diponegoro di jawa

d)

d. mengulur waktu agar pasukan imam bonjol menyerah

e)

e. berkonsentrasi menghadapi perlawanan rakyat aceh

14.

pada tahun 1870 pemerintaah kolonial mengganti sistem tanam paksa dengan politik liberal. kebijakan pemerintah kolonial ini ditandai dengan...

a)

a. pemberlakuan uu agraria

b)

b. pembukaan sekolah bagi warga pribumi

c)

c. penghapusan sistem cultuurprocenten

d)

d. penghapusan priangerstelsel

e)

e. pemberlakuan politik etis

15.

berikut ini yang bukan merupakan ciri kehidupan masyarakat masyarakat Indonesia sebelum masa penjajahan adalah...

a)

a. diwarnai budaya islam

b)

b. kehidupan bersifat agraris

c)

c. diwarnai kehidupan yang liberal

d)

d. terbagi-bagi dalam bentuk kerajaan

e)

e. diwarnai budaya hindu

16.

pernyatan berikut yang benar adalah...

a)

a. permusuhan antara aceh dan portugis itu mereda, karena portugis kehabisan dana

b)

b. portugis mengalami kemenangan besar dalam perangnya melawan aceh

c)

c. untuk menghadapi aceh, portugis meminta bantuan kepada belanda

d)

d. kerajaan aceh dan belanda kemnudian melakukan persahabatan untuk melawan kerajaan dari jawa

e)

e. dalam menghadapi portugis, aceh mendapat bantuan dari turki

17.

dalam peperangannya melawan portugis, rakyat ternate mengalami kemenangan besar. perlawanan rakyat ternate terhadap portugis dilakukan dengan menggunakan...

a)

a. persenjataan modern

b)

b. perlawanan rakyat semesta

c)

c. sistem pagar betis

d)

d. sistem pengepungan

e)

e. cara berunding dan tipu daya

18.

pihak kesultanan banten yang bekerja sama dengan belanda adalah...

a)

a. sultan agung

b)

b. sultan haji

c)

c. sultan ageng tirtayasa

d)

d. sultan hairun

e)

e. sultan baabullah

19.

untuk mengalahkan pangeran diponegoro, belanda menjalankan siasat adu domba. berikut yang bukan siasat adu domba oleh belanda adalah...

a)

a. kyai modjo dibujuknya dan berhasil meninggalkan pangeran diponegoro

b)

b. pangeran mangkubumi dibujuk meninggalkan pangeran diponegoro

c)

c. belanda mengangkat sultan hamengku buwono sebagai sultan juga

d)

d. mengikat sunan pakubuwono VI untuk memihak belanda

e)

e. mengajak sultan haji untuk bekerjasama dengan belanda

20.

perang diponegoro berlangsung antara tahun...

a)

a. 1883-1887

b)

b. 1825-1830

c)

c. 1820-1830

d)

d. 1821-1837

e)

e. 1825-1826

21.

berikut ini yang bukan merupakan pejuang dari aceh...

a)

a. thomas mattulesi

b)

b. panglima polim

c)

c. cut nyak dien

d)

d. cut meutia

e)

e. teuku umar

22.

pemimpin perjuangan rakyat bali terhadap penjajahan belanda adalah...

a)

a. sultan hasanuddin

b)

b. thomas mattulesi

c)

c. I Gusti ngurah rai

d)

d. Gusti jelantik

e)

e. sultan agung

23.

kesepakatan untuk menghormati kedaulata aceh pada tahun 1824 tertera pada...

a)

a. traktat sumatera

b)

b. muktamar wina

c)

c. traktat london

d)

d. perjanjian salatiga

e)

e. kesepakatan sumatera

24.

salah satu sikap para pemimpin perjuangan rakyat di berbagai daerah yang patut kita teladani adalah...

a)

a. mau bekerjasama dengan penjajah

b)

b. melakukan tindakan berdasarkan naluri

c)

c. rela berkorban membela kepentingan rakyat

d)

d. selalu meminta upeti dari rakyat

e)

e. menolak diplomasi dengan belanda

25.

berikut adalah kebiasaan lama masyarakat minangkabau yang tidak ditentang kaum padri...

a)

a. minum-minuman keras

b)

b. menyabung ayam

c)

c. melanggar ajaran islam

d)

d. memancing ikan

e)

e. berjudi

26.

imperialisme dan kolonialisme merujuk pada kata penjajahan yang berarti menguasai suatu wilayah. dalam pengembangannya, imperialisme memiliki 2 jenis yaitu imperialisme kuno dan modern. adapun yang mendorong terjadinya imperialisme kuno adalah...

a)

a. munculnya masa renaissance

b)

b. terjadinya perang salib

c)

c. jatuhnya konstantinopel

d)

d. 3G (Gold, Glory, Gospel)

e)

e. adanya revolusi industri

27.

imperialisme dan kolonialisme tidak lepas dari penjelajahan samudera yang dilakukan oleh bangsa Eropa untuk mencari daerah penghasil rempah-rempah. bangsa Eropa yang pertama kalimelakukan kegiatan praktek imperialisme modern di wilayah Asia dan afrika adalah...

a)

a. inggris

b)

b. spanyol

c)

c. portugis

d)

d. perancis

e)

e. belanda

28.

perhatikan keterangan di bawah ini!

1) menghapus upacara penghormatan kepada residen, sunan atau sultan

2) mengeluarkan uang kertas

3) membangun jalan raya antara anyer-panarukan

4) menambah jumlah angkatan perang dari 3000 menjadi 20000 orang

5) membangun pabrik senjata di gresik dan semarang


pembaharuan dibidang militer dan pertahanan yang dilakukan daendels pada saat berkuasa di Indonesia ditunjukkan oleh nomor...

a)

a. 1 2 dan 3

b)

b. 1 3 dan 4

c)

c. 2 3 dan 4

d)

d. 2 4 dan 5

e)

e. 3 4 dan 5

29.

perhatikan keterangan di bawah ini!

1) hak monopoli

2) hak untuk mengatur pemerintahan

3) hak untuk mencetak uang

4) hak untuk membentuk kongsi-kongsi perdagangan baru


hak istimewa yang dimiliki VOC ditunjuk oleh nomor...

a)

a. 1 2 dan 3

b)

b. 1 3 dan 4

c)

c. 2 3 dan 4

d)

d. 2 4 dan 5

e)

e. semua benar

30.

VOC di bawah pimpinan gubernur jenderal J.P. Coen tahun 1969 berhasil merebut sebuah kota . selanjutnya, kota tersebut digunakan sebagai markas besar VOC. Kota yang dimaksud adalah...

a)

a. banten

b)

b. ambon

c)

c. batavia

d)

d. ternate

e)

e. surabaya

31.

pejabat belanda yang menggunakan nama samaran Multatuli menulis buku Max Havelaar atau lelang kopi persekutuan dagang belanda 1859 yang menggambarkan penderitaan rakyat akibat tanam paksa dalam kisah saijah dan adinda. pejabat belanda tersebut adalah ...

a)

a. baron van hoevel

b)

b. eduard douwes dekker

c)

c. van den bosch

d)

d. herman willem daendels

e)

e. john vendell

32.

landrente yang diciptakan untuk memperbaiki sistem pajak, ternyata tidak dapat dilaksanakan sebagaimana mestinya. landrente ciptaan raffles bertujuan untk...

a)

a. memperhatikan sistem penarikan pajak

b)

b. memperbaiki krisis keuangan di negeri jajahan

c)

c. melakukan penarikan pajak dengan sistem borong

d)

d. menyehatkan kondisi keuangan pemerintah Inggris

e)

e. menarik pajak secara kelompok agar mudah pengelolaannya

33.

perlawanan rakyat menentang belanda di beberapa daerah banyak mengalami kegagalan, hal ini terjadi karena kurangnya persenjataan serta masih menggantungkan kepada satu tokoh pimpinan. perlawanan terhadap kolonial belanda yang paling banyak menghabiskan uang dan dana dari pemerintah kolonial belanda adalah perlawanan yang dilakukan oleh...

a)

a. sultan hasanudin

b)

b. kapitan patitmura

c)

c. pangeran antasari

d)

d. tuanku imam bonjol

e)

e. pangeran diponegoro

34.

perhatikan data di bawah ini!

1) bersifat nasional

2) bersifat kedaerahan

3) dipimpin dan digerakkan oleh kaum terpelajar

4) dipimpin oleh raja, bangsawan atau tokoh agama

5) memiliki visi yang jelas yaitu indonesia yang merdeka


dari data di atas, ciri khas perjuangan bangsa indonesia melawan kolonialisme setelah tahun 1908 ditunjukkan oleh nomor...

a)

a. 1 2 dan 3

b)

b. 1 3 dan 5

c)

c. 2 3 dan 4

d)

d. 2 4 dan 5

e)

e. 3 4 dan 5

35.

perubahan dalam berbagai segi kehidupan sebagai akibat semakin meluasnya kolonialisme dan imperialisme di Indonesia menimbulkan kegelisahan, kekecewaan, dan kebencian yang meluas dikalangan rakyat Indonesia. akibat dari hal tersebut adalah...

a)

a. rakyat semakin sengsara dan menderita

b)

b. munculnya perlawanan-perlawanan besar di seluruh wilayah Indonesia

c)

c. sebagian besar wilayah Indonesia dikuasai oleh belanda

d)

d. rakyat kehilangan tanah-tanah mereka

e)

e. rakyat dapat mengelola tanah mereka di bawah pengawasan belanda

36.

di bidang politik pemerintahan, sistem kolonialisme yang diterapkan oleh bangsa eropa ketika berkuasa telah menimbulkan akibat berupa...

a)

a. terdapat kemajuan kehidupan kerajaan nusantara

b)

b. mendorong indonesia lebih menuju integrasi

c)

c. tumbuhnya kedaulatan rakyat nusantara

d)

d. runtuhnya kekuasaan politik dari sistem kerajaan

e)

e. memperkuat kesatuan antar kerajaan

37.

kesadaran akan nasib bangsanya mendorong lahirnya Budi Oetomo pada tanggal 20 mei 1908 dengan dipelopori oleh para mahasiswa...

a)

a. RHS di jakarta

b)

b. MOSVIA di jakarta

c)

c. NIAS di Surabaya

d)

d. STOVIA di Jakarta

e)

e. OSVIA di Surabaya

38.

organisasi pergerakan nasional yang pertama kali bergerak di bidang politik adalah...

a)

a. partai nasional Indonesia

b)

b. perhimpunan Indonesia

c)

c. Budi Oetomo

d)

d. sarekat Islam

e)

e. Indische Partij

39.

di bawah ini yang bukan merupakan dampak politik dari kolonialisme dan imperialisme di Indonesia adalah...

a)

a. Jawa dijadikan tempat pusat pemerintahan dan membaginya menjadi wilayah perfektur

b)

b. Dahulu yang digunakan hukum adat tetapi kemudian diubah menjadi hukum barat modern

c)

c. Belanda dan Inggris melakukan intervensi terhadap persoalan kerajaan

d)

d. Runtuhnya kekuasaan politik pribumi

e)

e. Terbentuknya status sosial/ kelas2 sosial dan pribumi berada diurutan paling bawah

40.

di bawah ini yang bukan dampak di bidang budaya dari adanya kolonialisme dan imperialisme adalah...

a)

a. Imperialisme dan kolonialisme membuat peranan politik para elit yang merosot membuat raja atau bangsawan mengalihkan perhatiannya ke bidang seni budaya

b)

b. Berkembangnya budaya barat secara luas, merusak kehidupan budaya tradisional yang dimiliki bangsa kita

c)

c. Hadirnya agama katholik dan protestan

d)

d. munculnya beberapa orang pribumi yang mengenyam pendidikan sampai gelar doktor di Belanda

e)

e. Upacara dan tatacara yang berlaku di istana kerajaan juga disederhanakan dan mengakibatkan ikatan tradisi kehidupan pribadi menjadi lemah

41.

organisasi muhammadiyah oleh K.H Ahmad Dahlan, organisasi ini didirikan pada tanggal...

a)

a. 18 november 1911

b)

b. 18 november 1912

c)

c. 18 november 1913

d)

d. 18 november 1914

e)

e. 18 november 1915

42.

Th 1912 SDI (sarekat dagang Islam) diganti SI (Sarekat Islam) oleh ...

a)

a. ahmad dahlan

b)

b. samanhudi

c)

c. HOS Cokroaminoto

d)

d. ki hajar dewantara

e)

e. kyai haji hasyim ashari

43.

untuk menghindari persaingan dagang dibentuklah East India Company EIC. EIC adalah bentukan dari...

a)

a. portugis

b)

b. spanyol

c)

c. belanda

d)

d. inggris

e)

e. turki

44.

penggagas program culturstelsel adalah...

a)

a. raffles

b)

b. herman wiliem daendels

c)

c. J.P Coen

d)

d. cornelis de houtman

e)

e. van den bosch

45.

perlawanan rakyat riau melawan portugis dan VOC dipimpin oleh...

a)

a. Indra pahlawan

b)

b. sultan ageng tirtayasa

c)

c. pattimura

d)

d. sultan baabullah

e)

e. sultan hasanuddin

46.

tokoh yang mengeluarkan undang-undang agraria 1870 dizaman Hindia-Belanda adalah...

a)

a. eduard douwes dekker

b)

b. de wall

c)

c. van den bosch

d)

d. willem jansens

e)

e. herman willem daendels

47.

benteng duurstede berada di daerah...

a)

a. maluku

b)

b. sumatera utara

c)

c. aceh

d)

d. jawa tengah

e)

e. kalimantan

48.

organisasi PI atau perhimpunan Indonesia berdiri pada tahun...

a)

a. 1907

b)

b. 1908

c)

c. 1909

d)

d. 1910

e)

e. 1911

49.

organisasi NU atau nahdatul ulama didirikan oleh...

a)

a. 31 mei 1926

b)

b. 31 april 1926

c)

c. 31 maret 1926

d)

d. 31 februari 1926

e)

e. 31 januari 1926

50.

di bawah ini yang bukan 2 dari 3 program politik etis adalah...

a)

a. edukasi dan irigasi

b)

b. imigrasi dan irigasi

c)

c. edukasi dan imigrasi

d)

d. urbanisasi dan transportasi

e)

e. edukasi dan imigrasi

Similar Resources on Wayground

TAHUKAH ANDA

46 questions

TAHUKAH ANDA

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

U.S. History EOC Review Assessment--Third Six Weeks

47 questions

U.S. History EOC Review Assessment--Third Six Weeks

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Penjajahan Jepang dan Respon Bangsa Indonesia

50 questions

Penjajahan Jepang dan Respon Bangsa Indonesia

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Ch. 4 Progressive Era

45 questions

Ch. 4 Progressive Era

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Industrialism/Progressive Era Review

48 questions

Industrialism/Progressive Era Review

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Ôn tập châu Phi, Mĩ Latinh và Mĩ, Tây Âu, Nhật (Phần 1)

54 questions

Ôn tập châu Phi, Mĩ Latinh và Mĩ, Tây Âu, Nhật (Phần 1)

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

KUIZ SEJARAH BAB 2 : PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN

50 questions

KUIZ SEJARAH BAB 2 : PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN

quiz

Worksheet

•

11th Grade

UNITAT 2. L'ISLAM I L'ÀL-ANDALUS

45 questions

UNITAT 2. L'ISLAM I L'ÀL-ANDALUS

quiz

Worksheet

•

9th - 11th Grade