Font size
WorksheetsBilgisayar bilimi-2
Total questions: 15
Worksheet time: 7mins
Problemleri formüle edebilme, farklı ve yaratıcı çözüm yolları önerebilme, çözümü kesin ve doğru biçimde ifade edebilme becerisine ne denir?
(a)
Bilgisayar biliminin kavramlarından yararlanarak problem çözme, sistem tasarlama ve insan davranışlarını anlama olarak tanımlanmasıdır.
(a)
Aşağıdaki tanımlardan hangisi yanlıştır?
Girdi: Toplama, çarpma gibi bazı temel matematiksel işlemleri gerçekleştirmedir.
Çıktı: Ekranda veriyi görüntüleme veya veriyi dosyaya veya başka bir aygıta göndermedir.
Koşullu yürütme: Belirli durumları sınamak ve komutları uygun bir sıraya göre çalıştırmaktır.
Tekrarlama: Bazı eylemleri genellikle ufak tefek değişikliklerle yineleme işlemidir.
Aşağıdakilerden hangisi Söz Dizimsel Hataya örnektir?
a=8, b=4
c=(a- 2*b) / 2
PRİNT("merhaba")
# z sayısı; x ve y' nin farkının 2 katı şeklinde hesaplanır.
z = x-y*2
Aşağıdakilerden hangisi Çalışma Zamanı Hatalarına örnektir?
a=8, b=4
c=(a- 2*b) / 2
PRİNT("merhaba")
# z sayısı; x ve y' nin farkının 2 katı şeklinde hesaplanır.
z = x-y*2
Aşağıdakilerden hangisi Anlam Bilimsel Hatalara örnektir?
a=8, b=4
c=(a- 2*b) / 2
PRİNT("merhaba")
# z sayısı; x ve y' nin farkının 2 katı şeklinde hesaplanır.
z = x-y*2
1- Farklı Çözüm Yolları Listesi İçerisinden En İyi Çözümü Seçme
2- Çözümü Değerlendirme
3- Problemi Tanımlama
4- Problemin Çözümü İçin Farklı Yol ve Yöntemler Belirleme
5- Problemi Anlama
6- Seçilen Çözüm Yolu ile Problemi Çözmek İçin Gerekli Yönergeleri Oluşturma
Problem çözme adımlarının doğru sıralanışı nasıldır?
2-5-1-3-4-6
3-5-4-1-6-2
1-2-6-5-4-3
Sqrt (N), N değerinin karekökünü döndürür.
Sqrt (169) = ?
(a)
Mid (X, n1, n2), Dizinin n1 pozisyonundan başlayan, n2 kadar karakteri döndürür.
X= "Gelişim"
Mid (X,2,4) = ?
(a)
Right (X, n), Dizinin sağ tarafındaki n kadar karakteri karakteri döndürür.
X= "Gelişim"
Right (X,3) = ?
(a)
String (N), Sayısal değeri dizi değerine çevirir.
String (+26,13) =?
(a)
Average (list), Birkaç sayı için ortalama değeri döndürür.
Average (20, 10, 30, 40) =?
(a)
x=6, y=6**2
z= (y%7) * 10
z' nin değeri ne olur?
(a)
a=7, b=3, c=a-b*2
a+b !=b-c or b+c=a-c
ifadesinin değeri nedir? (!= eşit değil)
True
False
a=5, b=a**2, c=b%10 (% bölümden kalan, ** üs alma)
b-a >= c*2 and not a+c < b-c
True
False
