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Repaso ELE I segundo parcial

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Implica una serie de pasos o procesos que te llevan poco a poco a la adquisición de conocimientos nuevos o a la incorporación de aprendizajes a las ideas que ya posees

a)

Comprensión lectora

b)

Competencia lectora

c)

Niveles del lenguaje

2.

En este nivel puedes identificar una serie de datos explícitos: nombres, lugares, fechas, conceptos, etc.

a)

Nivel ideológico

b)

Nivel informativo

c)

Nivel estilístico

3.

Da respuesta a la pregunta “¿Cómo?”, refiere a la manera en que el texto fue redactado, lo que lo caracteriza respecto al lenguaje que utilizó el autor, la forma en que dispuso de las palabras y del orden en que fueron expuestas.

a)

Nivel estilístico

b)

Nivel informativo

c)

Nivel ideológico

4.

En este nivel de comprensión nos enfocaremos a reconocer el pensamiento del autor, sus ideas; “¿Por qué?” y “¿Para qué?” son las cuestionantes que nos guiarán a interpretar las inclinaciones del escritor

a)

Nivel informativo

b)

Nivel estilístico

c)

Nivel ideológico

5.

Del texto "LA SINGULARIDAD DE STEPHEN HAWKING", ¿Qué significaba ELA?

4 lines
6.

Se caracteriza por sintetizar, analizar y valorar siempre desde la subjetividad, es decir, desde tu particular punto de vista; a diferencia de una reseña descriptiva informativa en la que solo se dan a conocer datos relevantes del objeto cultural reseñado, sin el fin de influir ni emitir opinión alguna.

a)

Competencia lectora

b)

Resumen

c)

Reseña crítica-valorativa

7.

Es un texto en el que se informa sobre algún producto cultural; su propósito es emitir una opinión personal y crítica de su contenido.

a)

Reseña crítica-valorativa

b)

Reseña descriptiva-informativa

c)

Reseña crítica-valorativa

8.

Es importante ubicar al lector sobre el texto que le compartes, destacar la fuente y su confiabilidad para que argumentes en relación con esos datos que pueden ser de importancia. Nos referimos a...

a)

Contextualización del libro reseñado

b)

Análisis del libro

c)

Valoración del libro

9.

Es necesario analizar detenidamente el texto y proporcionar elementos sustanciales

para demostrar que leíste muy bien, la valoración que le des al texto dependerá de tus impresiones personales de la lectura. Nos referimos a...

a)

Análisis del libro

b)

Valoración del libro

c)

Contextualización del libro reseñado

10.

Aquí es donde deberás evidenciar tu comprensión lectora, puedes recuperar aspectos de las estrategias de lectura revisados en el bloque para utilizarlos en defensa de tus argumentos. Nos referimos a...

a)

Valoración del libro

b)

Contextualización del libro reseñado

c)

Análisis del libro