WorksheetsThiết kế dạy học
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Viết mục tiêu học tập được bắt đầu bằng
Một danh từ.
Một tính từ.
Một trạng từ.
Một động từ.
Mục tiêu học tập được viết cho
Giáo viên ( Người dạy)
Học sinh (Người học)
Cho cả người dạy và người học
Người kiểm tra đánh giá
Khi thiết kế một bài dạy lý thuyết nên lựa chọn mức độ nằm vững kiếm thức của người học
Biết, hiểu, áp dụng.
Hiểu, áp dụng, phân tích.
Áp dụng, phân tích, tổng hợp.
Tất cả các ý trên.
Khi thiết kế một bài dạy kỹ năng nên lựa chọn mức độ hình thành kỹ năng của người học
Bắt chước, làm được, làm chính xác.
Làm được, làm chính xác, làm tự động hóa.
Làm chính xác, làm tự động hóa, làm biến hóa.
Tất cả các ý trên.
Khi viết mục tiêu học tập có sử dụng các động từ như "Biết, Hiêu, Nằm"
Đúng
Sai
Xác định mục tiêu học tập nhằm định hướng
Xây dựng nội dung dạy học
Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học
Thiết kế hoạt động dạy học
Tất cả các ý trên
viết mục tiêu dạy học cho bài dạy lý thuyết cần xác định mục tiêu kiến thức và năng lực tự chủ và chịu trách nhiệm
Đúng
Sai
Viết mục tiêu học tập cho bài dạy thực hành cần xác định mục tiêu kỹ năng và năng lực tự chủ và chịu tránh nhiệm
Đúng
Sai
Viết mục tiêu học tập cho bài dạy tích hợp cần xác định mục tiêu kiến thức, kỹ năng và năng lực tự chủ và chịu trách nhiệm
Đúng
Sai
Viết mục tiêu học tập hướng đến người học có trình độ
Yếu,kém
Trung bình
khá
Giỏi, xuất sắc
