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Socialisation 1ère

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

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1.

Qu'est-ce que la socialisation ?

a)

Le fait d'être sociable et poli en société

b)

L'ensemble des comportements autorisés par la loi

c)

Le processus de transmission et d’intériorisation des valeurs et des normes

d)

L'éducation des parents

2.

Une norme:

a)

Est une règle de conduite sociale

b)

Est un idéal collectif

c)

Découle des valeurs partagées par un groupe ou une société

d)

Est valable partout et pour tout le monde

3.

Retrouver les normes parmi ces exemples

a)

Dire bonjour

b)

Le respect

c)

S'habiller le matin

d)

L'égalité

4.

Retrouver les "valeurs" au sens sociologique parmi ces exemples

a)

Le respect

b)

Dire bonjour

c)

La liberté

d)

Les revenus d'un individu

5.

Les différentes instances de socialisation proposent à l'individu des valeurs et des modèles de comportement

a)

Identiques

b)

Parfois contradictoires

c)

Toujours contradictoires

6.

Pour désigner le fait qu'un enfant apprend à parler notamment en écoutant et en répétant ses parents, on parle:

a)

D'imitation

b)

D'injonction

7.

Qu'est-ce qu'une instance de socialisation ?

a)

Le moment où les normes et les valeurs sont intériorisées

b)

Un idéal moral et collectif

c)

L'acteur de la socialisation d'un individu (personne ou institution)

d)

Une règle de fonctionnement

8.

Cocher la ou les instances de socialisation chez l'enfant

a)

École

b)

Famille

c)

Groupe de pairs

d)

Travail

e)

Médias

9.

En sociologie, qu'est-ce que la configuration familiale ?

a)

La disposition des meubles (canapés, Tv, etc.) dans le salon d'une famille

b)

La composition de la famille

c)

L'ensemble des réglages décidés à l'unanimité par la famille

d)

L'ensemble des revenus perçus par un foyer

10.

Depuis les années 1970, la famille a connu certaines évolutions:

a)

Une augmentation du nombre de familles monoparentales

b)

Une augmentation du nombre de couples avec enfants

c)

Une baisse du nombre moyen d'enfants par famille

d)

Une augmentation du nombre de familles recomposées

11.

Dans l'ouvrage de Stéphane Beaud, quels membres de la famille vont jouer un rôle décisif dans la réussite scolaire des filles de la fratrie ?

a)

Les parents

b)

Les grands-parents

c)

Les sœurs aînées

d)

Les oncles et tantes

12.

La socialisation secondaire:

a)

Se déroule à l'âge adulte

b)

Est l'apprentissage du second degré

c)

Agit souvent comme une socialisation de renforcement

d)

Se fait uniquement dans la sphère professionnelle

13.

Pourquoi la socialisation peut être qualifiée de "différenciée" ? (1 ou plusieurs réponses possible(s))

a)

Parce qu'elle dépend de la nature humaine

b)

Parce qu'elle dépend du milieu social

c)

Parce qu'elle dépend du mérite

d)

Parce qu'elle dépend du genre

14.

Quelles sont les 2 catégories socioprofessionnelle que l'on utilise en sociologie pour qualifier les classes populaires ?

a)

Cadres et chefs d'entreprise

b)

Employés et cadres

c)

Professions intermédiaires et artistes

d)

Employés et ouvriers

15.

Parmi ces affirmations, lesquelles sont exactes ?

a)

D’après le Céreq, en 2017, 15% des enfants d’ouvriers sortis de formation initiale en 2013 n’ont pas de diplôme contre 1 % des enfants de cadres sortis de formation initiale la même année

b)

L'écart entre le pourcentage d'enfants de cadres sortis de formation initiale en 2013 avec un bac +5 et celui d'enfants d'ouvriers est de 42%

c)

D’après le ministère de l’Éducation nationale, en 2014, 3 % des enfants de cadres sont en retard à l’entrée en 6e contre 15 % des enfants d’ouvriers

16.

Le langage, les pratiques culturelles, l'habitus des classes populaires

a)

Est plus difficile à convertir scolairement

b)

Est proche de celui des classes moyennes et supérieures

c)

Est davantage en décalage avec les attentes scolaires

d)

Est moins bien que celui des classes moyennes et supérieures

17.

Dans son livre "Enfances de classes", Bernard Lahire illustre la socialisation différenciée selon le milieu social. Comment ?

a)

En illustrant les situations où les enfants sont ou non habitués très jeunes à la lecture

b)

En illustrant les différences de capacités naturelles entre les enfants

c)

En illustrant l'importance du second degré dès l'enfance, notamment pour déceler le vrai du faux

d)

En illustrant les différences de capacités entre enfants selon leur genre.

18.

Les rôles sociaux associés aux hommes et aux femmes sont le résultat de différences naturelles

a)

Vrai

b)

Faux

19.

Comment se manifeste la socialisation différenciée selon le genre ?

a)

Le caractère des filles fait qu'elles sont plus discrètes

b)

Les jouets proposés sont souvent associés à un genre et donc à des qualités, normes et valeurs

c)

Les adultes vont inconsciemment davantage encourager et stimuler les garçons par rapport aux filles.

d)

Les garçons seront plus actifs et agressifs que les filles

20.

Quelles seront les conséquences d'une socialisation différenciée selon le genre ?

a)

L’intériorisation de représentations et de stéréotypes genrés

b)

Un taux de bacheliers différent selon le milieu social

c)

Des inégalités homme/femme de revenus

d)

Des professions plus ou moins féminisées